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從社會心理發展理論探討高齡者的人生四道

這八個階段各有不同的危機和. 發展任務，個體在不同時期學習適應不同的困難，化解不同的危機，最後才能自我統整(Erikson, 1959). (Erikson & Joan, 1997)。艾瑞克森認為 ...

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