作文技巧🎈理性/感性文
相信國寫應該是大部分人很頭痛的科目!
也是我高二覺得最痛苦的一科
加上我非常討厭看課外書
文字庫跟大家比缺乏很多(;´༎ຶД༎ຶ`)
很多人說國寫沒辦法準備
其實是可以的!但主要還是要靠平常累積～
以下是我自己練習一年來從一篇11➡22分的心得!
（滿分25）
歡迎參考分享(...
作文技巧🎈理性/感性文
相信國寫應該是大部分人很頭痛的科目!
也是我高二覺得最痛苦的一科
加上我非常討厭看課外書
文字庫跟大家比缺乏很多(;´༎ຶД༎ຶ`)
很多人說國寫沒辦法準備
其實是可以的!但主要還是要靠平常累積～
以下是我自己練習一年來從一篇11➡22分的心得!
（滿分25）
歡迎參考分享(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
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🍋國寫的評分方式
學測分兩大題:知性/感性文
一大題通常包含兩小題
第一小題是要根據文章回答問題
基本上抓對重點都有一定分數（滿分7分）
當然也有兩題問答（一題3分一題4分）
第二小題就是根據引文和題目寫長篇（滿分通常為18分）
但像我們這屆國寫的感性題就是直接一題25分
所以題型也說不太準!
然後級距:
A+:22分~25分 A:18分~21分
B+:14分~17分 B:10分~13分
C+:6分~9分 C:1分~5分
（各題評定分數後，再視字數是否符合要求，錯別字是否過多，斟酌扣分；若未遵守作答區規定，從第二大題作答區開始寫作第一大題者，扣1分。）
國文學測成績是選擇/2+作文總分（50）
選擇題兩分算一分 但國寫一分就是一分!
所以國寫真很重要啊( ･᷄ὢ･᷅ )
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🍋國寫怎麼練
1.多寫是一定要的
高三我們會幾個人組群組，輪流挑題目練習，題庫包含考古題/北模/中模/全模/大考中心預試試題，寫完交給國文老師改，改完交換看，除了能把同學寫很好的地方學起來（例如:為什麼看到題目我想不到要這樣寫?為什麼題材一樣分數卻差那麼多?）也能警惕自己哪裡不能這樣寫!
而且每次寫完都應該要認真檢討，有時候看似不相關的題目，相同的理念觀念都可能會在下次題目用到，或是這次的引文也有可能變成你下次舉的範例!
2.準備一本佳句本
詳情可以見 #包國寫 我的小本本也沒有寫很久，看到喜歡的句子就會寫起來，有事沒事也會拿出來看，想想如果出什麼題目，我可以引用哪句?上次的題目如果改成引用哪句會更好?考國寫前也可以拿起小本本猛看，考試的時候一定會想起某些句子的!
佳句也不用很多，常用的幾句背起來，我自己也有幾句萬用的開頭，真的不知道怎麼下筆的時候先引用（但一定要用對 不能太突兀）一開頭就有文采，你跟其他人的差別就出來了，也會很引人入勝。
3.準備幾個自己的小故事 看到題目才有題材
我喜歡把題目分類，大致都是:人生挫折、夢想希望...等，先想好幾個符合常考題目的小故事!我舉例也總是喜歡用自己的小故事（因為別人的我背不起來QQ），而且舉例越是不落俗套、標新立異（國文老師標示:不要再讓我看到蘇東坡跟司馬遷了...），分數一定會再加上去!
4.鍊字
我的小本本最後有一頁，是寫一些我平常不會用到的辭彙，但是在別人的作文上看到，覺得讓人耳目一新的詞!
ex:跌宕、封塵、荒蕪、耽溺、俯仰、酣眠、放歌、馳騁、顛沛流離、紛至沓來
再來就是辭彙的等級要level up⬆
ex:黑暗➡闃黑 ex:惡夢➡夢魘
ex:笑容➡笑顏➡笑靨 ex:寬廣➡廣袤
5.對題目要有感受
如果佳句跟範文要一字不漏的背下來太難惹!所以重點是你要抓到整個佳句跟題目要傳達的感受（好抽象），佳句只是教你如何表達感受>
國寫知性題範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
#新光國小李郁璇老師
#六級分的作品須具備哪些寫作能力
#文章內有實作教學
雖然我任教國小，但也會追蹤國中會考的作文範例，看看跟國小學生的落差是多少 XD
我發現六級分的作品，還是有許多值得讓學生學習的地方，例如：句型運用、用詞精確度、內容張力。
這些若日常沒有關注周遭事物，練習書寫自己的觀點與感受，連大人都難在 50 分鐘內做得到。
我在課堂上曾經印製「一級分」的範文給四年級的學生看，他們紛紛覺得不可置信，甚至說：老師我覺得我可以寫得比國三的學生好耶！（反向操作寫作自信心 XD）
畢竟 50 分鐘的時間如何掌握「知性題型」的寫作鋪陳，鍛鍊分析思考、多關注國際動態與社會議題，對寫作一定會很有幫助。
怎麼在家中幫助孩子更深入的理解社會科的脈絡，而非僅是記憶跟背誦，真的可以有方法。
蔡校長曾推薦《少年台灣史》我覺得是國小介紹台灣歷史最精確且史料豐富的一本書。而我也將其中一小段節錄，當作四年級學生的補充教材，讓他們對《明清時期來台的漢人》相對比較有感。
▌現代父母必修的教養課程，開放報名！
