. 【載興(莊仔地)榮陽堂鄭家古厝】 【載興(莊仔地)渤海堂高家古厝】210823 載興村古名「大武洛」，後因武洛溪氾濫，居民往北遷至現址建莊定居，而稱「莊仔地」，雅稱「磚仔地」(tsng-á-tē)。日治初期因資料抄錄常有誤植，雖然音標仍是註記「ツカーテー」，但漢字已經慢慢從「磚仔地」因臺語同音寫作「磚仔貸」，再誤抄成「磚竹袋」(整個莫名其妙w)。但後來在大正年間的地圖就有慢慢又改正回來寫作「磚子地」了，到了1944年的美軍地形圖以日文發音記為Senchikutai。在日治時期磚子地都是劃屬第九保，戰後改名為「載興」至今。 鄭家古厝位在村落南端，建築樣式從埕外的門柱到建築主體的裝飾都屬於藝術裝飾式樣(art deco)，門柱作層層的階狀退縮，中央覆以藍綠色的小磁磚；屋身面寬五開間，中間山牆作了不太明顯的高起，相較兩旁次間的山牆亦是art deco典型的階狀退縮，次間的山牆還使用了zig-zag折線裝飾，底下裙賭則使用了連續菱形的裝飾，也是摺線的一種變化；中央山牆的花草也非常有特色，還用英文的拼音寫了JENG(鄭)，應可說是載興村最具藝術價值的三合院古厝。 -------------------- 渤海堂位在載興路路邊，山牆也屬於art deco的裝飾風格，不過設計上相較單純些，正立面現今貼有整面的白色磁磚，判斷是戰後曾有修建，屋底本身是日治時期的建物。 #屏東 #pingtung #里港 #載興 #屏東里港 #屏東景點 #古蹟 #史跡 #historicalsite #建築 #architecture #屏東老屋 #老屋 #古厝 #oldhouse #oldbuilding #鄭家古厝 #榮陽堂 #高家古厝 #渤海堂 #三合院 #傳統建築 #伝統建築 #閩南建築 #閩洋折衷 #artdeco #artdecoarchitecture #攝影 #撮影 #photography

#咪亞小分享 ｜我如何準備英文科-平時累積篇｜ 今年七月我剛考完指考，考上的是高師大英語系！ 我的英文科成績是：學測13級、指考85分、英聽A級 雖然我可能沒有考得非常好，但還是想跟大家分享我高中英文的讀書方法！ 為避免文章過於冗長，我會分成平時累積篇及大考衝刺篇！
- 高一、高二 這段期間是高中英文累積非常重要的時段，我都是跟著學校考試進度走！ ✏️單字： 高一時老師就要求我們背單字不能只是一個單字對上一個中文，而是希望我們把課本例句裡的單字和「介系詞」、「常用搭配詞」一起畫起來， （例如： prevent “from”, be satisfied “with”, bear a strong resemblance to…, to bridge the gap等） 就像一串口訣一樣一起記下來， （像是現在講到prevent 我會直接想到from） 對未來準備克漏字甚至是手寫題都很有幫助！ 也可以準備一本筆記本，把一些重要介系詞搭配詞都記上！ 把握考前的單字小考和大卷考試機會背熟，段考前再翻幾遍應該就沒問題！ 我也很推薦背單字使用「暗記螢光筆」（之前有發文介紹過！），我都是畫在單字和上述介系詞及搭配詞上，再拿一張紙開始幫自己做小考，考完英文單字再用剛剛寫的考中文，等於背了兩次！
我自己覺得這樣真的可以背蠻熟的，這款文具真的很神奇耶哈哈哈，連班導看到都嘖嘖稱奇🤣 ✏️雜誌：（學校使用的是studio classroom) 我不確定是不是每個學校都有訂雜誌並且把雜誌當成考試範圍，如果學校沒有的話也可以自己購入做課外的補充！ 雜誌對我來說就是訓練聽力、補充單字片語。 平常我們老師就有雜誌CD內容的小考（其實我真的就是被動讀雜誌的） 所以我會聽雜誌CD理解釋文章內容、片語、補充單字的片段 CD裡有一段是兩位講師全英聊天並講解文章片語或單字 我會跟著用英文註記在文章上（因為學校老師也是用英文說解釋讓我們寫出單字跟片語） 我的大考英聽也是這樣訓練的！ ✏️文法： 其實課文就是練文法最好的地方了，所以上課一定要認真聽老師講解！！ 