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情緒管理教案
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幼兒園小班社會教案《我們是朋友》含反思
以情緒行為論者的觀點,既然情緒會因制約作用而改變,我們只要在情緒教育課程儘可能教導學生一些控制情緒的能力與策略,學生情緒的管理必能增進(張富湖, ...
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