#學會如何跟孩子分享任何知識主題
#增進孩子知識素養更有視野與深度
#使用3C產品成為孩子感官與知識的延伸
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 好課開班｜2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
▌教育專業人士評價
我自己也從中獲得許多有別以往的收穫，無論概念上或實務上。（莊敬國小 李佳慧 老師）
爸媽要做的，是教會孩子辨別訊息，帶孩子從找資訊中得到知識也得到樂趣。」（台東縣東海國小 曾琪 老師）
▌各種場合的應用都有實際舉例
✓ 「素養教育」是什麼？父母如何在生活中協助孩子？
✓ 國內與國外旅遊，跟團與自助，如何增進知識素養？
✓ 讓 3C 成為好工具，而非玩具。多年確認可行的策略分享。
✓ 「獨立研究」身教示範：快速準備一個素養教案
✓ 互動實作時間：學會為你的小孩，客製化素養教案！
✓ 深度對談：那些網路上沒辦法談的教養問題
這是一個難得的機會，讓類似價值觀的家長們相聚，如果您有任何幼稚園到國中的教養相關問題，也歡迎在現場提出，或午餐時間私下討論，都歡迎！
國寫知性題範例 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最佳貼文
#新光國小李郁璇老師
#六級分的作品須具備哪些寫作能力
雖然我任教國小，但也會追蹤國中會考的作文範例，看看跟國小學生的落差是多少 XD
我發現六級分的作品，還是有許多值得讓學生學習的地方，例如：句型運用、用詞精確度、內容張力。
這些若日常沒有關注周遭事物，練習書寫自己的觀點與感受，連大人都難在 50 分鍾內做得到。
我在課堂上曾經印製「一級分」的範文給四年級的學生看，他們紛紛覺得不可置信，甚至說：老師我覺得我可以寫得比國三的學生好耶！（反向操作寫作自信心 XD）
畢竟 50 分鐘的時間如何掌握「知性題型」的寫作鋪陳，鍛鍊分析思考、多關注國際動態與社會議題，對寫作一定會很有幫助。
怎麼在家中幫助孩子更深入的理解社會科的脈絡，而非僅是記憶跟背誦，真的可以有方法。
蔡校長曾推薦《少年台灣史》我覺得是國小介紹台灣歷史最精確且史料豐富的一本書。而我也將其中一小段節錄，當作四年級學生的補充教材，讓他們對《明清時期來台的漢人》相對比較有感。
#文章內有實作教學
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#學會如何跟孩子分享任何知識主題
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#教育專業人士評價
我自己也從中獲得許多有別以往的收穫，無論概念上或實務上。（莊敬國小 李佳慧 老師）
爸媽要做的，是交會孩子辨別訊息，帶孩子從找資訊中得到知識也得到樂趣。」（台東縣東海國小 曾琪 老師）
#課程內容
「素養教育」是什麼？父母如何在生活中協助孩子？
國內與國外旅遊，跟團與自助，如何增進知識素養？
讓 3C 成為好工具，而非玩具。多年確認可行的策略分享。
「獨立研究」身教示範：快速準備一個素養教案
互動實作時間：學會為你的小孩，客製化素養教案！
深度對談：那些網路上沒辦法談的教養問題
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國寫知性題範例 在 巫師地理 Facebook 的最佳解答
#臺灣 #升學考試 #國文科 #英文科 #寫作
巫師在高二的地理課，都會要求學生寫國際政治與經濟議題的評論或心得，讓學生多練習表達能力，不要被標準答案綁住，配合現在大考重視寫作的趨勢。不知道學生能否懂老師的苦口婆心 :'(
今年學測有相當大改變，國文及英文兩科將考試範圍從高二擴增到高三上；原本國文考科包含選擇題及非選擇題，改為國文（選擇題）及國寫兩科，分別在第一天及第二天的下午3時20分至4時40分考試，考80分鐘。
依大考中心公布的範例，國寫有兩題，#一題知性題、#一題感性題，考生要讀完引文後，寫一篇文章 #闡述見解。每篇引文大約A4紙半頁長度、字數不少，內容涉及 #科普、#史地、#生活及美學 等領域。
板橋高中國文老師官廷森說，國寫測驗引文字數不少，加上可能是各種領域的內容，考生不見得熟悉，但卻要在短時間理解後，寫一篇文章闡述看法，其實是很大挑戰。
國寫有2題，考生80分鐘要寫2篇文章。官廷森指出，文長不一定好，但文短的話，許多重點無法完整陳述。因此，他建議考生，#國寫每篇文章以550字到600字為宜，而且時間要控制好，一篇只能寫40分鐘，以免寫不完。
此外，英文科考試範圍擴充到高三上，已對學校教學產生影響。彰化高中英文老師白宏彬說，以前學測只考到高二，導致學生高三上的課程都不認真學，現在英文科考到高三上，學生上課態度好多了。
「今年學測英文科考題，份量和難度都會提升不少。」白宏彬表示，因為範圍變大，原本只考5000個英文單字，改成要考 #6000個，可想見題目會更難，考生要小心應付。