行政院宣布第七類人員，如雙北外送員、保母、國道客運司機、貨運司機等，造冊後於7月1日配送疫苗施打。

由於細節未說明清楚，民眾的疑問很多，到處打電話問不到答案，所以我也接到許多詢問，「我符合資格嗎？」、「要怎麼配合造冊？」

例如有幼兒園人員問我，幼兒園人員是指幼兒園裡的老師？還是所有人員，如行政職、廚工、娃娃車司機？名單要送哪個單位?

還有機車貨物運送人員問，外送員有包括 #快遞 嗎？

也有餐廳負責人問，餐廳有專屬的外送員，是否屬於疫苗施打對象？

#這邊先把我問到的資訊提供給大家：

第七類施打對象是由中央負責造冊，中央部會會直接發文給地方相關單位(例如教育部給教育局)，或與企業聯繫造冊。

例如 #幼兒園，教育局已從全國教保資訊網中撈資料，園方教職員工名單都在上面，教職員工包含園長、教師、教保員、職員、廚工、司機等人員，園方不用再另外提供名單。

此外，交通部負責特許貨運業、物流業，造册由公路總局負責，會請企業工會提供名册。例如美食外送員部分，會請ubereat及foodpanda提供名單。

但問題來了，#外送員 的定義何在？是單指熊貓跟ubereat外送員，還是擴大到一般餐廳自聘的外送員？當然我認為應該包括餐廳的自聘外送員，一來因為性質相同，而且可以照顧現在生意受影響的餐廳。

還有國道客運司機可打疫苗，#雙北公車司機 卻不行。現在新北市交通局，只能預先將雙北公車司機名單造冊，提供給交通部，等交通部宣布施打時機

另外，幼兒園人員可以，那補習班跟安親班人員呢？一樣都會接觸到小朋友。

這也可以看出，造冊施打雖然立意良好，但這樣的作法根本掛一漏萬，許多性質相同的人沒在名單中。

行政院想端大菜，菜單出爐前，都不和在前線做菜的地方政府溝通，討論這道菜的特色在哪，要加多少鹽跟多少糖。

資訊那麼混亂，台灣明明就有世界稱霸的健保系統，政府大可以善加利用這些系統，依據疫苗分配原則，將需接種的個人與醫事機構配對，如此一來民眾不會搞混，也能減少人事成本。

有民眾質疑，之前中央叫大家下載健保快易通，說之後注射疫苗方便，結果下載後，發現這系統至今沒在運作，怎麼不用這個app自行查詢有無資格注射或通知，一點都不便民！IT大臣呢？

#挑選幼兒園 #實用文分享
挑選幼兒園第一步除了在各縣市教育局網站上，查詢學校是否有登記立案之外，以下7大方向家長皆可多留意觀察並詢問老師：

1.食
□一天供幾餐？
□是否有菜單可參考？多久重複一次
□廚房位置在哪？（進入參觀是否整潔）
□烹煮人員是否有證照？（烹煮人員有沒有戴口罩、手套及頭罩）
□孩子若吃飯吃很慢，老師怎麼處理？（藉此了解老師如何教導孩子）

2.衣
□制服共有幾套？費用？
□一周穿幾次？

3.住
□參觀教室空間是否寬敞
□教室是否有空調、空氣是否流通？
□參觀共同活動空間設施
□參觀園區整體清潔度
□了解午睡地點安排
□廁所是否乾淨？是否有分男女使用的馬桶及隔間
□廁所有無止滑，通風與否以及有無洗手液？
□有戶外遊戲區的話觀察遊戲器材是否老舊？
□校內的轉彎處是否有貼防撞膠條？樓梯是否有貼止滑膠條？
□消防逃生設備是否符合法規

4.行
□有沒有提供校車接送服務？費用？
□上下課時間？
□最晚接送時間？
□六點半後才接孩子，費用怎麼算？

5.育
□老師是否有證照？
□教學方式？
□老師在校年資、年齡？
□師生比？（幼稚教育法規定為15:1，有些幼兒園會將行政人員也一起納入計算，這點要特別確認）
□總共有幾班？
□一般課程內容
□才藝課程種類及內容，是否要另外收費？
□有沒有英文課？每天或一周幾小時？
□才藝課程或英文課的師資是校內或外聘，師資經歷？
□如果有學生腸病毒或流感，學校如何處理？
□進校有無耳溫篩檢？
□學生在校發生意外受傷，學校處理的SOP？
□是否可以試讀？試讀幾天？免費或收費？

6.樂
□有校外教學嗎？頻次？家長是否可參加？

7.參觀時機 與 其他資訊蒐集
BabyHome媽媽分享，若園方無規定一定要預約才能參觀，家長可考慮以下時機

★不事先告知什麼時候要去參觀，以防園方有機會跟老師打pass，看到最真實的一面。
★中午用餐及休息時間過去看，通常幼稚園都會在11:30左右用午餐，觀察老師和孩子的互動。
★多詢問鄰居或有念該園的親友，他們的感受會比園方真實。
★可和廚房阿姨和隨車老師聊聊，了解他們對學校的看法。

施政報告

六、推動多元優質教育，培養創新人才養成

（一）國立臺北商業技術學院平鎮校區落成

國立臺北商業技術學院平鎮校區設校計畫第一期工程已於103年1月3日落成，可容納日間部20班1,000名學生進駐使用，600名學生住宿，該校規劃先由「雙軌訓練旗艦計畫」及附設空中學院桃園輔導處與部分專科進修學校所招收之學生搬遷進駐，日間部正規學制學生則自103學年度起以臺北校區原規劃移撥之生員次第逐年進駐。

