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探討生涯願景於後現代生涯敘事取向的作用與實施技術

「個我」與「大我」：以雙文化自我觀點建構台灣大學生生涯敘說。本土心理學研究，47，161-231。 洪瑞斌（2019/11/30）。敘事與隱喻: 從方法到本體論 ...

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