Hello，我是蔡心。
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今日料理：
1. 煎牛排佐干貝
2. 煎魚
3. 番茄炒蛋
4. 蒜炒青菜
5. 竹筍香菇雞湯
6. 便利商店白飯（因為電鍋要搞雞湯）
7. 友情無價
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我算是很喜歡煮飯給大家吃的人（但我相當討厭洗碗），而我的許多朋友都很喜歡喝酒，所以還必須幫食客準備酒水，不過我本人滴酒不沾，可是我常常要拿酒瓶去回收，搞得我的鄰居還以為我是個酒鬼。
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我在帶兒童情緒團體時，也喜歡跟孩子一起吃吃喝喝。因為孩子的健康（與兒童的父母都在外面等）的因素，所以也沒辦法吃太甜或是汽水之類的，大概就是準備一些米餅、水果（當心理師真傷本）、牛奶、蘋果麵包之類的...等等。
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一般來說，我讓孩子吃點心之前有幾個規則：
1. 完成今日的目標與任務
2. 大家都領到食物
3. 一起數到30（或更長）
4. 確認大家的份數都相同
5. 互相說點好話
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我發現可以在吃東西的時候，觀察出孩子最真實的樣貌。我記得我看過一篇文章「觀察跟老闆吃飯的時候怎麼跟老闆互動，就可以知道這個人會不會升遷」，以前我覺得很胡扯，現在想一想還可能真有那麼一回事。不過如果有機會讓我選的話，我...（以下消音）
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話說回來，我常觀察到比較衝動的孩子，會很著急著動手、腦筋轉得比較快（會狡辯）的人會用鼻子聞說我沒有吃到、比較堅持的孩子會精算每個人的份數、比較好奇的孩子會盧我說要喝我的氣泡水（結果這些傢伙都給我喝一口就吐掉，浪費我的沛綠雅）、比較有錢與鬧脾氣的孩子會說這很難吃我不要吃（我真想翻桌說都不要吃都不要吃）、比較嬌的孩子會希望我幫他服務，例如打開袋子或幫他拿衛生紙...等等，但我喜歡孩子吃點心很開心的模樣，這麼時候他們也會很自然的聊天與開玩笑。
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我常常在想，要怎麼做才能讓社交技巧訓練的團體課程不要那麼無聊或照本宣科。如果只是照著書上做的方式來做，小孩通常都不太鳥我，還是真的要發揮許多創意。後來我發現結合吃點心是一個不錯的方式之一，希望大家有機會可以試試看！
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喔對了，我還做過一個超壞的事。就是吃點心的時候，我用麥克雞塊的盒子裝米餅給大家吃（但我沒事先說要吃麥當勞），當我拿出麥克雞塊的盒子時，我感覺到以前最愛發飆的孩子眼睛閃爍著「蔡老師我愛你」的光芒，但結果....哈哈哈
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#有煩心找蔡心
專注力與其他教材熱銷中！
（請見留言區）

【身心障礙社會網不應片斷化】　

電影 #親愛的房客裡，有一句話是這麼說的，「我們生命中有那麼一個人，沒有他比較輕鬆，但有他才會快樂」。有一個身心障礙家人想必也是如此甜蜜又沉重的負荷。

這一次縣議會的定期會裡，社會處工作報告其中一項重點業務就是「精進身心障礙者全人服務，打造無障礙生活環境」。

我們先來看看目前苗栗縣身心障礙人口數截至109年6月30止，已經達到3萬4千多人（佔全縣總人口6%以上）。根據中華民國智障者家長總會的露出資料顯示約有94%身心障礙者生活在社區中。

「想像家裡如果有一個身心障礙家人，其他家人該怎麼安排生活呢？」
「身心障礙朋友們又是如何開啟生活的一天呢？」

目前縣內有「身心障礙者社區式日間服務布建計畫（簡稱：據點）」：提供生活自理能力、人際、社交技巧訓練、社區適應等服務。「身心障礙者社區日間作業設施服務（簡稱：小作所）」：提供因能力不足無法進入就業職場，技能訓練機會。

讓身心障礙者能共好生活在社區中，一直是我很支持的方向。我也認同去機構化的思維、關注居住社區中身障者的需求，是非常重要的事情。

在這次工作報告中向社會處提出幾個問題：
1️⃣目前據點、小作所運作情形與經費預算：
縣內共有5處據點、4處小作所，一個處所挹注約200萬元，最高可以服務15名個案。

2️⃣目前這些單位是由私部門機構承接，我也強調在公權力主體委託私人機構提供服務，更需要有相對應的行政管理機制、評鑑機制。

3️⃣身心障礙者照顧服務辦法第56條明訂「社區日間作業設施服務提供單位（小作所）應訂定合理之獎勵金計算基準」，向社會處提醒必須依循訂定獎勵金制度與落實。

＃身心障礙者就業網光譜
📌「庇護工場」、「小作所」到底是什麼？
☑️「庇護工場」：有就業意願而就業能力不足，無法進入競爭性就業市場，需長期就業支持之障礙者。主管機關為勞青處。
☑️「小作所」：無法進入庇護性就業服務場所，但能每天作業4小時、每週作業20小時之身心障礙者。主管機關為社會處。

