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[爆卦]學習力定義是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇學習力定義鄉民發文沒有被收入到精華區：在學習力定義這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 學習力定義產品中有53篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅三胞胎-三寶飯 x 柴犬哥哥的日常，也在其Facebook貼文中提到， 禮拜天下午是音樂課時間🎹🎻 旁邊都會有個琴僮🐕 很喜歡這個畫面💕 雖然不知道那麼早接觸，能不能堅持到最後 但趁現在學習力很強，孩子也有興趣的情況下 陪著他們探索和學習 幫他們找到自己喜歡做，也有能力做的事 適性揚才、好好發揮所長 長大後，走向自己而不是別人定義的成功 當然平安健康，是永遠最首要的...

　同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過41萬的網紅文森說書，也在其Youtube影片中提到，書名真的很不吸睛 但內容卻超出我想像 完全符合書封上那段：「一部大腦小品，其重量卻不可忽視」 我很確定自己的大腦不是用來思考的 因為這方面它總是表現的不是太好 但這本書還剖析了 1. 嬰兒的大腦究竟會如何被影響 2. 我們如何感知一件事 3. 我們如何定義真實 天阿 我從沒想過這些日常的行為 都是...

「學習力定義」的推薦目錄

學習力定義 在 斜槓夫妻華生✘阿西︱自我成長•閱讀學習 Instagram 的最佳解答

2021-07-11 09:05:57

-​ #持續寫作100天的6個寫作心法​ ​ 說到『寫作📝』你會想到什麼呢？​ A. 寫作壓力大​ B. 寫作能吃嗎​ C. 作家才寫作​ D. 留言說說你的第一直覺吧！​ ​ 阿西記憶裡高中寫中英作文、大學寫義大利文的陰影揮之不去…出社會後，除了工作需求外好像也沒拿筆寫作的動機🤔​ ​ 那我們持續...

學習力定義 在 ♕ ???? 可樂｜創業雙寶媽 Instagram 的最讚貼文

2021-07-11 10:29:13

這一次接觸了艾力康的靈光飲 雙效合一，孩子們充滿了好奇，不斷詢問著那是什麼？他們能不能喝？ 在之前可樂就有接觸燕窩胜肽賦活飲，也是孩子們的最愛❤️ 想詢問你們對於聰明的定義是什麼？ 我覺得是 專注力+學習力+反應力=聰明伶俐 而在這世代競爭力超強，每個人都必須要有個靈活的腦袋，才能隨機應變 就...

  • 三胞胎-三寶飯 x 柴犬哥哥的日常

    學習力定義 在 三胞胎-三寶飯 x 柴犬哥哥的日常 Facebook 的最佳解答

    2021-09-05 19:35:30
    有 485 人按讚

    禮拜天下午是音樂課時間🎹🎻
    旁邊都會有個琴僮🐕
    很喜歡這個畫面💕

    雖然不知道那麼早接觸，能不能堅持到最後
    但趁現在學習力很強，孩子也有興趣的情況下
    陪著他們探索和學習
    幫他們找到自己喜歡做，也有能力做的事
    適性揚才、好好發揮所長
    長大後，走向自己而不是別人定義的成功

    當然平安健康，是永遠最首要的❤️

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  • 三寶媽Claire育兒札記

    學習力定義 在 三寶媽Claire育兒札記 Facebook 的最佳解答

    2021-07-11 22:01:01
    有 26 人按讚

    【善用情緒詞彙 養成高EQ大腦】
    情緒管理培訓系列札記 #03

    EQ與大腦息息相關
    我們大腦會控制這些情緒反應哦～

    掌控我們思緒的腦袋，分為左腦與右腦
    它們各自負責不同的功能，來幫助運作

    👉🏻左腦細胞對於語言、思考、計算、邏輯具有先天優勢能力
    👉🏻右腦則是負責非語言、音樂、美術、情感等

    而人終其一生，右腦總是比左腦大一點！

    🔸過去的思想 重視智商＞情商🔸
    過去的年代，總是認為左腦所負責的一切
    也就是我們平常課堂所學的知識
    關乎分數、關乎未來，絕對是最重要的

    但現在的時代不同了
    IQ（智商）雖然在學業成績與職場顯得格外重要

    但EQ（情商）能幫助發覺、調節自己與別人的感受，有助於人際關係進展，也能提升學習力，兩者擁有各自的優點

    🔸豐富孩子的情緒詞彙 用說的來表達🔸
    當Baby剛出生，其實就已經擁有哭和笑的情緒了
    隨著年紀增長，開始學習語言發展後
    孩子就會累積越來越多的情緒經驗
    只是他們能夠表達的詞彙還不夠多
    無法完整表達自己的感受

    如果可以運用
    ”左腦的語言能力”替”右腦的情緒”命名
    孩子的情緒，就更容易被清楚表達

    左右腦的完美結合，豐富了孩子的情緒詞彙
    可以幫助提高他們的「#情緒粒度」

    🔸What is 「情緒粒度」 ？🔸
    科普一下，心理學家把可以辨別自己或他人情緒的能力稱為「情緒粒度」。

    它是一種「分辨、定義情緒的能力」。
    當情緒顆粒度越細，代表辨別情緒的能力越強，也就是他擁有較多情緒字彙，能完整表達自己的感受；反之，則情緒顆粒度越粗，辨別情緒的能力越差

