為什麼這篇資源班特教班差異鄉民發文收入到精華區：因為在資源班特教班差異這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者Abill (白焰)站內sp_teacher標題[請益] 集中式特教班 資源班 巡撫班的差別??...
不好意思 小弟今年我第一次接觸到這個領域
本身也不是特教專業出身 所以對這塊實在不懂
又剛好遇到學校可能要改班型!!!
我們是偏遠山區的集中式特教班
目前班上有四個人 都是輕度的智能障礙
不過一人今年重新判定成中度的了 只是手冊還沒下來
(兩個六年級 一個五年級 一個四年級)
配有一台交通車與司機
想要請問的是
法規有規定不足幾人
集中式特教班必須轉型成資源班或者巡輔班嗎嗎?
而改變班型中間有要跑啥程序與流程嗎?
(例如開個協調會 或者學生轉安置之類的?)
另外資源班如果全抽的話 到底跟集中式特教班差在哪?
(我們學校本身也有融合教育 有些科目是我們帶小朋友去跟普通班一起上課
例如:健康 體育 美勞....等等)
抽幾節課又是怎麼決定的??
此外 由於我們的特教助理員去年底就不續聘了
所以是由小弟跟車
都是自己的學生 本來就應該要跟
不過聽說這樣似乎跟外面不太一樣
有哪個法條可以解釋哪些情況特教助理員必須配置嗎??
(例如幾個人以上 或者有中度以上的肢體障礙學生這樣?)
問題有點雜 先感謝各位大大了
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.36.1
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1421462993.A.C7F.html
※ 編輯: Abill (59.127.36.1), 01/17/2015 10:55:47
※ 編輯: Abill (59.127.36.1), 01/17/2015 10:57:21
推 editors: 資源班一定是部分時間在在班上而且會超過一週一半以上的 01/17 12:00
→ editors: 時數，所謂全抽是指抽科目，如"國英數"全抽。巡輔上網查 01/17 12:01
→ editors: 關鍵字巡迴輔導，簡單說老師周遊縣內各校 01/17 12:02
我懂這個 我比較想問的抽幾節是怎麼決定的??因為我們大概有8節左右是融合教育
(就是我們班去普通班上課 但是我們老師會跟去
遇到特殊情形 如綜合彈性老師想要趕自己班上的課 我們就自己上我們班的課這樣)
最近在思索著 如果國英數自然社會這種要考試的全抽
留下不用考試的根普通班一起上課 搞不好對學生會比較好??(學業上)
集中式特教班但是不用考試的去融合普通班上課
跟資源班但是要考試的全抽出來上課 兩者間我實在看不太出來明顯的差別
推 justdo: 貴校沒有正式特教老師嗎？ 01/17 19:06
嗯~~沒有 兩個老師都是代理的 XXD不過有無正式老師差別很大嗎?
※ 編輯: Abill (114.35.164.190), 01/18/2015 12:56:35
→ tina7481: 抽課節數要考量很多，像是您有幾節可分配給學生？學生又 01/18 14:58
→ tina7481: 要怎麼分組？高組學生給幾節？低組學生給幾節？又，是否 01/18 14:58
→ tina7481: 有共同課要上？ 01/18 14:58
推 mandm: 為什麼要考試的一定要全抽出來呢？ 01/19 10:15
→ mandm: 要看學生程度需求吧!! 01/19 10:15
→ mandm: 而且其實資源班只抽離國數，社自雖要考試但是還是都隨班 01/19 10:17
→ mandm: 社自 遇到考試的話，這些孩子都要跟著考，最多提供報讀 01/19 10:17
→ mandm: 資源班我印象中有法規規定抽離的課不得超過三分之一的樣子 01/19 10:18
因為本來集中式特教班的孩子 忽然改班型怕挫折感太大學校本來有推動融合教育 (大概8節左右)
如果再加一些彈性特殊需求之類的應該可以湊到一半
這樣改班型感覺也不會變動太多
當然~~可以不改班型是最好
(其實我覺得特殊需求很重要阿!!! )
不過這種事情也不是下面的我們可以決定的!!
話說法規是三分之一 還是一半?
如果覺得我伸手牌 可以提示我關鍵字應該找啥嗎?
感謝大家了!!!
※ 編輯: Abill (163.22.68.196), 01/19/2015 13:13:12
推 mandm: 特殊需求你可以外加，早自習或午休時間上課 01/19 13:17
不過抽數學國語英文自然社會大概就一半了如果三分之一抽個數學國語就怕爆了
隊了大大可以提供一下抽課的法規嗎 感激不盡
※ 編輯: Abill (163.22.68.196), 01/19/2015 17:42:34
推 dreaming213: 關於課程 你可以參考特教新課綱 google就有了~ 01/19 21:04