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國民小學國語習作之作文教學研究__臺灣博碩士論文知識加值系統

本研究的結論如下：一、在學習成效方面：國語習作作文教學的各項練習均有助於提昇學生的作文能力，但若習作過於重視字、詞、句練習，將不利於學生整體語文能力的提昇。

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