[爆卦]寫email給老師格式中文是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇寫email給老師格式中文鄉民發文沒有被收入到精華區:在寫email給老師格式中文這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 寫email給老師格式中文產品中有5篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅Brett 林熙老師,也在其Facebook貼文中提到, #雅思閱讀高分的秘密 謝謝大弟子【Lucien立中老師】把【邏輯閱讀法】解釋得那麼清楚! 我的中文還有待加強!😁 Lucien的這篇文章很長,大家有空可以花點時間細細閱讀。值得! #尤其是閱讀卡關的雅思考生 -------------------------------------------...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅Chachaxx TV,也在其Youtube影片中提到,【YouTuber 學校 - Youtube賺錢沒難度】 http://goo.gl/msrnP5 追蹤chacha ♥ INSTAGRAM @chachaxxtv ♥ FACEBOOK https://goo.gl/yA5of7 ♥ EMAIL [email protected] He...

寫email給老師格式中文 在 DaisyWong王迪詩 Instagram 的最佳解答

2020-05-03 04:33:44

Eason喺公開大學分享會黑面,不滿學生掛住玩電話求合照唔尊重。其實呢,「尊重」喺香港已經變成一種luxury,期望人哋對你有基本尊重亦變成咗一種戇。 有大學生email個product list俾我,列埋價錢叫我送iPad、雪櫃,我亦收過唔少大學生邀約演講嘅電郵,冇寫錯我個名已經好難得,收過幾次...

  • 寫email給老師格式中文 在 Brett 林熙老師 Facebook 的精選貼文

    2019-10-01 16:40:06
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    #雅思閱讀高分的秘密

    謝謝大弟子【Lucien立中老師】把【邏輯閱讀法】解釋得那麼清楚! 我的中文還有待加強!😁

    Lucien的這篇文章很長,大家有空可以花點時間細細閱讀。值得!
    #尤其是閱讀卡關的雅思考生

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    Lucien立中老師撰文 : 雅思閱讀高分的秘密

    不知不覺雅思閱讀能力班和讀寫技巧班第一期都已經圓滿結業,在這兩個班級裡面,我很完整的把Brett的邏輯閱讀法(Logical Reading Approach)通通傳授給了同學。

    邏輯閱讀法的核心在於主動閱讀Active Reading,也就是說讀者不能單純「被動的」接收文章中的所有資訊,而要不斷地去思考每句話在文章中真正的意涵,培養批判性思考的能力。以大部分同學最不會的List of Headings這個題型為例(托福閱讀的第十題Prose Summary大意題也是異曲同工之妙,只是ETS出題沒有出得像劍橋這麼漂亮,有時候答案給的真的很爛),為什麼這個大題會這麼困擾大家,為什麼這個大題很多人正答率都超低,很大一部分就是因為無法分辨句子間的層次關係。我每次都是在讀寫技巧班的第二堂教這個題型,因為這堂課剛教完英文學術寫作的格式,剛教完延伸論點的方法,而Headings題會需要用到這些學術寫作的基本觀念。中英文的寫作模式不同,中文寫作注重作者本身的creativity(英文的寫法丟到中文就是「沒有文筆的流水帳」😂),而英文寫作則把讀者當成中心,因此論述必須遵守很制式的架構:先給論點,再給解釋。在我這期開始的閱讀能力班裡,同學們每天都必須在Line群組裡面,完成指定閱讀段落的Summary,結果卻發現同學們把很多篇幅都花在「翻譯文章、寫細節」,會發生這樣的狀況就在於大家還沒有學會如何抓出文章架構的緣故。

    如果你去看看雅思閱讀心理學相關的文章(可以看看OG 7-3,這是一篇講網路交友的文章),會發現大部分文章都有很多專家研究。幾乎每個段落都是由教授的引言開頭,接著是一個實驗,最後教授再幫這個實驗做結論。這時候,會邏輯閱讀法的同學就會開始思考,「為什麽教授要做實驗?為什麼教授要幫實驗做結論?」而做實驗的目的正是為了證明教授的論點是對的,因此實驗的結果就是教授的論點。之所以實驗結果之後,會跟著教授解釋,是因為實驗結果看似跟主題關聯不大,需要教授幫你把結果和主題連接在一起。這也就是為什麼我會告訴同學,實驗之後教授的說明就是List of Headings該段的答案所在之處。劍橋很聰明,他知道同學會去找主題句,所以他們故意把主題句寫得模糊不清(例如:教授提出了一個很有趣的看法),讓你必須看到段尾發現答案。

