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「Let's play」課程對提升國小情緒行為障礙學生同儕互動之研究

與肢體遊戲或團康遊戲相比，桌上遊戲導致意外或生理的受傷機率較低。 ... 教學主題，新增加「交朋友」的主題，減少主題「能具有同理心」的教學，期望能在.

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