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學前特殊教育教師對多元智能理論融入教學之意見研究

然而有關於將MI 理論運用於學前特殊教育，目前僅有黃榮真（2006）研. 究由多元智慧觀點探討學前融合班幼兒音樂教學活動之設計，關於MI 理論融. 入學前特教班教學的相關文獻 ...

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