當我向勞青處長提出關於小作所與庇護工廠的差異時，勞青處處長無法具體回覆。其實，對於身心障礙者就業能力的培訓與扶植，因為服務定位與屬性不同分屬於不同機關，但這時候也容易出現業務無法釐清、讓身心障礙者無法適才適所的狀況，這同時也大大影響了他們的就業權益。

因為進入門檻、評估標準的差異，會讓身心障礙者落在不同的服務範疇內。例如庇護工場屬於職場，定位是勞工身分、有薪資且有社會保險保障；小作所，定位則是服務使用者，須付費，雖有獎勵金機制，但是沒有社會保險保障。

當我提出：身心障礙者會進入小作所究竟是「沒有通過職業輔導評量」？還是「通過職業輔導評量，但庇護工場目前沒有合適位置」？雖然理解社會處長說的綜合因素考量；但，換句話說，在政府提供協助時，一個身心障礙者被鑑別成不同能力，但後續更全面的銜接機制是什麼仍欠缺說明。

🔺我強調推動身心障礙者社會網應該是以光譜來檢核，而非片斷化提供。

勞政、社政同時在培植身心障礙者就業能力與輔導，只是階段性有所不同，但很可惜的是，缺乏更細緻的橫向連結，也容易因為主管機關差異造成身心障礙者的生涯斷層風險。

我會持續監督局處落實日間據點、小作所、庇護工場的活絡與實際效益，減低這些身心障礙家庭的辛苦比例，才真正有可能加乘他們的快樂。

今天的教育單元，邀請兒童臨床心理師 李介文來到空中，帶大家導讀書籍《你的孩子不奇怪：改變， 從理解孩子的奇怪開始》/ 時報出版。教養過程，家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時，好好說總是沒用，耐心總是有限，最後都要弄到父母生氣。專心有什麼困難？不就是一點小事嗎？有什麼好哭的？是我們給的指令太過籠統，還是他們根本不知道要怎麼做呢？

📻聽重播按這裡！https://youtu.be/6qkTn-1XYWA

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◎內容介紹
教養過程，家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時，好好說總是沒用，耐心總是有限，最後都要弄到父母生氣。專心有什麼困難？不就是一點小事嗎？有什麼好哭的？是我們給的指令太過籠統，還是他們根本不知道要怎麼做。

作者是兒童心理師，有些家長們也常憂心的問他的想法，希望運用治療師的力量，去「矯正」什麼，或者「改變」什麼。作者的工作中，常遇到這種價值觀的衝擊，例如：高中談戀愛真的沒關係嗎？不唸名校或名科系真的沒關係嗎？讓孩子拿手機真的沒關係嗎？是的，這就是古板與現代的衝擊。以往作者會很急著幫孩子發聲，很急著說服家長。但隨著看過的親子衝突越來越多，漸漸了解一個事實：沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。

如果我們都愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。他們所給予孩子的，可能是那個時代的觀念，甚至是那個時代的遺憾。

因此各位爸媽，請試著耐著性子聽聽孩子在想什麼，他們不是笨蛋，不是不知社會險惡，也不是妖怪。如果我們都還愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！只要聽就好，我們沒有想要改變誰的想法，只需要溫柔的聽，然後溫柔的擁抱彼此。

◎來賓介紹：李介文
長庚大學臨床心理學碩士，兒童臨床心理師。曾任職醫學中心，現任精神科診所，中醫診所臨床心理師，大專講師。見習時卻意外發現與孩子相處的樂趣，自此開啟兒童心理學的學習之路，專長有兒童心理評估與心理治療，腦波回饋專注力訓練，社交技巧訓練，情緒教育等。在臨床上，有感於家庭與教育對孩子的影響之重，亦致力於親職教養諮詢，或至各級學校進行學生輔導，實際與老師進行教戰演練。希望以心理學知識，陪伴孩子與家長快樂成長。

手部穩定＋衝動控制＋顏色概念遊戲
🎈 適合3歲以上，大人也可以玩唷 🎈

家裡的積木們，孩子玩膩打入冷宮後，其實還有起死回生的機會呀💕
✨ 還可以拿來當個人、團體桌遊喔～

可訓練：
✅ 手部穩定度
✅ 顏色概念
✅ 空間推理
✅ 衝動控制
✅ 等待輪流

簡單又刺激好玩！
連假殺時間好夥伴～

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一間平凡嘅餐廳，裡面有不平凡嘅故事！呢間何文田體育館餐廳，係鄰舍輔導會成立嘅社會企業之一，理念除咗提供有質素嘅美食，同時亦為有特殊學習需要人士提供工作技能、社交技巧訓練、在職培訓同埋就業機會，幫助佢地獨立，日後可以得到就業機會。其實，香港，真係好有愛架！

何文田體育館餐廳

★ 地址：何文田愛民邨忠義街1號何文田體育館1樓 https://goo.gl/RTVdHj
★ 前往方法：港鐵何文田站A3出口步行約8分鐘
★ 電話：2715 0075
★ 營業時間：星期一至六 10:00-22:00 星期日及公眾假期 08:00-22:00