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網路語言對國小作文的影響 以金門縣六年級學童為例

本論文先針對網路語言現象和相關課程做文獻探討，再採問卷調查的方式，來進行網路語言對作文影響之研究。研究對象為九十四學年度金門縣各國小的六年級學生。

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