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公立國小附設幼兒園之特教班實施融合教育活動之成效與困境

而目前學前階段的特殊幼兒以一般學校的安置方式進行就學為. 主，此種就學安置方式，能有機會與一般幼兒接觸與互動；然而採特殊教育學校. 的就學方式，則是較隔離的方式進行 ...

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