（二）籌設原住民實驗高中

本縣原住民人口數達6萬人，考量原住民族文化的特殊性，本府於101年5月成立「原住民實驗高中籌設委員會」，期望透過原住民實驗高中的成立，建構出適合原住民學生的教育體系，對象除本縣學生外，更可招收他縣市的學生。目前已著手規劃籌設原住民高中，並以提高本縣高中外加原住民學生名額比例、提升原住民學生課業學習、加強辦理第三學習課程為重點。

（三）新設學校，構築優質的學習環境

為有效解決國中小學生急速增加之就學問題，並配合都市計畫的發展新設學校，以社區總體營造之理念，提供社區民眾教育與休閒活動場所，並帶動學區人口增加及繁榮經濟。其中高鐵特定區成立青埔國中，並於102年11月20日開工，預定103學年度開始招收7年級新生；另興南國中因地處低漥，為免逢雨必淹之窘境，已於102學年度成立「興南國中遷校委員會」辦理相關遷校作業。又因應蘆竹鄉地方人口快速成長，100學年度成立五福國小籌備處，刻正透過都市計畫變更取得2公頃學校用地，並將於土地取得後1年半期限內進行招生作業。

（四）校園整體規劃，促進老校更新

為確保師生校園安全，老舊校舍以校園整體觀點重新規劃，融合環保及綠建築理念，除增班教室工程、校舍防水隔熱計畫、學校補領使用執照計畫、汰換學生課桌椅計畫、校園安全改善計畫、教室置物櫃設置計畫外，另特別推動「廁所全面新，如廁樂心情」老舊廁所改善計畫，並於103年編列1億元，協助學校賡續辦理廁所改善及更新工程，建置及提升良善廁所品質，營造優質校園環境。
此外，針對尚未設置體育館之國民中小學，亦興建風雨教室，以提供學生優質體育活動空間，不僅解決雨天進行活動課程的問題，同時發展桌球、羽球等室內體育活動。

（五）適性揚才，邁向12年國教新紀元

率先全國進行二次免試入學試模擬分發，根據試模擬分發結果顯示，有44.5%的學生能以第1志願數錄取高中職，以前3志願數錄取者達67.8%，足見適性輔導已發揮功能。103年2月22日至23日辦理高中職博覽會，透過36所高中職與五專靜態及動態的展出，有助國中學生進一步了解各校的辦學特色，藉以促成適性入學。另外，職業類科特色招生甄選入學自3月3日至7日期間受理報名，本縣共有7所高中職辦理，名額達1,028名，位居全國第一，提供國中生多一次升學選擇之機會。
此外，為配合升格，本府在教育部12年國教免學費政策上予以加碼，凡家戶年所得在148萬以上且設籍於本縣，家中有2名子女以上，任1名就讀高中者由本府補助學費，預計將有2,413名學生受惠，可減輕多子女家庭負擔。

（六）英語及國際教育

本縣國小全面實施低年級每週至少1節英語教學，至中、高年級則每週至少2節英語教學，並續以強化師資、發展課程、充實教材等努力，亦設立英語情境教室，創造學習環境，102年度持續補助21校，以提升英語教學品質。本縣大園國際高中是全國第一所外語特色高中，有優質外語課程及多元文化課程與交流活動，不僅為本縣學生首選，亦廣受國際學生歡迎。同時，本府更運用大園國際高中國際教育資源，成立「國際教育事務中心」，整合全縣國際教育資源，促進資源整合及橫向聯繫，建立外語學習鏈。

（七）增設公幼及推動幼教評鑑

1.增設公幼，提高幼童入學率

為落實照顧幼兒之理念，本縣自99年度起推動「增設公立幼兒園五年計畫」，預計5年內將於各鄉（鎮、市）國民小學設立58所公立幼兒園。截至102學年度止已新增設29園33班，103學年度賡續規劃增設12所公幼，國小附設幼兒園比率自（99學年度）29%提高至（103學年度）50%，以落實推動幼兒教育平價、普及與向下延伸一年讓弱勢幼兒受惠之重要教育政策；並提供延長留園時間的友善服務(平日可至下午6時、寒暑假為下午5時)，參與人數達5人即可開辦，協助雙薪家庭父母安心就業。

2.辦理幼兒園評鑑，提供優質教保服務

本縣自102年度8月份起，以每5學年為一週期，進行轄區內所有幼兒園評鑑。102學年度以公立學校附設幼兒園與自願參與之園所為優先受評對象，103學年度評鑑平鎮市、龜山鄉、大園鄉及新屋鄉之鄉（鎮、市）立幼兒園與私立幼兒園，預計150所。評鑑項目包含設立與營運、總務與財務管理、教保活動課程、人事管理、餐飲與衛生管理與安全管理等6大面向。

（八）營養午餐每周供應2次有機蔬菜

在學校午餐食材管理方面，家長可透過103年2月11日上線之「午餐食材登錄專區(平台)」查詢每日菜單、午餐食材來源及午餐相關資訊。另外，不定期結合教育、衛生及農政主管單位，抽查午餐學校、食材供應商及團膳廠商食材，以保障學生食的安全。
縣內自有廚房的167所學校自103年2月開學起，每週供應2天有機蔬菜，國小附設幼兒園也納入範圍。預計103年7月前輔導成立有機蔬菜截切廠，以達成外訂餐盒學校在103年8月開學後，亦能每週2天享用有機蔬菜。

（九）首創桃園縣教師關懷專線

教師在學校及教學上始終扮演關鍵性角色，因而倍受眾人期待，但私下也需要他人真誠關懷，因此，首創教師關懷專線0800520928，由退休國中、小校長組成志工隊提供專業諮詢，協助全縣2萬名教師、代課老師及教職員解決疑難雜症，希望教職人員可以保持最佳身心狀況，為教育貢獻。