雖然這篇班級經營計畫一年級鄉民發文沒有被收入到精華區：在班級經營計畫一年級這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 班級經營計畫一年級產品中有2篇Facebook貼文，粉絲數超過1萬的網紅Wenn 生活白話文，也在其Facebook貼文中提到， 佑哥離進入小一不到一個月了，剛好收到這期「信誼好好育兒報」，多項建議佑媽都超級認同，覺得重要~~趕緊與大家分享! 一起昂首闊步邁向小一吧❤ (標有✔部分是佑媽幫大家畫的重點歐!!) ------------------------------------------- 家有小一新鮮人—...
班級經營計畫一年級 在 Wenn 生活白話文 Facebook 的最佳貼文
佑哥離進入小一不到一個月了，剛好收到這期「信誼好好育兒報」，多項建議佑媽都超級認同，覺得重要~~趕緊與大家分享! 一起昂首闊步邁向小一吧❤
(標有✔部分是佑媽幫大家畫的重點歐!!)
-------------------------------------------
家有小一新鮮人——幼小銜接困擾Q&A
您孩子即將上小學，您應該對「小學」這個新階段有著很多的擔心和疑慮吧！一起來聽聽家長們的問題與小學老師的建議。
Q：握筆寫字姿勢和筆順該糾正嗎？
A：當孩子還在塗鴉、畫字的年紀，無論手部動作的成熟度，或對文字圖像結構的掌握，都不需要刻意要求姿勢和筆順；✔可是一旦開始認真學寫字時，握筆姿勢、坐姿和筆順都要用最正確的方法。
握筆時，以食指和拇指尖夾握筆桿，靠在中指第一關節側面，用三指一起操控筆桿，無名指和小指頭自然彎曲，支持前三指而靠在簿本上，手掌保持中空。食指的第一關節不可用力彎曲，要用指尖著力。
寫字時，上半身要坐正，保持背直胸挺，不能彎腰、駝背或趴在桌面；✔胸膛離桌面約8～10公分，頭部稍向前傾；✔眼睛離簿本約30～40公分距離。在正確的姿勢下，運筆較輕鬆，視力也健康；#正確的筆順可以幫助孩子記憶文字，寫出的字型也會端正好看。
Q：如何陪孩子做功課或檢查功課？
A：一年級最常碰到的問題是，孩子寫一個字，爸媽擦一個字，孩子很挫折，爸媽也很火大。如果是全職媽媽能親自長時間陪伴孩子，✔最好是孩子做功課時，媽媽在一旁看書或做靜態的事情，孩子有疑問時再問，也感覺到一起學習的家庭氣氛。寫一個段落，和孩子一起討論，哪個寫得好，哪個差一些，除了錯誤必需改正，✔對於不是很滿意的字，可以先約定改幾個，讓孩子自己判斷、自己選，#不要全盤否定他的努力，更不要一直碎碎唸。
職業婦女若需要仰賴課後照顧，不要認定非上才藝安親班不可；✔學校本身的課後照顧環境，讓孩子寫完功課還有足夠的空間活動或運動🤸♂，#對精力旺盛的孩子是較好的選擇。而下班後，花個五分鐘先看家庭聯絡簿，可避免忙完家事，夜深了才發現第二天上課需要孩子帶某個材料，找不到地方買。
Q：如何跟老師溝通才恰當？
A：小學的親師關係不像幼兒園那麼緊密，爸媽通常感覺親師談話的機會不多。一般溝通的管道包括班級家長會（親師座談會）、班級網頁和家庭聯絡簿。✔第一次的親師座談會一定要參加，可以藉機瞭解老師的班級經營計畫、教學風格、溝通習慣❤。
平日老師在聯絡簿上比較不常寫個別讚美的話（讚美與鼓勵通常已經呈現在其他作業或獎勵卡上），多半遇到問題才寫重點，#爸媽要即時回應，謝謝老師提醒或請問老師建議家長怎麼配合才能有效改善。
老師對班級的引導和規範會有一定的流程或計畫，✔一開始爸媽不要心急介入太多，要讓老師有時間認識孩子，也讓孩子信任老師，✔別在孩子面前批評老師。如果需要個別溝通，應尊重老師方便的時間和方式。擔任愛心媽媽協助老師班務或校務時，#也要拿捏自己的角色，懂得自己是觀察者和協助者，不造成干擾。
記得給孩子足夠的時間適應新環境，✔觀察期可以延長至半個學期，孩子若表現得不盡理想，爸爸媽媽不要過於緊張，認定孩子是不是有什麼問題。放鬆心情，傾聽孩子的心聲，有您的耐心陪伴❤，相信孩子必定可以順利適應小學的新生活。💪
#家有小一新生一起迎接新生活
#自理能力大小肌肉協調與人際是基礎
#小學進入認知學習期
#國語數學英文我們來了(眼神死)
班級經營計畫一年級 在 Wenn 生活白話文 Facebook 的精選貼文
佑哥離進入小一不到一個月了，剛好收到這期「信誼好好育兒報」，多項建議佑媽都超級認同，覺得重要~~趕緊與大家分享! 一起昂首闊步邁向小一吧❤
(標有✔部分是佑媽幫大家畫的重點歐!!)
