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三階論例子
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https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/56/56-33.htm
認知發展理論在教學應用之探討
(三)布魯納認知論觀點:布魯納(J.S. Bruner)認為「認知」即為求知及辨識。人類認知活動是主動的反應,對外界所呈現的各種訊息, ...
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