[爆卦]方識欽失智是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇方識欽失智鄉民發文沒有被收入到精華區:在方識欽失智這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 方識欽失智產品中有13篇Facebook貼文,粉絲數超過5萬的網紅彭菊仙之教養幸福又好玩,也在其Facebook貼文中提到, 【《寫作吧!一篇文章的生成》讓我用玩耍的心態練習寫第一篇小說】 #升學作文 #文學創作 #歌詞臉書文案都寫出自我特色 #看此書每個人都會愛上寫作 最近我愛上了一門課《寫作吧!一篇文章的生成》,是蔡淇華老師開的課。 我覺得這門課真的是物超所值,全部課程三十堂,卻只要420元,打完折332元。 儘...

 同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過49萬的網紅觀點,也在其Youtube影片中提到,主持人:詩瑋 來賓:永和耕莘醫院神經內科主任 方識欽醫師 主題:失智症 — 最熟悉的陌生人 依衛福部統計,台灣65歲以上老人每12人即有1位失智者,而80歲以上的老人則每5人即有1位失智者。失智症是可以預防的嗎?聽說除了阿茲海默症,腦中風也可能促使失智症發生?有沒有什麼方式可以防止失智惡化?如何照...

  • 方識欽失智 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-22 10:47:46
    有 99 人按讚

    【《寫作吧!一篇文章的生成》讓我用玩耍的心態練習寫第一篇小說】
    #升學作文
    #文學創作
    #歌詞臉書文案都寫出自我特色
    #看此書每個人都會愛上寫作

    最近我愛上了一門課《寫作吧!一篇文章的生成》,是蔡淇華老師開的課。

    我覺得這門課真的是物超所值,全部課程三十堂,卻只要420元,打完折332元。

    儘管這門課是淇華老師寄來送我免費試上的,但我還是要拿起大聲公替他在網路的大街小巷搖旗吶喊、發宣傳單,因為,這課程實在太精采,太物超所值。

    這三十堂課濃縮成這本書《寫作吧!一篇文章的生成》,淇華老師出此書前曾把書稿寄給我,但時間有限,老花眼的我又不慣於閱讀電子檔案,所以只有大略的瀏覽。

    上週拿到書之後,一展頁就開始了驚喜連連的挖寶之旅,每一頁都有寶藏,愈挖愈大顆、愈多顆,我這個尋寶人,才走一小段路,一顆顆迎面而來的大小寶石就如繽紛雨滴,痛快地把我的寫作思路全面沖洗。

    忝為一名被人溢美稱做「親子作家」的我,方知,我根本稱不上踏進迷人幻彩的寫作堂奧。

    可學的、要學的、必學的、想學的;沒寫的、可寫的、不該寫的、寫不對的,還多的是啊!

    淇華老師這本書是直接丟給我滿手滿心燦亮的寶石,真是應接不暇,但每接到一顆,都是心流大震盪,如強大的直流電波、精準擊中腦部新區塊。

    而我自己也才看清自己,其實我還停留在礦石層次,潛質有待敲磨得更晶亮、更獨特、更具恆久的價值。

    我曾說過,我不再寫教養書,但是不代表我不再寫作,我也曾在某個雜誌訪問我時說過,現在的我覺得當「讀者」比當「作者」更有趣。

    然而,上著淇華老師《寫作吧!一篇文章的生成》這門獨家心法寫作課時,我突然發現,可寫的東西太多了,而且按照蔡大師的提點,我應該可以將寫作提升到一個新的層次,而且樂趣無邊地進入更深的心流漩渦裡。

    我才明白我自己在受訪時為什麼會講出「我不想再寫教養書、讀書比寫作更有趣」這兩句話,那是因為,我發現自己好像卡住了,

    每每看到臉書動態回顧出現我曾冒湧的靈動文字,我很疑惑,那怎會是我寫的?我現在寫得出來嗎?然後自怨自艾:唉,果然是老了,我再也生不出過去那樣的文字了!

