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童年期性侵害倖存者對其重要他人自我揭露的心理歷程之研究

教育研究－基本觀念與方法分析。台北：五南。 吳芝儀（2003）。敘事研究的方法論探討。載於齊力、林本炫編。質性研究方法與資料分析（頁143-170）。

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