    再來,邏輯閱讀法中還有一個經髓就是慢慢讀。很多台灣同學迷信「速讀」,加上坊間參考書(甚至Official Guide本人)都很推崇使用Skimming和Scanning這兩個速讀技巧。我不會說他們完全沒用,有些題型(包括剛剛講的Headings題)還是需要他們幫忙,但對於細節理解的題目,像是Which paragraph contains the following information或是TFNG,用速讀的方式,極有可能會錯過細節以及減少自己思考的時間。在慢慢讀的過程中,那些沒有被考到的句子可以增加你對文章脈絡的理解,如果你直接跳過他們,一味的「在文章中找關鍵字」,其實大大的增加了你錯過關鍵字的機會,因為雅思的換字真的太厲害了!劍橋很喜歡用「文意」而非「同義字」來換字,題目中的一個字,可能在文章裡是一整句話。如果讀得太快,你能保證不略過這些細節嗎?一直追求速讀的結果,到最後幾乎都是一篇文章來來回回看了五六遍,還是寫不完題目。如果肯靜下心來慢慢讀,你會發現其實做題速度跟準確度快非常多。即便到最後你沒有完全寫完三篇文章,你有寫的題目至少大部分都會是對的,比起亂讀一通,還沒寫完來的好太多了。

    閱讀一直以來都被台灣人認為是一個「很簡單」的科目,很多高中升學補習班「名師們」設計的閱讀測驗就是用一堆生難字來打擊學生信心,同時讓學生以為閱讀就是背單字就好。確實,單字是重要的一環,單光會單字是沒用的。其實雅思閱讀的字彙沒有超過高中指考七千單多少,但為什麼大家還是都只考6分左右的低分?這是因為大家還把閱讀停留在「翻譯」這個低層次中。確實,用非母語思考非常困難(你可以用英語的邏輯思考,但思路本身很難用英文),所以適時的翻譯本來就是必須的。但翻譯絕對不是閱讀高分的方法,純粹翻譯文章無法理解句和句、段和段之間的關聯性,掌握邏輯閱讀法,培養批判性思考的能力,才是閱讀高分的關鍵!閱讀本身沒有速成的方法,你也不會因為單純來上課就學會邏輯閱讀法,必須靠你每天勤加練習,才能將這套方法學起來。我之前在上Brett的閱讀技巧班時,其實雅思閱讀就已經考過8,但用了這個方法後,才能夠對自己的每個答案都很篤定,沒有一題是用「感覺」,每一題都是在文章找到證據後才選的;選擇題甚至要逼自己找出另外三個選項到底錯在哪。唯有如此,才能真正把閱讀的實力打好,不會輕易地掉進命題者的陷阱裡。

    -------------------------------------------------------------------------

    雅思閱讀分數沒有6的考生可以參加Lucien立中老師【雅思閱讀能力班】,有6以上的考生可以參加【雅思讀寫技巧班】。---上課在敦化教室

    國內體制高中生或大學生/成人要學【邏輯閱讀法】可以上Lucien立中老師的【雅思閱讀能力班】或【雅思讀寫技巧班】。(看程度 : 至少有GEPT中高級以上程度的學生可以上讀寫技巧班,沒有中高級以上的學生可以從閱讀能力班上起。) ---上課在敦化教室

    國際學校G8-10要學【邏輯閱讀法】可以上我的【邏輯閱讀班】,但要先通過進班前測。---上課在天母教室

    沒通過前測,仍想要上課的學生可以選上Lucien立中老師的【雅思閱讀能力班】。

    #雅思課表
    https://lindsayielts.blogspot.com/2018/03/blog-post.html

    #國際部課表
    https://lindsaysat.blogspot.com/2019/07/2019-2020.html

    #問課請Email給Amanda
    lindsayprep@gmail.com

  • 寫email給老師格式中文 在 Brett 林熙老師 Facebook 的最佳貼文

    2019-10-01 08:00:00
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    #雅思閱讀高分的秘密

    謝謝大弟子【Lucien立中老師】把【邏輯閱讀法】解釋得那麼清楚! 我的中文還有待加強!😁

    Lucien的這篇文章很長,大家有空可以花點時間細細閱讀。值得!
    #尤其是閱讀卡關的雅思考生

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    Lucien立中老師撰文 : 雅思閱讀高分的秘密

