在我居住的這個地區，因為有很多科技新貴，收入高，生育率全臺排名第一。無論是托育還是幼兒園，都是一位難求，尤其是幼兒園，都說從小孩報戶口開始，就要付訂金卡位。

比起跟大家搶讀私立幼兒園，我跟先生都偏向就讀公立學校，一來學費只要私立的1/4，二來對於小孩的教育，我跟孩子他爸都偏向以小孩興趣為主，所以無論公立還是私立都沒關係，比較重要的是小孩對於學習的態度。

比起安排小孩嬴在起跑線上，我們想要回歸到小孩自己本身。

目前我們偏向蒙特梭利又或者華德福教育，希望小孩能夠在自由狀態下選擇，促進孩子的表達能力，希望小孩能夠與在地自然環境、歷史文化及傳統、社區與社群間的多元互動，讓孩子與父母能一同快樂地學習與成長。

最近讀了一本書，講中年婦女的生活，其中一篇寫到中年婦女的「刀口」，是孩子。

自從成為中年婦女，吃飯不敢超過八十臺幣，跟朋友聚餐要看餐牌，一千元一隻燒春雞，吃的是他孩子的一堂菁英班，再看其他菜，發現一頓飯可以頂好幾堂一對一。算來算去，一群中年婦女決定不吃了，他們的錢要花在刀口上，如孩子的作文、英語、電腦課、鋼琴、長笛、薩克斯風、棒球、馬術、高爾夫⋯⋯她說：「每次犧牲一絲絲「點菜自由」，可以慢慢填充『補習自由』的自信。」

比起讓小孩讀一堆不知道他們是否感興趣的興趣班，我的想法是由小孩自己選擇課程。只有小孩自己感興趣的興趣班，才會投放熱情，才會持續學習（興趣班本來就是有興趣才上的課程不是嗎？）。

有的爸媽表面上為孩子拚命犧牲，事實上不過是為了滿足自己的虛榮心，盼望孩子為自己完成自己到達不了的高度，卻忘了問孩子，他到底想要什麼。

孩子不該是父母用來攀比的資本。

很多家庭習慣把孩子的學習外包，但一直在老師輔助下學習，會扼殺孩子的自學能力。很多人對於預習要做到哪些事、準備到甚麼樣子都不清不楚，常常一片空白，只等老師上課來講。比起去補習班再聽老師講一次當天學習的內容，又或者等補習老師給作業的答案，不如把時間花在如何用步驟把課程讀通，學習先自己找答案，真的不懂才請教老師。

現在是網路時代，找資料很方便。

曾經在網路上看過別人這麼寫「當你拼盡全家的一切，只求不要讓孩子輸在起跑線。官二代、軍二代、紅二代、富N代的孩子們，早就站在終點線面帶微笑地看著我們的孩子。」

與其被「犧牲是美德」綁架，不如讓孩子以自己的喜好，快樂地學習！比起強制學習，誘導他們愛上學習，成效定會更好！

原文：東周刊2021.09.29
照片來源：Tony

【向海致敬 公益造舟】

由桃園市工業會女企業家聯誼會發起的第21屆「愛您愛您」2021社會公益、企業回饋、愛海造舟環境教育【向海致敬 公益造舟】系列活動，她們認識到澎湖烏崁社區成立海洋保育區讓馬糞海膽永久繁衍生息，原本靠海捕撈的居民主動保育區內的海底生態得以永續，而受到感動，願意捐贈她們資助建造的公益之舟，讓烏崁老人家能有新的工作，並積極策動帶社會大眾來幫助烏崁社區之永續生態。

她們將由「仁美國中」及「華德福學校」共計60位師生共同參與製造，學生年齡層從高三到國一，創造了跨校、跨齡學習的公益造舟之十艘小舟的其中三艘送來澎湖烏崁，希望能用在生態導覽以及巡守當地的馬糞海膽保護區。除了造舟課程的參與讓師生們接觸海洋，提升技能、互助合作外，而將小舟奉獻給需要推動愛海活動的人，訴說美麗的愛海故事並讓故事能延續下去！

今天，小舟在烏崁海下水了。

故事影音1 https://reurl.cc/95Zyz8
故事影音2 https://reurl.cc/35NmDR

#幼兒園 #選擇

剛停課的第一個禮拜
帶著兒子回幼兒園拿書籍用品
兒子帶我走進旁邊的社區大菜園
跟我介紹哪一塊是他們班種的菜🥬

在都市裡🌆能有這一大片的綠色空間🌳
真的是太難得了❤️

關於幼兒園的選擇，實在是有太多的考量了
不同的教育風格、課程內容、室內外空間、戶外教學多寡、早午餐及點心的內容🥪
台式傳統教學、蒙特梭利、美式教學、雙語教學、華德福⋯可能還有許多我沒有聽過的🏫

想一想
當初要給兒子選幼兒園的時候還真認真🤔
因為要搭配媽媽結束育嬰假回醫院上班的時間
幼幼班名額又比較少（或不一定開班）
前前後後大概參觀了8間幼兒園！

在參觀的過程中
好像也慢慢的在釐清～
想要給兒子怎麼樣的幼兒園生活？
參觀到後來自己覺得最重要的
可能就是以下兩項吧！！

1️⃣師生的互動與孩子的表情
幼兒的反應一定是最真實的，幼兒園的課程與活動是否能夠吸引孩子投入，或是老師與孩子之間的關係，都可以從參觀中看得出端倪。
我曾經參觀過幼兒園，只能在課後時間參觀，真的看不出所以然⋯
或是園長笑得親切，但是老師眼神很空洞、孩子眼神很放空XD
又或是在一些活動課程中，明顯感覺班導師不是很耐煩⋯！
再或是在教室上課時間表情很呆滯，中間在遊戲區玩耍時整個甦醒🤣

