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後現代藝術教育服務學習方案的理念與實例設計

但無論風格的內涵主張如何不同，其真. 實的概念均屬於平面上對於三度空間事物的模仿，即便是立體主義的. 前二階段，也都是企圖在二度空間中，嘗試捕捉三度空間的真實。 (三) ...

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