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兩種批判取向的通識教育進路： 批判思考與批判教育學

而批判取向. 的教育觀則認為既定的世界充斥著意識形態的不當權力運作，批判的重點. 在於揭露其扭曲現象，還原社會公道，道德意識強烈。前者大致採取理. 論、實踐分立，客觀 ...

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