    不知不覺雅思閱讀能力班和讀寫技巧班第一期都已經圓滿結業,在這兩個班級裡面,我很完整的把Brett的邏輯閱讀法(Logical Reading Approach)通通傳授給了同學。

    邏輯閱讀法的核心在於主動閱讀Active Reading,也就是說讀者不能單純「被動的」接收文章中的所有資訊,而要不斷地去思考每句話在文章中真正的意涵,培養批判性思考的能力。以大部分同學最不會的List of Headings這個題型為例(托福閱讀的第十題Prose Summary大意題也是異曲同工之妙,只是ETS出題沒有出得像劍橋這麼漂亮,有時候答案給的真的很爛),為什麼這個大題會這麼困擾大家,為什麼這個大題很多人正答率都超低,很大一部分就是因為無法分辨句子間的層次關係。我每次都是在讀寫技巧班的第二堂教這個題型,因為這堂課剛教完英文學術寫作的格式,剛教完延伸論點的方法,而Headings題會需要用到這些學術寫作的基本觀念。中英文的寫作模式不同,中文寫作注重作者本身的creativity(英文的寫法丟到中文就是「沒有文筆的流水帳」😂),而英文寫作則把讀者當成中心,因此論述必須遵守很制式的架構:先給論點,再給解釋。在我這期開始的閱讀能力班裡,同學們每天都必須在Line群組裡面,完成指定閱讀段落的Summary,結果卻發現同學們把很多篇幅都花在「翻譯文章、寫細節」,會發生這樣的狀況就在於大家還沒有學會如何抓出文章架構的緣故。

    如果你去看看雅思閱讀心理學相關的文章(可以看看OG 7-3,這是一篇講網路交友的文章),會發現大部分文章都有很多專家研究。幾乎每個段落都是由教授的引言開頭,接著是一個實驗,最後教授再幫這個實驗做結論。這時候,會邏輯閱讀法的同學就會開始思考,「為什麽教授要做實驗?為什麼教授要幫實驗做結論?」而做實驗的目的正是為了證明教授的論點是對的,因此實驗的結果就是教授的論點。之所以實驗結果之後,會跟著教授解釋,是因為實驗結果看似跟主題關聯不大,需要教授幫你把結果和主題連接在一起。這也就是為什麼我會告訴同學,實驗之後教授的說明就是List of Headings該段的答案所在之處。劍橋很聰明,他知道同學會去找主題句,所以他們故意把主題句寫得模糊不清(例如:教授提出了一個很有趣的看法),讓你必須看到段尾發現答案。

    再來,邏輯閱讀法中還有一個經髓就是慢慢讀。很多台灣同學迷信「速讀」,加上坊間參考書(甚至Official Guide本人)都很推崇使用Skimming和Scanning這兩個速讀技巧。我不會說他們完全沒用,有些題型(包括剛剛講的Headings題)還是需要他們幫忙,但對於細節理解的題目,像是Which paragraph contains the following information或是TFNG,用速讀的方式,極有可能會錯過細節以及減少自己思考的時間。在慢慢讀的過程中,那些沒有被考到的句子可以增加你對文章脈絡的理解,如果你直接跳過他們,一味的「在文章中找關鍵字」,其實大大的增加了你錯過關鍵字的機會,因為雅思的換字真的太厲害了!劍橋很喜歡用「文意」而非「同義字」來換字,題目中的一個字,可能在文章裡是一整句話。如果讀得太快,你能保證不略過這些細節嗎?一直追求速讀的結果,到最後幾乎都是一篇文章來來回回看了五六遍,還是寫不完題目。如果肯靜下心來慢慢讀,你會發現其實做題速度跟準確度快非常多。即便到最後你沒有完全寫完三篇文章,你有寫的題目至少大部分都會是對的,比起亂讀一通,還沒寫完來的好太多了。

