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[銘傳成果報告]台北市立圖書館葫蘆堵分館| 319喜閱團隊

一）藉由學生參與志工服務，解決公共圖書館人力及經營理念不足，提升優質之服務品質。 （二）透過服務學習的效益，增進大學生實務經驗及促進自我的成長。

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