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
家有小一新鮮人——幼小銜接困擾Q&A
您孩子即將上小學，您應該對「小學」這個新階段有著很多的擔心和疑慮吧！一起來聽聽家長們的問題與小學老師的建議。
Q：握筆寫字姿勢和筆順該糾正嗎？
A：當孩子還在塗鴉、畫字的年紀，無論手部動作的成熟度，或對文字圖像結構的掌握，都不需要刻意要求姿勢和筆順；✔可是一旦開始認真學寫字時，握筆姿勢、坐姿和筆順都要用最正確的方法。
握筆時，以食指和拇指尖夾握筆桿，靠在中指第一關節側面，用三指一起操控筆桿，無名指和小指頭自然彎曲，支持前三指而靠在簿本上，手掌保持中空。食指的第一關節不可用力彎曲，要用指尖著力。
寫字時，上半身要坐正，保持背直胸挺，不能彎腰、駝背或趴在桌面；✔胸膛離桌面約8～10公分，頭部稍向前傾；✔眼睛離簿本約30～40公分距離。在正確的姿勢下，運筆較輕鬆，視力也健康；#正確的筆順可以幫助孩子記憶文字，寫出的字型也會端正好看。
Q：如何陪孩子做功課或檢查功課？
A：一年級最常碰到的問題是，孩子寫一個字，爸媽擦一個字，孩子很挫折，爸媽也很火大。如果是全職媽媽能親自長時間陪伴孩子，✔最好是孩子做功課時，媽媽在一旁看書或做靜態的事情，孩子有疑問時再問，也感覺到一起學習的家庭氣氛。寫一個段落，和孩子一起討論，哪個寫得好，哪個差一些，除了錯誤必需改正，✔對於不是很滿意的字，可以先約定改幾個，讓孩子自己判斷、自己選，#不要全盤否定他的努力，更不要一直碎碎唸。
職業婦女若需要仰賴課後照顧，不要認定非上才藝安親班不可；✔學校本身的課後照顧環境，讓孩子寫完功課還有足夠的空間活動或運動🤸♂，#對精力旺盛的孩子是較好的選擇。而下班後，花個五分鐘先看家庭聯絡簿，可避免忙完家事，夜深了才發現第二天上課需要孩子帶某個材料，找不到地方買。
Q：如何跟老師溝通才恰當？
A：小學的親師關係不像幼兒園那麼緊密，爸媽通常感覺親師談話的機會不多。一般溝通的管道包括班級家長會（親師座談會）、班級網頁和家庭聯絡簿。✔第一次的親師座談會一定要參加，可以藉機瞭解老師的班級經營計畫、教學風格、溝通習慣❤。
平日老師在聯絡簿上比較不常寫個別讚美的話（讚美與鼓勵通常已經呈現在其他作業或獎勵卡上），多半遇到問題才寫重點，#爸媽要即時回應，謝謝老師提醒或請問老師建議家長怎麼配合才能有效改善。
老師對班級的引導和規範會有一定的流程或計畫，✔一開始爸媽不要心急介入太多，要讓老師有時間認識孩子，也讓孩子信任老師，✔別在孩子面前批評老師。如果需要個別溝通，應尊重老師方便的時間和方式。擔任愛心媽媽協助老師班務或校務時，#也要拿捏自己的角色，懂得自己是觀察者和協助者，不造成干擾。
記得給孩子足夠的時間適應新環境，✔觀察期可以延長至半個學期，孩子若表現得不盡理想，爸爸媽媽不要過於緊張，認定孩子是不是有什麼問題。放鬆心情，傾聽孩子的心聲，有您的耐心陪伴❤，相信孩子必定可以順利適應小學的新生活。💪
#家有小一新生一起迎接新生活
#自理能力大小肌肉協調與人際是基礎
#小學進入認知學習期
#國語數學英文我們來了(眼神死)