    閱讀一直以來都被台灣人認為是一個「很簡單」的科目,很多高中升學補習班「名師們」設計的閱讀測驗就是用一堆生難字來打擊學生信心,同時讓學生以為閱讀就是背單字就好。確實,單字是重要的一環,單光會單字是沒用的。其實雅思閱讀的字彙沒有超過高中指考七千單多少,但為什麼大家還是都只考6分左右的低分?這是因為大家還把閱讀停留在「翻譯」這個低層次中。確實,用非母語思考非常困難(你可以用英語的邏輯思考,但思路本身很難用英文),所以適時的翻譯本來就是必須的。但翻譯絕對不是閱讀高分的方法,純粹翻譯文章無法理解句和句、段和段之間的關聯性,掌握邏輯閱讀法,培養批判性思考的能力,才是閱讀高分的關鍵!閱讀本身沒有速成的方法,你也不會因為單純來上課就學會邏輯閱讀法,必須靠你每天勤加練習,才能將這套方法學起來。我之前在上Brett的閱讀技巧班時,其實雅思閱讀就已經考過8,但用了這個方法後,才能夠對自己的每個答案都很篤定,沒有一題是用「感覺」,每一題都是在文章找到證據後才選的;選擇題甚至要逼自己找出另外三個選項到底錯在哪。唯有如此,才能真正把閱讀的實力打好,不會輕易地掉進命題者的陷阱裡。

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    雅思閱讀分數沒有6的考生可以參加Lucien立中老師【雅思閱讀能力班】,有6以上的考生可以參加【雅思讀寫技巧班】。-\-\-上課在敦化教室

    國內體制高中生或大學生/成人要學【邏輯閱讀法】可以上Lucien立中老師的【雅思閱讀能力班】或【雅思讀寫技巧班】。(看程度 : 至少有GEPT中高級以上程度的學生可以上讀寫技巧班,沒有中高級以上的學生可以從閱讀能力班上起。) -\-\-上課在敦化教室

    國際學校G8-10要學【邏輯閱讀法】可以上我的【邏輯閱讀班】,但要先通過進班前測。-\-\-上課在天母教室

    沒通過前測,仍想要上課的學生可以選上Lucien立中老師的【雅思閱讀能力班】。

    #雅思課表
    https://lindsayielts.blogspot.com/2018/03/blog-post.html

    #國際部課表
    https://lindsaysat.blogspot.com/2019/07/2019-2020.html

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  • 寫email給老師格式中文 在 窮家有道 - 窮一生 Facebook 的最佳貼文

    2019-03-30 10:26:49
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    雖然我做嘉賓/Speaker經驗冇王小姐咁多,但由於我自問同大學生距離都比較近,都容許我分享少少,對剛出黎做野嘅朋友仔可能都有d作用。

    係我角度,我絕對唔認為而家嘅大專生係冇禮貌,唔尊重講者,最少佢個心好多時真係冇咁諗,而係佢表現出黎係咁。因為好多時係後生仔心目中,佢已經好尊重你,因為佢願意花時間係你身上,坐左係度。我咁講你可能覺得我串緊d後生仔,但係唔係,我用facebook同youtube比喻你就明。以前,出黎講得野,分享得經驗嘅人都係名人,係叻人,好似王小姐呢類有才學,有知識嘅先可以上台講野俾大家聽。台下同學係黎吸收知識,黎追求自己冇嘅野。當然佢身份上會覺得你同佢係一個上一個下。

    只而家所謂KOL玩法係對等,佢只係分享自己生活經濟,甚至大家會覺得佢係黎entertain我嘅,係網上,我黎睇左,加左你view,已經係對你嘅尊重,會like已經係fans,會share已經係好兄弟。大家明唔明,時代令到大家所謂尊重嘅標準唔同左。

    所以,佢地係唔知道咁樣原來叫唔尊重,原來搵你做後備要搞咁多野。佢唔識,佢唔知,我都經歷過。我記得我15歲果年,幫學校砌海報,當時當然係十下十下。做完份稿要印,咁我覺得我又係幫學校做野,你又係幫學校做野,我就拍左隻手指係台面同個IT講:「呢份野要印呀!」我就行左去食飯。

    返到黎,佢當然印好左,不過果個IT行左出黎叫我落去球場坐低,佢同我講:「其實你知唔知道頭先你好冇禮貌?如果我唔係呢幾日都見你好努力一個人係度幫學校砌野。我係可以整壞你隻手指,等你重做架!出黎做野,你要記住,冇人老奉要幫你,有冇出糧都係一樣,你要記住,你唔學識呢樣野,日後會行好多冤枉路。」

    我到而家都仲好記得果幕,多年後我仍然好感瀲呢個IT哥哥,有D野,唔係虛偽,唔係假,係修養問題。當然「尊重」會唔會變成咗一種luxury?就睇下大家對自己有咩要求,你希望自己係一個咩層次嘅人。大個仔唔可以再話冇人教過你,否則出到黎做野,個社會就會狠狠教育你了。

