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幼兒園課程與教學創新: 多元智能取向

讓關心幼兒教育的人士相當憂心。 哈佛大學Gardner教授在1983年提出多元智能理論。多元智能理論主張個別中. 心的課程、促進理解的多元途徑、智能公平和 ...

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