成人學英文：先調整心態

(中央社訊息服務20080904 14:37:41台北）在馬政府期盼國家考試要加考英文

以提升全民英文能力時，相信許多人已經開始倍感壓力。哈佛人出版社執行長

張錦娥就認為，我們以往比較沒有終身學習的觀念，在加上大部分人考完大學

或大學畢業就沒再唸英文，要重頭學英文的確要好好調整心態。


張錦娥提到很多成人學英文的時候，第一個反應是：「這麼老了還要學英文？」，

若是好不容易去補習時，也會害怕說錯丟臉，或是覺得跟十幾、二十歲的

學生一起上英文課很奇怪，於是剛開始便不停打退堂鼓。


比照在美國求學時的同學，張錦娥認為國人應該漸漸體認「終身學習」

是一種快樂，而不是負擔：「我在美國唸書時，班上有位七十歲的同學

是美國參議員，雖然大家覺得他比教授資深，他和我們小他幾十歲的

同學上統計學，樂趣很多，我們也樂於幫忙他。另外有個香港同學因應

香港回歸，每天帶著耳機學講普通話。不管是興趣或不得不的改變，我認為

只有心態改變，樂於接受新的學習，才可能跨出第一步，也才有第二步。」


其次，張錦娥也觀察到成人對於學英文「期待太高」，會訂定一些不太

實際的目標，像是很快就能看懂英文報紙、脫口說出流利的英語，她認為

語言學習在二、三十歲之後就會有先天上的限制，例如聽力比較吃力，

或是發音不到位，沒辦法說出你「想像中」流利的英語。


針對這點，張錦娥補充說，不管是在美國或是說英文的國家裡都融合了

各個族群的人，腔調不盡相同，像是西班牙裔的明星安東尼奧班德拉斯

也有西語系的英文口音。因此，成人學在學習語言的時候，要適當地調整

自己的期待，只要達到會聽、會說、可以表達意思就可以了，

「實際一點」會為學習帶來更多的成就感。


她也提到，她很推薦成人從童書學英文。「像是很暢銷的『札克檔案』

或是『彩虹仙子系列』，當初目的其實不只是給小孩看，也希望成人也能

接觸最道地的英文，因為畢竟這些童書的用字才是最簡單、也最實用。」

但她也體認到成人讀者剛開始會對英文童書產生排斥感，認為這些書是

小孩看的。她說如果大家知道在美國很多華人爸媽，其實是從童書去

學英文和文化，一定很驚訝。


或許你正為學英文苦惱，也許換個心態想事情，就能體會「終身學習」

的樂趣，也才能從中獲得許多。　







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