    Eason喺公開大學分享會黑面,不滿學生掛住玩電話求合照唔尊重。其實呢,「尊重」喺香港已經變成一種luxury,期望人哋對你有基本尊重亦變成咗一種戇。有大學生email個product list俾我,列埋價錢叫我送iPad、雪櫃,我亦收過唔少大學生邀約演講嘅電郵,冇寫錯我個名已經好難得,收過幾次上款「黃迪斯」,三個字都可以錯兩個字,或者直情冇上款。而且直呼對方名字,似撩人隻揪多過似邀請對方演講。稱王小姐或Daisy就可以了。寫信基本格式禮儀,小學中文課有教,不妨重溫。

    所以,大學生都好冇禮貌?絶對唔係。呢張相係我最近應港大中文學會邀請演講,呢班同學好有禮貌,好專心聽,問問題好踴躍而且有深度,發邀請函給我的林同學那封電郵可以做教材。係咪公大學生差啲,港大好啲呢?又唔一定喎。我亦收過一位港大醫科生邀請我到high table dinner演講嘅來信,我怕耽誤人,通常得唔得都好快覆,等人哋有更多時間準備。嗰次我亦即刻覆okay,點知個準醫生竟然話已經搵咗另一個speaker,叫我唔使嚟,但如果我都係想嚟,或者佢可以試吓遲啲再搵個日子俾我,我當然感激到不行。搵我做後備唔緊要嘅,但大個仔喇,要學吓做得冇咁明顯。有次去另一間大學演講仲過癮,演講前半個鐘開始reception,我嗰半個鐘冇位坐,冇位企,縮埋一角以免阻住啲學生好興奮咁selfie。同學唔識我係應該嘅,但至少發邀請信俾我嗰一位同學,應該知道自己請咗乜水卦?喺入口處同嘉賓打個招呼,係咪要求太高?

    年少唔等於無知,老亦唔係大曬。職場old seafood比比皆是,恃老賣老喝斥年輕人讓出關愛座嘅都見得多。我收過嘅無禮、神怪電郵,有來自各種年齡職業,不限於大學生。我想問嘅係——點解而家喺香港,「尊重」會變成咗一種luxury?唔係大學教育出咗問題,而係幼稚園教育有問題。我記得第一日返幼稚園,學嘅就係禮貌,見到老師要打招呼,見到同學要講早晨。但最大影響係家教,父母終日睇手機,憑乜叫個仔唔好玩手機?如果有一部分大學生唔識尊重人,或者因為佢地太叻跳咗班冇讀幼稚園,又或者,應該問吓佢哋父母。

  • 寫email給老師格式中文 在 Chachaxx TV Youtube 的精選貼文

    2017-04-20 20:00:01

    【YouTuber 學校 - Youtube賺錢沒難度】
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    Hello 大家好 我是加減乘除 chacha!

    歡迎大家回到我的頻道

    今天這個話題有點沈重…我本身也考慮了很久才做這個影片。因為這些經驗對當年還小的我來說真的蠻打擊的,也很擔心在錄製這個影片的過程情緒會失控。 但是在開始說新加坡主題的影片後有的觀眾會私底下pm我詢問關於新加坡留學的考試與資訊等等。所以我覺得這個影片必須拍,讓大家知道這些案例,也希望大家在找中介處理留學事務的時候能夠更加小心,不要犯跟我一樣的錯誤。

    那由於我不想在這個影片太過情緒化,那中間一些會讓我情緒激動的內容我可能就會略過不說了,會直接跟大家說重點。 如果我一下提供的情報有什麼錯誤,也歡迎大家的糾正。

    等一下,如果看到這裏你還沒訂閱我的頻道,那就趕快訂閱,每週收看至少2個影片。如果你已經訂閱了,記得案訂閱按鈕旁邊的小鈴鐺,隨時收到新影片的信息。 想要關注我每日動態的朋友們也可以查看我的fb和insta喔。



