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文山國小校長室- 課程研究典範轉移之探析：從現代到後現代

Richards 指出課程約有六種定義；即教育內容、學習進程、教育經驗、學習科目、教材與教育活動等(引自王文科，民83：5-6)。在F. Taylor、H. Fayol、L.

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