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心智圖運用在數學科教學對總結性評量成效之探究 - 9lib TW

本研究旨在探討利用心智圖(mind mapping)教學，對國小五年級學生在數學科的學習成效及學習態度改變情形。研究者採準實驗研究設計，研究對象為國小五年級兩個班級共63名 ...

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