    1. 首先我要跟大家澄清的是我並不是獎學金得主,我是自費來新加坡留學的,所以很多留學事務都要自己處理。
    2. 我是2008年9月來新加坡,當年在中介的勸說下選擇考PACT。為了留在新加坡準備PACT的考試,當時一定要報讀一家語言學校。我其實考慮了很久要不要公佈語言學校的名字,但是上網查過後發現這家學校好像已經倒了,所以我覺得公開也無所謂了。我當時就讀的是位於Kallang的一家叫Shines的語言學校,當年的收費大概是每個月800新幣。
    3. 那我們先說一下考試的問題好了。當時決定考PACT其實就是掉進第一個坑。我記得2008年好像是教育部推出AEIS的第一年。 AEIS的考試是另外一個外國學生想要進入政府學校需要通過的一個考試,主要考英文和數學,英文好像也是有選擇題和寫作題。 它比較好的一個地方是它會 根據你的成績為你分配學校。 當時PACT的問題所在就是拿到成績之後你必須自己找學校。對,一間 一間的找!另外一個缺點就是考完PACT之後還有另外一個考試交QT,內容如果我沒記錯的話就是20~30分鐘內完成60道題,題目都是關於找規律的填圖題。
    4. PACT這麼麻煩那我當時為什麼會考PACT呢,主要原因就是Shines的中介當時跟我說 AEIS你考一次不過關,就永遠不能在新加坡考試進政府學校了。為了這個影片我這幾天上網做了資料才發現,08年的時候AEIS一年只能考一次,但是現在AEIS一年可以考2次。所以當時中介的說法是錯的,正確的說法應該是AEIS今年考不過的話要等到明年。當時我跟父母都覺得應該不可能一次考試不過就不能再考了吧,所以我們詢問了3次,她都給我們一樣的答案。另外,更坑爹就是當時中介完全沒有跟我們提到考完PACT還需要考QT,直到我們要去找學校的那一刻她才打電話跟我們說要再考多一門測驗。 這兩門考試加起來的費用並沒有比AEIS的考試便宜很多。
    5. 所以我覺得在這裏我學到一門課就是不要認為中介什麼情報都知道,出了中介提供的情報之外,更重要的事是自己上網查明實現,確保中介有給你提供正確的資訊。另外,如果你有意要來新加坡留學,關於考試方面的諮詢一定要上網搜索其他留學生的經歷,再看看教育部官網所提供的情報。就算是全英文的,也可以使用Google 翻譯。實在看不懂的話可以打電話到教育部詢問。清楚的說明要使用華文交流對方一定會理解的。
    6. 考完PACT和QT之後,我就去找學校了。但是非常可惜的是當時我們從中部一間間地提交資料,找到東部都沒有學校有名額。當時我的成績數學好像是80多還是90多,英文我只考了20多,所以沒有學校回應也可能是成績太爛了當時。 當時我看著路上穿著校服的學生真的超羨慕他們有書讀的。
    7. 不過現在很幸運的是現在政策已經變了,大家不需要考PACT,只需要考AEIS教育部就會幫你自動匹配學校了,省了很多麻煩。
    8. 還有一點我很想跟大家分享的就是語言學校的問題。 我當時所讀的語言學校,我老實的跟大家說,印象最深刻的就是上課過程就是老師告訴我們選擇題的答案,作文的格式。並沒有太深入的教要怎麼答題。上課的時候一些同學都是在下面鬧,自己組群玩。 我相信不僅是新加坡會有這樣的狀況,其他國家也會有。所以如果要來新加坡留學,我覺得比較有幫助的是自己找補習老師補習英文,對方才能指出你個人的弱點和改進。另外,找補習老師比較好的一點是,如果第一節課你覺得對方不太會教,我通常會在40分鐘左右跟對方說明不想繼續下去,下一節課讓中介換老師。但如果是語言學校的話大家已經交了800塊的學費,沒辦法退錢了。 但是不去語言學校有一個缺點就是沒辦法申請學生證與在新加坡久留,這個狀況的話大家就要另外考量一下了。
    9. 最後的最後,我剛剛有提到過我非常爛的英文成績,但是我覺得大家如果剛來新加坡英文並不好,不要擔心。你目前的成績不能代表你以後的成就。最重要的是不要因為成績而否定自己,自己需要做的是想辦法讓自己進步。
    10. 以上就是我的分享,希望能給想要來新加坡留學的各位做個參考。另外,如果你也是在新加坡留學的小夥伴,你也可以跟大家分享你的經歷。我相信這些分享都會有效幫助未來想要來留學的小夥伴,防止大家掉入無底坑。如果我以上提供的情報有任何錯誤歡迎大家指出,畢竟我是9年前來新加坡,記憶有點錯亂也說不定。

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