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911,開學第三天。連續去了學校幾天,看見好多青春可愛的新生,這幾日大家常問我的三個問題,我將回答他們的解答分享在這裡,希望能給正在糾結煩惱的新鮮人一些幫助跟鼓勵:
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🆕跟同學很難熟怎麼辦?大學老師上課很愛唸PPT嗎?
大學生本來就很自由、很多不同的課,要熟起來真的需要契...
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911,開學第三天。連續去了學校幾天,看見好多青春可愛的新生,這幾日大家常問我的三個問題,我將回答他們的解答分享在這裡,希望能給正在糾結煩惱的新鮮人一些幫助跟鼓勵:
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🆕跟同學很難熟怎麼辦?大學老師上課很愛唸PPT嗎?
大學生本來就很自由、很多不同的課,要熟起來真的需要契機與經營。我大學班導就是一個很會凝聚班上氛圍的老師,每學期都捐出導師費全班吃飯(從羊肉爐到熱炒都吃過)、畢業的時候還幫全班慶生、寫信給每個人,所以我們班感情不錯。
至於教授的上課方式……真的非常不同!教授跟老師不一樣的地方是:教授通常為了做研究而存在,老師則是為了教育!這個不同若沒釐清,很容易對大學教授的教學方式失望,但老師其實「大部分」都是滿腹經綸需要我們去挖掘的(千萬不要拿南陽街的補教名師來跟你班上的教授比!他們專業不一樣呀!有時候不是他們差,而是我們缺乏正確的認識,可以思考一下其中差異,調整自己到學習最好的狀態,畢竟老師是老師,態度是我們的)
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🆕通識課的都不認識怎麼找組員?
通識課分組對小大一來說真的很尷尬,學長姐們已經有一種默契或能力找陌生人分組!但個性比較害羞的小大一只能在旁尷尬陪笑,在被迫被老師分組以前,盡最大的勇氣去認識不同的人!我在大學的時候修過幾堂跨系進階英文課、通識課,都認識到我原本領域不會認識的奇葩,有老師、有學生(我至今常常想念我大學時期其中三個很棒的英文老師Jane、Darvid跟Mr.高)!雖然個性差異大,但也有可能遇見合拍到不行的朋友喔!人脈真的是每個人生命中莫大的祝福~~~加油,跨出第一步開始跟不同類型的人說說話,可以寬闊思想與視界,在面對困難的時候也會有不同解決問題的能力喔喔喔 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🆕要不要參加社團?要不要打工?
這題我大概可以開一門課來分享一學期(笑),身為一個當過五個社團社長的人來說,我認為參加社團是必要的!很多人會說「社團玩太瘋會影響課業」或是「社團很無聊應該去打工」,我認為這些都只是「不想讓生命變得豐盛的理由」,參加社團的目的不是瞎嗨、而是在人際互動中學習健康與成熟,並且因眾多事務繁忙進而學習管理時間、做選擇。
至於要不要打工,我認為這是一個取捨問題,也是一個關乎現實的問題。多少錢夠?晚上打工早上睡覺真的賺比較多(你算過一堂課多少錢嗎)?打工有銜接職場?打工經驗做別的事不能取代?真的不一定,每個人家庭狀況不同,需要也不一樣,甚至打工目的跟動機也不一樣,但如果可以選擇,大學的時候一定要珍惜這些溫柔的時光與最好的我們。
每件事都需要智慧,有問題歡迎私訊我,不一定能解惑但可以為你禱告,求上帝帶領你們都走在蒙服的人生路上,高山低谷卻有保護。大家有問題或其他建議歡迎留言~討論分享
