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第一本教你如何寫好學測國寫「知性題」的作文書（第二版）

另提供「問題分析」、「內容方向」、「答題策略」導引思路，以解決學生撰寫作文時感到內容貧乏、無法融會貫通跨領域或跨學科素材，確立脈絡之困。 康德曾說：「啟蒙」就是 ...

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