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一群媽媽帶著三到五歲的孩子,在課堂中與講師的互動熱烈,不過他們的上課語言不是國語,而是閩南語(或稱台語)。今天的課程「飲料甜祕密」是由「牽囡仔ê手 行台語ê路」與「主婦聯盟消費合作社」一同舉辦,講師透過全台語的繪本講解,並透過豐富的體驗活動,帶出日常生活中可以見到的各式飲料,裡面的「糖」到...
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一群媽媽帶著三到五歲的孩子,在課堂中與講師的互動熱烈,不過他們的上課語言不是國語,而是閩南語(或稱台語)。今天的課程「飲料甜祕密」是由「牽囡仔ê手 行台語ê路」與「主婦聯盟消費合作社」一同舉辦,講師透過全台語的繪本講解,並透過豐富的體驗活動,帶出日常生活中可以見到的各式飲料,裡面的「糖」到底是由什麼而組成,進而讓孩子與家長,達成減糖、少添加物的飲食習慣。
「牽囡仔ê手 行台語ê路」最初是由一群和孩子們說台語的媽媽在兩年前組成,一開始只是一群台語家長在網路上認識,定期帶孩子出來野餐,讓學齡前的孩子有環境能夠開口說台語,後來成立粉絲專頁,希望能夠推廣與孩子使用全台語的溝通理念,讓更多家庭能夠參與其中,讓台語文化能夠繼續傳承下去。
如今台語路共學團已有50至60組家庭成員,在每周二、四、六都要完成不同的課程內容,如:唱歌、繪本唸讀、肢體遊戲,各種主題活動都是由團員分攤工作,維持共學團的運作,目前在大台北地區與桃園都能見到他們的足跡,定期也會舉辦研習活動,如台語羅馬字的教學法或是台語說故事的技巧等課程,讓家長跟孩子在台語的學習之路上,一起進步成長。
翻開閩南語教育在台灣的正式起步,是從2001教育部公布「國民中小學的九年一貫課程綱要」開始,其中強調「鄉土與國際意識」,將本土語教學納入國民中小學學生的正式課程。不過,根據中央研究院社會學研究所在2013年所做的調查顯示,年輕世代認為在家裡最常說的語言是華語,以57.3%領先閩南語的22.3%,數據呈現出目前的教育體制,沒辦法有效的讓下一代在使用閩南語的比例穩定下來,甚至越來越倒退。
截至目前,國小在一週當中只有一節課四十分鐘的時間教授閩南語,國中和高中是較為彈性的選修課程,針對教育體制的建議,李江卻台語文教基金會執行長陳豐惠表示:「希望要有全盤考慮的台灣語文政策,基礎要站在本土語言上,尤其是有面臨傳承危機的本土語言,應該如何調整語言政策,然後再去考慮外語應該怎麼配合。」
過去受到國語政策的影響,在教育環境與傳播媒體都限制方言的使用,導致民眾認知,使用本土語言是沒有水準的刻板印象,也使原本應該是跟人民最親近的母語,如今漸行漸遠。
共學團中的一位媽媽,同時也身兼講師的王雅玲說:「如果有一天,台語不用再特別去強調,我們生活裡面,本來大家都在說台語,這樣是更好的。」
在往後台語文化的傳承路上,除了仰賴教育體制的調整,李江卻台語文教基金會舉辦【台語sa攏有】的講座,鼓勵不同領域的專業人士,使用台語分享議題。
「牽囡仔ê手 行台語ê路」則是從家庭出發,希望牽著孩子的手,走台語的路。台灣的本土語言,別的國家沒有義務幫忙搶救,只有自己接下傳承的棒子,跟朋友、孩子、家人大聲地說出自己的母語。
#台語#語言傳承#台語共學團#本土語言#Q編
教育部閩南語遊戲 在 謝欣芷x愛唱歌 Happy Singing Facebook 的精選貼文
春天一眨眼就要過囉
要進入炎熱的夏天了💦💦
小朋友知道春天在哪裡嗎?
今天跟著我們用手語來跳這首臺語童謠
一起唱一起跳🎤
一起找春天吧👀
❣️在此說明❣️
現在教育部有統一的閩南語用字囉!
