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由「教師專業」談「精進教學能力」

教師可說是「具有學習能力的專業人員」，身為專業人員，教師必須去增進工作上的 ... 謝臥龍（1997）認為教師的專業知能應包含：能利用各種教學技巧及教育心理學來 ...

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