    所以，當孩子情緒來的時候，我們可以善用一些 #情緒詞彙，幫助他們說出自己感受，像是：「開心」、「有趣」、「驚喜」、「難過」、「失望」、「緊張」、「害怕」、「無聊」…等等。

    🔸親子對話🔸
    有一天～Eason回到家悶悶不樂
    我試著與他聊聊，想知道他怎麼了？！

    ＂以下對話＂
    👩🏻：「對了，你們今天 " 玩具分享會" 好玩嗎？」
    😞Eason嘴巴扁扁地說：「一點都不好玩！」
    👩🏻：「為什麼？你不是很期待嗎？」
    😞Eason難過地說：「因為大家都不玩我的玩具…」
    👩🏻：「為什麼大家沒有玩你的玩具呢？」
    😢Eason忍著淚水：「因為他們說我的玩具很舊，可是……這是我從小到大最喜歡的車子，為什麼他們要說它舊……（伴隨啜泣聲）」
    👩🏻：「哦～媽媽看你的表情，你現在有點難過、失望，是嗎？」
    😢Eason：（輕輕點頭，然後好多顆眼珠滾下來）
    👩🏻（牽著他的手：
    「媽媽跟你說，每個人都有自己的喜好，我們沒辦法強迫別人一定要喜歡自己的東西，同樣的，你也不一定要喜歡別人的東西！」
    「所以，老師說，帶你最喜歡的玩具去分享，只要你心中認定這就是你的最愛，這樣就夠了，不是嗎？！不需要為了別人的喜好而傷心！」
    😦Eason：（點點頭，淚水似乎止住了）
    👩🏻：「還有～你要記住現在的感覺，這種心情就是失望、難過，知道嗎？」
    👩🏻：「再告訴你一個好消息，這種感覺會隨著時間慢慢淡掉，或許有一天你就不會那麼在意，別人不喜歡你的玩具了！」

    ～隔天～

    👩🏻：「對了，Eason～你現在還會覺得別人不喜歡你的玩具很失望、很難過嗎？」
    🙂Eason害羞地搖頭：「不會了」
    👩🏻：「很棒哦！以後你還會遇到更多類似的事情，要好好記住這種感覺！」
    「尊重自己與他人的喜好，不需要為了別人的選擇而難過，這樣心情就會好很多囉！」

    再次與孩子強調「失望與難過的感覺」，是想加深他的感受度，幫助未來他可以練習用這樣的詞彙，來描述自己的心情！

    🔸善用情緒詞彙🔸
    除了處理孩子的情緒，我也會反向思考自身！

    有時候為人父母，不盡然會表達自己內心的感受
    被孩子吵得不可開交，心裏各種混雜滋味說不出口
    很容易就直接爆炸！

    當自己被孩子吵到快要受不了的時候
    我就練習在內心說出自己的感受，像是：
    「我現在覺得很煩躁、很阿雜、很委屈、很挫折…」
    然後走到旁邊讓自己冷靜下來，最後再與孩子溝通，這真的很難，需要不斷不斷不斷地練習～

    但是以大腦科學研究來看
    透過語言詞彙表達自己的情緒反應
    雖然只是一個小小的舉動
    卻可以大大提升EQ能力
    不只是孩子，對每一個人都很受用哦✨

    ＋＋希望你喜歡今天的文章＋＋
    Claire的暖心教養札記，我們下回見！

    覺得不錯的話，歡迎留言一起交流討論哦❤️

    #每個人都可以擁有高EQ

  • 學習力定義 在 Facebook 的最佳解答

    2021-07-09 10:00:07
    有 103 人按讚

    你或許有聽過「數位極簡主義」或「數位斷捨離」之類的運動，這是一種將數位科技的使用降到最低程度，奪回人生主導權的生活理念。但是，你知道該怎麼做嗎？瓦基想與你分享具體的實踐步驟和我的心得收穫。

    《深度數位大掃除》的作者是喬治城大學資工系的副教授卡爾．紐波特，他的著作還有其他「深度」系列的書籍：《深度工作力》、《深度學習力》和《深度職場力》。不難看出是一位對生產力有深刻研究的作家。

    在這本書裡，他提倡一種「數位極簡主義」的理念，強調我們要審慎應用科技，並且重新思考市面上繽紛炫目的科技到底為我們帶來什麼價值。如果這些科技只提供廉價的娛樂和低劣的資訊，那麼寧可捨棄不用。

    此外，他也提供一套「數位斷捨離」的方法與步驟，說明如何利用30天的「暫停時間」，停止接觸非必要的數位科技，細心體會和品味生活，最後才重新導入（或放棄）這些科技，並且詳細定義「如何」和「何時」使用這些科技。

    整本書引用許多對於社群媒體和數位科技的評論文章，互相辯證不同的論點，最後得出一個結論：「重點不是使用科技，而是為了獲得更好的生活品質。」終究，我們要以自己的生活目標為主，科技只是輔助，不該讓它反客為主。

    👇《深度數位大掃除》擺脫手機網路成癮，30天實踐心得範例
    https://readingoutpost.com/digital-minimalism/

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