等等我也會去學校,想要找我的話可以來學餐這邊逛逛呀❤️
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#手寫 #開學 #handwriting #freshman
職場健康管理ppt 在 陳鈺萍醫師 Facebook 的最佳貼文
近期網路瘋傳的乳房圖,其實不那麼正確的。
https://www.livescience.com/65346-milk-duct-image-explained…
第一張是用現代影像技術模擬的泌乳期乳房乳腺管分佈,期刊點進去還有其他的圖。我講課時會用來提醒大家,乳腺管這麼細,請溫柔對待,任何「推」「壓」「擠」都有可能造成傷害。
http://www.infantjournal.co.uk/pdf/inf_014_lbt.pdf
第二張是我講乳房的PPT,Cooper醫師是第一個解剖泌乳期乳房的醫生,改變了以往對哺乳期乳房的想像,是個實體的乳房解剖。
第三張是取自美樂(擠乳器廠商)官網的超音波模擬圖,其實跟第一張圖引用的是同一個研究,內容有蠻不錯的分析。不是葉佩雯喔!研究所時做訪談,覺得美樂是一家嚴守哺乳規範守則的公司,深深感到佩服,有機會想去瑞士拜訪。
https://www.medela.com/breastfeeding-profe…/…/breast-anatomy
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節錄自己的碩論
[寶寶優先]
雖然我沒用過美樂(Medela,瑞士公司)的擠乳器,但是無論在醫院或是期刊論文上,總是以美樂為擠乳器的領導品牌。查詢擠乳器的專利登記,許多設計專利都屬於美樂公司。究竟是母乳哺育率提升,才造成擠乳器的普及,還是因為擠乳器取得方便,所以也維持了母乳哺育率,我想是「雞生蛋,蛋生雞」的問題。在台灣這些年來擠乳器的普及,也超乎我的想像。對於美樂在台灣銷售情況一直很好奇的我,跟美樂公司銷售許經理約了時間訪談。
許:總公司對我們有兩個要求,一個是任何產品都不能凌駕於寶寶之上;另一個是任何產品都不能凌駕"breastfeeding"之上。
萍:指的是親餵這件事嗎?
許:是的,總公司希望所有媽媽學會親餵之後,遇到像是工作必需與寶寶分開的情況,才使用擠乳器。
(訪談逐字稿,2014年12月24日)
Cowan認為工業化之後,原本是夫妻、小孩、雇用的人一起協力分工的家務工作,變成男人與小孩外出工作,女人獨立挑起所有的家務工作。所有家庭內的工具,都是以每個家庭會有一個女主人的想法來設計的。隨著女性主義、婦女運動的興起,女性開始也大量進入職場。家庭從「製造」(production)的功能,轉變為「消費」(consumption)的功能。哺(擠)乳是家庭中女性的再生產勞動,屬於製造功能。為了維持這個製造功能,「擠乳器」同時是家庭內使用的工具,也是職場上使用的工具,並無法二分,而哺(擠)乳也成為橫跨家務與職場的一種勞動。但是「育兒」這件事情,目前看來還是屬於家庭內(家人)或是機構(托兒中心)的,有沒有可能在一切內/外、家庭/職場、製造/消費的二分鬆動之後,有更多符合人性的選擇方式?我認為「寶寶優先」的想法推到極致,從生物性來看,應該是寶寶與媽媽一直在一起。
