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SPSS操作與應用: 變異數分析實務 - 第 377 頁 - Google 圖書結果

由於交互作用項顯著,因而不必探究二個自變項之主要效果是否顯著,即使自變項的主要效果達到顯著,在解釋方面也欠缺實質的意義存在。相依因子(課堂教學型態)殘差列的數值 ...

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