課文裡運用到非常多文法和句型，老師應該會帶大家分析文法和句型結構，如果沒有也不要緊張，自己讀課文的時候要對文法和句型保持敏銳，遇到就畫起來並了解「為什麼這裡要這樣用？」，如果知道句子裡有省略了什麼記得還原，例如分詞構句（很重要的文法喔大考很愛考！）每次遇到分詞構句老師都會請我們還原句子。 如果認為自己的文法不夠紮實，坊間有很多參考書，可以自己到書店翻翻看！ （我沒有特別推薦的，因為我只有用過建弘出版社的圖解英文法，算是還不錯啦） ✏️克漏字、閱測 這段期間我都沒有特別針對這兩個題型練習，是到高三上才特別準備的，大考篇再跟大家分享一些作答技巧和準備！ ✏️小說： 小說不是必要的，但也可以訓練閱讀能力！喜歡看小說的朋友可以用自己喜歡的方式學英文也很好～ 英文老師帶我們看過Frindle跟Number the stars, 我自己看的是Little Women,我覺得都不會很難，分享給大家！ 至於讀小說的方法，我覺得可以看你希望讀小說帶給你什麼效果！ 如果你希望藉由小說認識新單字，你可以把不懂的單字先畫起來，讀完一章節再一起查（比較不推薦一邊看一邊查），準備一本筆記本抄下來 如果你是想訓練閱讀速度，練語感，並且你認為查了單字你也不一定會再背了，那就順順的往下看！ 其實寫閱測的時候也是這種情況，就是單字不一定會，但沒關係，我們就只要抓重點就好！ ✨結語： 以上是我英文科段考準備和平時累積的方法，我是照著學校考試題型和我自己的程度來準備的，可能不一定適用於每個人，大家就參考、試用看看吧！ 希望大家喜歡我今天的分享～ 敬請期待大考篇吧💫 - - - #110學測 #高三 #勉強垢 #勉強頑張る #讀書帳 #讀書帳號 #study #studygram #110指考 #111學測 #112學測 #113學測 #108課綱 #英文 #讀書

- #英文老師愛契投 #AmandaTraveling 《我想跟你好好說話》是我最近的讀物， 學習如何表達，不使用攻擊式的豺狼語言， 每天翻閱幾頁，內化成自己的心法， 並在生活中找機會練習📖 獲益良多，當然也想與你們分享～ 馬歇爾·盧森堡博士提出「非暴力溝通」四要點 ➀觀察：客觀具體描述事實，不籠統含糊，也不帶個人價值觀或評價。 對話中，往往夾雜偏見而不自知，這些忽略的細節常成為引發爭執的導火線。 ➁感受：說出當下的感受，試試以「我」開頭，切記～與以往經驗無關，只著重於當下。 ➂需要：釐清自己內心的需要，我覺得這類似在「翻譯」自己的內在，將藏在語言下的想法慢慢說出口。 ➃提出請求：具體告訴對方自己想要什麼，同時理解對方也有拒絕的權利。 這學期，我接了三個七年級新生班， 是一段師生互相熟悉彼此的過程。 有天，我發現粉筆又沒了，幹部忘記補齊， 而我提醒過兩次，當下當然不高興， 因為這會影響板書註記啊。 非暴力溝通的念頭浮現，我緩和情緒， 對幹部說：「我發現你沒有補粉筆，我有點失望。而我上課時需要更多顏色的粉筆，讓板書更好懂。你能幫我個忙，儘快補好嗎？」 觀察-感受-需要-請求，四步依序提出。 隔天，三催四請的粉筆全補好了！ 回想起當下的心情，仍覺得振奮不已！ 這本書我正讀第二次，共鳴更大， 我們對越親密的人，往往最沒耐心。 「命運，其實是說出來的。」 我還是會失控、會使用習慣的語言溝通， 說話前，放慢思緒，不急著開口， 我想一步步將非暴力溝通運用透徹❤︎ Not that easy, but I wanna try it. 景點資訊： 🔎苑裡出水沙灘 #daily #popdaily #wantogo #trip_packer #im_readygo #eztraveltw #trip #travel #igerstaiwan #Taiwan #台灣 #台灣旅遊 #苗栗旅遊 #苗栗景點 #苗栗苑裡 #苑裡出水海灘 #poptour苗栗#Parti玩樂 #Partipost #我想跟你好好說話 #非暴力溝通