    然而,這本書我才讀到三分之二,就忍不住飛揚在一趟沙塵滾滾的寫作大冒險裡了。

    我,居然開始嘗試生平第一次寫小說(純粹是練習,而且是樂在其中的練習,就作為此門課的作業吧),而在寫作過程中,我整顆心都懸在這個小說情節裡,沮喪著、狂喜著、疑惑者、遺憾著…

    過去兒子曾經跟我說,媽,你不要再寫教養了,太無趣了,寫寫故事吧,寫故事很好玩;

    在媒體影視界的朋友也曾跟我過,怎不試試寫劇本,寫教養書寫來寫去不就那樣嗎?!

    我都回答說,我沒有故事可寫,我也編不出虛構的故事。我不是說故事高手。

    這兩天,我則跟兒子說,我現在才發現寫故事很痛快,但也很痛苦,因為我連切菜、炒菜的某些瞬間都困在角色的心境裡,出不來了,魂縈夢牽,用自己創造的角色與文字折磨著自己,我在每一個情節與轉折裡哭笑悲喜。

    我當然不是文學家,但是在這些瞬間,我體會到了淇華老師所說的:「大部分的文學家都有幻聽幻覺」。

    為什麼我突然敢寫故事了呢?我必須說,就是因為蔡淇華老師的這本書《寫作吧!一篇文章的生成》讓我發覺,寫作還有的玩啊,還沒玩夠啊!不為什麼而玩,純粹就是好玩。

    這本書的第一部分當然還是瞄準最具體實在的龐大市場:升學作文。

    這不是我關心的,但是讀畢才發現,淇華老師的心法是獨具的,好好學習他的心法,必能考出作文高分,但不代表就只是要功利性的學學耍花槍。

    事實上,學寫「升學作文」是打造寫作的基本功,淇華老師教的是:

    用「故事情節」寫好抒情文;用「小說邏輯」寫論說文;跟購物台學「回馬槍法」點亮論說文。面對大考命題,要學著站在制高點上延伸成「我與世界的關係」,寫出宏觀思維、寫出責任與愛。

    最吸引我的是第二部分「文學創作」,一般人以為只有天縱英才才可能灑出跳躍著精靈的文彩,

    但是,淇華老師透過一篇篇他自己親自提點面授的文學大獎作品,我目睹了一塊塊璞玉如何被雕琢成令人屏息的金鑽巨作。

    這本書裡所提到的一些心法,或許過去我也曾無心插柳的使用過,但是我從淇華老師系統性的整裡中,才回溯這原來是具體的、後天可磨練的技法。

    比如,用具體的B來講述虛形的A,將濃情蜜「意」藏在萬「象」中。例如描寫對失智外婆的不捨:

    那壓彎的背脊,被歲月拱成了時光隧道,輕易帶著外婆走回從前的世界,卻模糊了幾分鐘前隧道口的風景……

    挑一個物件「丟」出去,再用此物件的物理特性「接」住它,甚至可以延伸用一整個「物理系統」來發散無限意象。

    意象可以說出更多我們說不出的話。淇華老師說:用物理講人理,就是文學。

    另外一個是關於描述的技巧。淇華老師說:寫作,就是「寫動作」。要描寫一個嫻靜的女孩,別再八股的說她端莊嫻淑,要記得在細節上刻劃她、讓文字動起來,把「2D白描」提升成「3D立體境象」:

    她的雙手像蝴蝶,輕輕停在百褶裙上……

    這嫻靜美感十足啊。

    「好的文學家,都尚未失去『相信萬物皆有靈』的『原想像力』」。說白了,就是擬人化,但是淇華老師更具體的傳授技巧:

    要擅長「視覺思考」,賦予萬物行動的能力,甚至提升到與人同高、或更高的位階。

    關於散文的寫作,本書還也有很多別緻的獨創心法,我邀請大家光明正大地來學這些偷吃步。我分享其中印象最深刻的一技「小題大作」。

    他引用南方朔所言:「作家有一個天職,是將熟悉的事物陌生化,把平常的事物神話化。」要將熟悉化為陌生,最好的方法,就是「小題大作」,以創新視角「日常見反常」、「平凡見非凡」。