許經理從民間企業的角度來看,認為政府開始推母嬰親善政策之後,對母乳哺育是很大的推力。除了媽媽們的觀念改變之外,改變最多而從「最大阻力」成為「最大助力」的,是醫療專業人員。許經理強調公司提供的服務並不止於提供產品,很多時候其實是在做「心理諮商」。平時與媽媽們互動的經驗,她發現媽媽們下定決心要餵母奶其實很早,通常在懷孕初期就已經決定了。然而她們卻常常得不到家人的支持,產後常因家人覺得「餵得那麼辛苦不要餵了!」而放棄。這裡的「辛苦」,指的是上班要擠奶,職場卻不友善。回到家還有忙不完的家務工作,讓家人們覺得母乳哺育是「多出來的工作」。所以無論是打電話來詢問,或是親自到公司來的母親,「就是給媽媽支持,讓她們能餵久一點,讓她們知道餵奶並不是『疼痛』與『辛苦』。當初公司就是本著讓台灣的媽媽也可以用到好工具的初衷,不要讓擠奶一直與痛連結,才開始進口這些產品的。」許經理這麼說。
在月子中心工作時,我發現其他擠乳器廠商的業務跑得勤勞,有的還提供月子中心媽媽們「免費」的母乳哺育課程,或是在媽媽入住時,床頭已經擺著廠商免費提供試用的擠乳器,但不曾看到美樂這麼做。原來是因為公司有著「寶寶優先」的考量,「月子中心的媽媽們,我們還是希望經由護理專業人員,視臨床上有這樣的需求,才建議並教導她們使用擠乳器。」許經理這麼說。這是這家公司的自律與企業精神,然而從研究田野中,我發現護理人員並非依媽媽的需求,對媽媽們做使用擠乳器的建議。如前面一章所提,月子中心護理人員的處境,陷入一種兩難。必須配合媽媽們要求要有「獨立」不受寶寶干擾的休息時間,而使得提早使用擠乳器成為多數媽媽的「理所當然」。
母嬰親善政策的推行,規範了配方奶的行銷,但是擠乳器的行銷,卻因為與母乳推廣的結合而不受任何規範。在台灣擠乳器是一個「商品」,不屬於醫療器材,所以不需要受到衛生福利部食品藥物管理署的規範。但是擠乳器的使用,並不是如同一般商品般無害。如果設計不良,有可能造成母親的乳頭受傷、感染。而從乳汁擠出進到奶瓶,放到冰箱儲存,再回溫給孩子喝,這一路牽涉到多種繁複的「技術」。先前國外也發生過因為擠乳器設計不良,導致擠出的乳汁回流而造成細菌汙染,危害到寶寶健康的事件。近年來在一些民間舉辦的媽媽教室講座,經常看見將擠乳器當作獎品贈送。在美國擠乳器目前屬於醫療器材,受食品藥物管制署(FDA)的規範。我們若以「寶寶優先」應該要先學會親餵,讓母親泌乳達到平衡為考量,就應該要規範擠乳器的使用。這對哺乳婦女與寶寶來說,並不是一種限制,而是一種保障。
職場健康管理ppt 在 鐵打的貴婦 Stacie Chen 陳璧君 Facebook 的精選貼文
「 施與受 都是人生的歷練與智慧 」
“我給你一顆糖,你看到我給別人兩顆糖,你就對我有了看法,但你不知道他曾給過我兩顆糖,而你什麼都沒給過我⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”
人能知足感恩才能與人為善。
以下好文分享: 值得你耐心看完)
「我為你雪中送炭,你卻要我家破人亡。」
https://mp.weixin.qq.com/s/FvEuGslP0YE9_VVTL6_r7g
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任何善舉與施捨都需要智慧,
用什麼方式給, 給誰?
給錯人,幫錯人,反而自討苦吃。
可以當好人, 但要有所選擇。
在你自以爲的心中是善念,
在有心人的眼裡很可能是意圖。
曾經幫助過的人無數,
也從受惠者身上感受到許許多多的回饋,
但也曾遇過善意被扭曲的經驗;
上學期在學期末時,
為了讓同學們從課堂上可以學以致用,
我把自己的閃電天使logo提供給學生們自行創作潮T,
跳脫學校的作業模式,我告訴大家這是玩真的,最後優勝的作品,我會提供我的平台與行銷資源,直接面向ㄧ般消費者,進行實際的市場銷售。
當下我看到坐在台下的每位學生眼睛睜著大大的,
仿佛要進入ㄧ個超級遊樂園的興奮著⋯⋯
ㄧ下課便有好幾位同學line我, 老師妳當真要把自己的品牌拿出來給我們玩, 會不會風險太大了??
