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➠ 多元智能論由迦納（Gardner）所提出，他主張智力是在社會 ...

教，其理論為多元文化、全人教育及課程統整的理論基礎，故為現. 下教育的主要思想之一。 ... 適宜的課程，達到因材施教的教育理念，此為心理計量學的貢獻。

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