    或者,當心中有一個不得不說的故事時,不要急著下筆,「或許可以找到一個收斂全篇的『微物』作為意象,去營造一個意象結構……讓作品有深度、厚度,與情牽眾生的溫度。」

    此外,散文要動人,就要能寫到「在別人的故事裡,留下自己的淚」,因此,觀察要細、描寫要深,淇華老師下個註解:「有細才有戲」。

    此書如蔡淇華老師所言,他花了最多的篇幅在討論詩的寫法,但給我最大的刺激如前述,是引發我嘗試寫故事,虛構的故事。

    我寫到一半才發現我還沒學到最重要的小說寫作要點就急著動筆了,不過,來不及了,我只能說,淇華老師這本書具有極大的刺激動力,讓我迫不及待躍躍欲試。

    關於小說的最重要要點就是「創新度」:他以一個評審的角度說:「我不要看結局可預測的小說,我不想看改寫的新聞事件,我情願選擇文字不太好,卻想像力狂野的作品。」

    我喜歡看兒子們編的故事,儘管文字力有待琢磨,不過天馬行空、無法預測的佈局,真的是我這個被框限在既定生活軌跡裡的半百人最欽羨的部分。

    經過淇華老師的點化,我意識到我還有機會解放無邊的想像力,因此感到非常興奮、希望無限。

    此外,關於如何寫廣告金句、特妙的歌詞,以及如何從經營臉書到出書……,每一篇都精彩絕倫。

    比方經營臉書,淇華老師提出「Kiss原理」:

    Keep it Simple & Stupid. 這裡的Stupid,指的不是愚笨,而是指老嫗能解的語言,寫臉書,多講講人話比較好。

    或者也可以解釋成:Keep it Sweet & Simple. 因為人在閱覽臉書時不耐深澀的長文,愈親民愈好。(我這篇文章很長,明顯是個錯誤示範。哈。)

    我以一個親子作者的角度來為本書下一個註解好了:

    他的每一本著作,每一個字、每一個段落、每一篇文就是不言而喻、可充示範的「身教」,是文學的典範,絕對不是乏味訓誡式的「言教」,不是只談寫作步驟與技法的寫作參考書。

    默默地讀,就有爽爽的共鳴!淇華老師所有寫作書本身的文字與工法,就是文學代表作。

    喜歡寫作的你,不要錯過,覺得自己不是寫作的料的人,更不能錯過,因為,讀完此書,即便你覺得自己是路邊一小顆隨人踩的土石頭、或是河邊平凡無奇的鵝卵石,都有機會雕出自己的文字光采。

    #蔡淇華
    #寫作吧一篇文章的生成

    【書訊】https://www.books.com.tw/products/0010895140?sloc=main

  • 方識欽失智 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-30 10:31:11
    有 24 人按讚