➜ 春天佇 #佗 位
➜ 是人部的佗
➜ 使用時要注意
**先前製作專輯及拍攝影片時,尚未更新,所以還是舊字呈現,請大朋友們要和孩子說明喔!
╭♪╭★╭♬ ╭♪╭★╭♬╭♪╭★╭♬
▍防疫音樂課 Lesson ⑪ 猜吧!〈#春天佇佗位〉
#春天佇佗位_我去問花蕊
#花蕊講伊才睏醒_叫我去問露水
從「春天佇佗位」這樣的一個問句
問岀了一幅春天的可愛景緻🥰
【註譯】◎佇佗位:在哪裡 ◎睏:睡 ◎曝日:曬太陽 ◎白翎鷥:白鷺鷥 ◎哈唏:打哈欠 ◎擱:又 ◎目睭:眼睛 ◎佇遮覕:躲在這裡
👉課程回顧
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson1_唱吧_數星星
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson2_跳吧_動物體操
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson3_畫吧_一起來畫畫
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson4_玩吧_猜拳歌
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson5_洗吧_洗手搖滾
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson6_動吧_朋友歌
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson7_飛吧_天使們的遊戲
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson8_拍吧_找一找
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson9_變吧_音樂魔法
http://bit.ly/防疫音樂課_Lesson10_打吧_親親太極操
👍#宅在家最棒最安全
🏠#聽音樂動動動起來
教育部閩南語遊戲 在 麻麻的艾寶樂園 Facebook 的最佳貼文
#線上學習資源分享
雙北縣市都宣布停課了,高雄目前還是自主停課階段,相信不少媽媽對孩子的學業進度感到擔心,所以蒐集了一些線上學習資源分享給大家!
停課不停學,但我想說的是,媽媽們還是不要逼自己和孩子太緊,甚至給雙方太大壓力!
這期間就讓自己和孩子當同學,一起上課學習,也一起安排遊戲玩樂,輕鬆無壓力的一起抗疫。
我想未來這會是一段專屬於你們之間的特別回憶!
#各版本教科書書商的數位教材資源_包含影片_題庫_課本和習作的電子書:
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教育部閩南語遊戲 在 萬美玲 Facebook 的最佳解答
9/26 市長施政報告質詢-
12年國教是個糟糕的教育政策,我們無力抵抗中央的草率決定,但我們一直在地方上努力讓大家了解和習慣遊戲規則,將所有的擔心和不安降至最低。
然而,桃園市客家事務局因為推廣客語成果不彰,要求敎育局將客語認證納入超額比序計分項目中,説是這樣便可大幅提升孩子的客語學習意願。教育局沒有告知議會教育委員會,沒有與國高中校長溝通,也未徵詢家長會長協會,就立即實施適用本屆國三學生。
客語、閩南語、原住民語,有其優美的聲調韻腳及深遠的文化意涵,是重要的本土語言,但我們有客家事務局、文化局、原住民行政局,各編有豐沛的預算,應善用資源各司其職,認真的去推廣本土語言,讓孩子們產生興趣進而接觸學習,而不是走回用分數領導孩子的老路。
那麼,對於應該培養國際觀的英、日等語,配合蔡總統提倡新南向政策的印、菲、泰等語,若能拿檢定證明,是不是也要一起納入才是。
敎育局說,免試入學超額比序三大項中,「多元學習表現」最高得分上限為35分,教育局統計加上此次本土語言,已高達42分的彈性空間,孩子有更多的選擇⋯⋯,而事實是,不完善的政策上路後,發現什問題,聽到什麼建議,想到什麼疏漏,感覺什麼不錯,反正也不知道怎麼辦,就⋯只能再加大計分空間吧。
教育部端出12年國教這道沒有營養難以下嚥的菜,地方卻要扮演調味師,每個人想吃的能吃的都不同,怕順了姑意逆了嫂意,就通通加吧,不管好吃與否健不健康,煮了,就吃吧!
教育是百年樹人的志業,是愛、責任與專業的傳承累積,大家加油吧!