既然玩真的就必需要徹底,ㄧ開始便以在職場上向業主提案、比稿的實案操作,從創作發想,ppt 製作形式,提案程序,簡報重點,實境演練⋯⋯經過一層一層的摩擬、練習, 並從中告訴大家市場的真實面, 許多同學的作品被推翻了數次,重新修改, 甚至連服裝的原創設計都來來回回幾次, 這當中看得出來學生們的積極與熱忱。
原創設計圖文說本, 成品製作概念, 商品定價,單品拍攝,最後還得完成成品實搭街拍,然后終結成ㄧ本圖文並茂的期末報告ppt ,並交上各組的作品(潮T), 期末著實花了20hr 打分數, 現在這些學生的作業收藏辦公室裡, 是珍貴的回憶, 偶爾眼光瞄到,還怕觸景生情⋯
就在最後準備進行行銷活動的前兩天, 耳聞有人認為此舉是在利用學生為閃電天使加持⋯⋯,這件事讓我揪心,也糾結了, 冷靜思考後, 最後的課堂上,我語重心長的向學生們說明原委並宣布,作業到此為止, 最後的市場銷售就此打住。
我知道這只是極少數,或許只是ㄧ位同學的刻意扭曲, 我不想去探查是誰散播的謠言, 學生可能也只是無意識的行為, 但為了不讓事情持續擴散,我必需止血,這決定肯定同時傷了大多數用心、熱血的同學, 當下的我也哽咽了⋯⋯
雖然最終沒完成最後的步驟, 但過程中, 看到學生們認真投入、學習,且那份想做好的上進心與企圖心, 已經很感動。
當初設計這個期末作業project 的目的,除了讓學生真正學習「服飾經營」的完整流程, 另方面我也想從這當中去了解/驗收 學生們的學習狀態以及每個人的資質與天份, 哪些人適合設計、哪些人適合製作、哪些人適合行銷與提案,以及每個人的個性,這攸關著這群大三學生的未來人生取向, 因為ㄧ個學期下來, 我發現極少數同學知道自己未來的方向,80%都還是帶著困惑在尋找答案。
在流行資訊的這12堂課, 我處心積慮的拐騙了11名業師好友, 當中不乏有獨立設計師、 20+經驗營銷的國際買手,內地品牌營銷專家,知名塗鴨藝術家,智財專家、,百貨零售高管,甚至是國際精品高管, 眾人用心準備課件,不辭辛勞,千里迢迢到了山裡,只為了將寶貴的人生經驗轉化成迷途學生們的一盞燈, 期末, 閱讀了這班70位學生們的報告, 在宿舍夜深人靜的夜裡,也不知道我竟然用掉了半包抽取式衛生紙⋯⋯,學生的受惠,我也在此一併謝謝這11位任重道遠的好朋友。 🙌
最後順帶一提:
鐵婦這學期暫停了 「菜鳥教授的高鐵人蔘」,
絕非因為上面這件事桑心, 別誤會了喔!!
我真的滿喜歡走進校園教學相長,不僅是盡微薄之力分享所學, 其實在瘋狂備課與傳道授業的過程中,個人獲得的更是難以言喻, 人生難得的經驗,我很珍惜, 也很謝謝南實系主任與副校長的器重, 礙於個人身體健康狀況, 必需做出選擇,甚感遺憾, 特別是對已經選上我這學期課的同學、以及委任我擔任畢製、畢作和論文指導老師的同學們, 真心向大家說聲抱歉!🙌
雖然已請辭卸任, 但ㄧ日為南實, 終身都是實踐的一份子, 未來有任何足以協助事宜, 將竭盡所能。
謝謝我南實可愛的同學們:品牌管理、服飾經營、流行資訊、服飾造型企劃大三大四⋯⋯, 這幾堂課的磨合,希望有幫到同學們,我們後會有期。
#同學別忘了你的名字就是品牌
#別辜負曾經伸手拉你一把的人
#別總想著別人要利用你
#試想自己是不是有被看見的價值
#5個月的南北奔波挑燈夜戰備課是無價的人生