    🎉🎉 狂賀!恭喜林舜穀醫師的部落格瀏覽人數,持續創高,已經突破 50 萬了!🎉🎉
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    【破除迷思】專業文章,瀏覽量一定低?
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    新思惟校友林舜穀醫師,一直以來深耕失智症領域,不僅學術成績斐然,更根據自己的臨床經驗及學術研究成果,研發方便患者飲用的沖泡式「智愛湯」,曾獲得許多新聞媒體報導。
    ⠀⠀
    參加《#網路時代之個人品牌工作坊》後,林舜穀醫師積極在個人部落格中持續分享關於失智照護、中醫實證、個人學習、讀書心得相關文章。
    ⠀⠀
    其中「失智照護」系列文,是蒐集平常看診病人的常見問題,搭配淺顯易懂的文字、扁平化圖示整理成衛教文章。利用圖文並茂的部落格文進行衛教,既可節省診間時間,也讓病患和家屬回家後,能輕鬆得到正確的衛教知識。
    ⠀⠀
    例如:想要說明智愛湯如何飲用,不需要親自示範,患者看圖就能清楚瞭解。
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    林醫師將自己平時閱讀醫學文獻、演講分享、自我精進的心得整理,有系統的書寫成文,內容論述皆以實證醫學研究為本,佐以清晰的圖文數據,最後以自己的觀點作為總結。
    ⠀⠀
    而刻板印象中,專業知識總是生硬、乏人問津,但 #林舜穀醫師的「#中醫臨床實證」系列文,#則是部落格中的熱門文章。
    ⠀⠀
    🤔 新思惟的部落格都長一樣?
    ⠀⠀
    許多朋友問過我這個問題,但其實我一點也不擔心,因為對於部落格的基本架構,我一點概念也沒有,什麼頁面編排要空幾行、字體要用多大,說實在的,我根本看不出差別;標題圖表、內文排版、頁籤要怎麼安排,甚至超連結怎麼做我更是完全不知道。
    ⠀⠀
    我的態度就像第一天到科上報到的 intern,學長教你要問 LQQOPERA、報告要寫病機四大要素,就乖乖照著做,只求不要被電爆;作報告、寫病歷就是拿前人的範本來改,照著格式填就不會犯大錯。等累積幾次經驗,知道什麼可以做,再開始發展自己的內容。
    ⠀⠀
    我從來沒有懷疑過,為什麼要照 LQQOPERA 的順序問,也沒有大規模的研究證實,臟腑病機四大要素是最有效的病情分析方法,這是前輩臨床實戰磨出來的優化模式,套用羅胖的講法就是「套路」,照著做可以讓自己的東西看起來像個樣子。
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    ✨ 部落格只是平台,內容才是你的風格。
    ⠀⠀
    所以,我選擇全盤照蔡校長提供的範本做,畢竟校長的個人部落格和新思惟的報名網站看起來還蠻不錯的,照著試試看吧。顏色一致,也是因為我非常不會搭配顏色,所以在鄭安彬醫師和老婆大人的建議下,選了橘色作為背景色,字體與超連結也乾脆選用同一色系。
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    經營一段時間後發現,部落格和範本只是個平台,真正塑造風格的是你的內容,更精確的講,是圖片和文字的風格。例如:同樣是用新思惟的模板,廖浩欽醫師的部落格點開就是超有說服力的乾癬圖和型男大圖連發,葉時孟醫師的部落格就是細緻扁平化圖示,就算都是藍色系的配置,也絕對沒有錯認的可能。所以我一直使用這個模板,個人化的部分則是用圖片跟內容來強調。
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    ✓ 平台解析:數據分析與實戰歸納
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    ✓ 互動實作:從無到有做出自己的部落格
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    🔸 立刻報名|https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
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    同時我們也將歸納相關經驗,做成適合初學者與進階者的建議,讓各位方便依循。
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    敏感但重要的議題,包括:#機會是如何出現的?#收入暴增的關鍵要素?#人生改變的重要契機?都將在課堂中據實以告,協助各位更快、更好地,讓自己的職業或創業生涯,進入全新層次。
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    🔸 最新活動|https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html

  • 方識欽失智 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-30 10:31:01
    有 81 人按讚

    🎉🎉 狂賀!恭喜林舜穀醫師的部落格瀏覽人數,持續創高,已經突破 50 萬了!🎉🎉
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    【破除迷思】專業文章,瀏覽量一定低?
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    例如:想要說明智愛湯如何飲用,不需要親自示範,患者看圖就能清楚瞭解。
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    而刻板印象中,專業知識總是生硬、乏人問津,但 #林舜穀醫師的「#中醫臨床實證」系列文,#則是部落格中的熱門文章。
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    許多朋友問過我這個問題,但其實我一點也不擔心,因為對於部落格的基本架構,我一點概念也沒有,什麼頁面編排要空幾行、字體要用多大,說實在的,我根本看不出差別;標題圖表、內文排版、頁籤要怎麼安排,甚至超連結怎麼做我更是完全不知道。
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