2️⃣注意師生比
政府有明訂幼兒園的師生比，但有些品（收）質（費）高的幼兒園可能會自行有更嚴格的規定！
我在參觀幼兒園時也會自己數一下班級師生比，還真的遇過數字好像不太對的，過半年就在新聞上看到他們的分校爆出超收的新聞😱
太會想方設法「偷偷」賺錢或省錢的幼兒園，實在讓人很難信任呢！
而且，我們將心比心，過重的負荷下，老師身心俱疲，實在很難和顏悅色吧！師生比直接影響著老師可以有多少心力觀察每一個孩子，也關乎是不是可以在課程設計時加入一些「很麻煩」的體驗與活動囉XD

當然，即便一開始很用心的選擇過
都還是可能發生我們不一定能掌握的情況❗️
所以還是要好好觀察孩子的反應
若能養成和孩子聊天談心的默契是最理想的
我們也可以在 #觀察適應期 時
看看老師怎麼引導孩子適應？
在師生溝通的時候，觀察一下，老師是不是有足夠的能力了解孩子。

不知道其他家長選擇幼兒園的時候
看重的是哪些部分呢？

停課2個月了🥵
家長們是不是都超級渴望把孩子送回去幼兒園的那一天呢？
至少我是啦⋯😂

#收到下學期的註冊繳費單了呢

實驗教育的小孩上課都在玩？選擇實驗教育都是體制內的逃兵？從實驗教育國高中畢業，升學考試怎麼辦？

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《親子天下》在2020年四月，對全台十八歲以上曾在實驗教育、自學的畢業生，做了一次線上問卷調查，共有二六九位畢業生參與，調查結果顯示，如果人生重新選擇，九六％仍會選擇體制外學校。

實驗教育到底有什麼魅力？透過影片中四位畢業生侃侃而談自己在體制外學校的求學經歷，不僅能一窺實驗教育的教學特色、學生如何面對升學考試、以及和體制內出來的孩子有何不同，從畢業生面對人生抉擇時的態度，更能清楚看見教育如何深深影響孩子的人生觀與價值觀。

【製作人：曾千倚｜採訪：賓靜蓀、許家齊｜ 攝影剪輯：曾千倚｜平面攝影：楊煥世、黃建賓、曾千倚｜照片及影片提供：呂忠翰、魏良軒、歐振宇、李晴、全人實驗中學臉書】

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本集主題： #台東均一中小學校園介紹

　　這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園，邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念，更將拋棄填鴨式的教學方式，著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養，同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹，引入國、內外資源，發展K-6及7至12年級六年一貫課程，使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力，教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長，培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。

　　最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬，談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
　　
　　
　　
緣起與故事：

2008　創辦均一

　　佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願，改變偏鄉教育資源不均的現況，跨越群山匯聚眾志，創辦台東均一中小學。

　　以佛光山的四大宗旨之首，實踐「以教育培養人才」的理想，期待在偏鄉遍撒人間種籽，在破曙向陽的沃土上，培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年，嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標，創辦公益平台文化基金會，深入觀察花東的每一個角落，發現唯有從教育扎根著手，才能結構性改變花東的未來。

2011　理念會晤

　　一場會晤，嚴董事長與星雲大師分享教育理念，嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待，獲得大師全力支持。

　　隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長，即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸，啟發孩子的潛能天賦，建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境，並以自我領導力教育啟發每一位孩子，讓孩子發揮個人天賦，成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民，並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。

　　為了有優質中學教育，小學階段的啓蒙奠基工作格外重要，嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問，從小學部低年級兩班開始引進華德福教育，在推行一年後，深獲家長的支持與肯定，首次在新學年小一招生滿班，推行第二年，小學部教師深受華德福教育師培滋養，全部施行華德福教育，二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育，隨著大自然的節奏，配合孩子各年齡成長的需求，給予適合的養份，孕育台灣未來的希望。

　　為了打開世界語言文化的藩籬，均一創造雙語學習環境，培養學生國際視野；並透過良好品格培養，讓學生建立自信，進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。

創辦人：星雲法師

　　為臨濟正宗第四十八代傳人，佛光山開山宗長，秉持人間佛教理念，致力於社會、教育、文化以及慈善事業。

　　在社會教育方面，創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等，培養無以計數的優秀人才，回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地，因而創辦均一中小學，取名「均一」，期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮，皆有一流之學習成果展現

董事長：嚴長壽

　　二十八歲升任美國運通總經理，三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁，自踏入美國運通公司，便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志，直至今日，初衷不變。

　　從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作，都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢，以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起，成立公益平臺文化基金會，一直以促進花東永續發展為目標，2012年更全權接任均一中小學董事長，希望透過啟發式教育，帶入國際資源，同時給偏鄉學子均等的學習機會，為台灣教育塑造一個新的價值。


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◆台灣的實驗學校在實驗三法通過後快速成長，每一個縣市都有實驗學校，為什麼實驗教育這麼流行？

◆這麼多陌生的選擇，華德福、蒙特梭利、民主學校、專案學習、創客、程式教育⋯⋯那又是什麼？適合什麼樣的學生？孩子的銜接和未來升學有什麼風險？

不要錯過，3月9日晚上7點「家長選校實戰講座」，由親子天下總編輯陳雅慧，為你解答所有對於實驗教育的疑惑！
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