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[爆卦]如何教學生畫心智圖是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇如何教學生畫心智圖鄉民發文沒有被收入到精華區：在如何教學生畫心智圖這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 如何教學生畫心智圖產品中有198篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅徐老師的男宿育兒日記，也在其Facebook貼文中提到， 【贈書活動-中小學生的心智圖記憶學習筆記】 還記得哥哥在五年級畫了心智圖回來真是嚇屎我，只能崇拜佩服學校老師的用心啊～～～ =======摘自博客來======== 事半功倍的心智圖記憶筆記， 讓孩子學習有自信，輕鬆記憶不死背！ 閱讀、分類、圖解、關鍵字， 四大技巧讓孩子拆解學習內容，記憶力快速...

　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過14萬的網紅學生Why，也在其Youtube影片中提到，上課抄了一堆筆記，卻有聽沒懂嗎？本部影片將和大家分享4個能夠幫助你理解課程內容、迅速找到重點的筆記方法，讓考前複習變得更輕鬆容易又有效。 影片最後還會告訴大家如何製作最適合自己的筆記歐！謝謝你的觀看和支持 :)！ 訂閱WHY學生，和我一起成長：https://goo.gl/7rafjo FB粉絲...

「如何教學生畫心智圖」的推薦目錄

如何教學生畫心智圖 在 ??????? |學韓文西文的建中阿魚| Instagram 的最佳解答

2021-09-03 19:11:52

【社會科讀書方法】強烈建議分享儲存•大力分享出去!!!!!!!!!!(原諒我表達能力差) — 有摻雜我所學到ㄉ資源和個人看法，我盡量吐出我所學到ㄉ — 我們不能只為了成績而學，而是要真實探討為什麼要學社會。這個探討不一定是真理，但至少我是這麼認為。 — 社會科這科目很多大人都說要死記硬背，但是，其實...

如何教學生畫心智圖 在 荃鈺 曾 Instagram 的最佳解答

2021-09-10 23:16:04

【線上課程準備，荃鈺的心裡話】​ 我跟冠中老師​ 因緣際會開啟線上課程合作​ 在彼此都很忙碌的第一季​ 想來各別說說準備過程的心裡話​ ​ 感謝各界朋友的支持，​ 線上課程預購人數來到 900%​ 也收到一些提問，我也簡單聊聊 4 個心裡話：​ ​ Q1: 課程只教心智圖嗎？​ 心智圖是圖解技巧的一...

如何教學生畫心智圖 在 歪逆女子 職涯|閱讀成長筆記 Instagram 的精選貼文

2021-04-04 15:27:28

第五道門即將開啟，這一關要運用的是「簡報力」，相信不管是學生時期的小組上台報告或是出社會後提交給公司的報告，都脫離不了「它」！  通常簡報的呈現就是希望「簡潔有力」，因此把所有查到的資料都複製貼上，是絕對NG的做法。（簡報不是比看誰字數多大賽🤣）  尤其，在公司和老闆、上司、客戶報告時，時間...

  • 徐老師的男宿育兒日記

    如何教學生畫心智圖 在 徐老師的男宿育兒日記 Facebook 的精選貼文

    2021-07-26 12:30:16
    有 239 人按讚

    【贈書活動-中小學生的心智圖記憶學習筆記】

    還記得哥哥在五年級畫了心智圖回來真是嚇屎我，只能崇拜佩服學校老師的用心啊～～～

    =======摘自博客來========
    事半功倍的心智圖記憶筆記，
    讓孩子學習有自信，輕鬆記憶不死背！
    閱讀、分類、圖解、關鍵字，
    四大技巧讓孩子拆解學習內容，記憶力快速成長！

    [本書特色]

    　　1、深入淺出、層次分明地講解心智圖概念，快速認識心智圖的特色與功用
    　　2、拆解心智圖繪製步驟，一步一步教你畫出自己的思考脈絡
    　　3、收錄文科與理科的心智圖範例，學會最有效率的讀書方法
    　　4、引導式說明如何訓練聯想思考、溝通表達，不論大人小孩都適用
    　　5、以實際經驗與教學時遇到的各種提問，分享親子溝通心法
    ==========================

    現在徐老師要抽出兩位想和孩子一起學習心智圖的朋友送這本「中小學生的心智圖記憶學習筆記」～～～

    ✅參加辦法：
    ⚠️１．在「徐老師的男宿育兒日記」按讚、儲存並設定「搶先看」。
    ⚠️２．分享此篇活動於自己臉書，分享對象要設定為「公開」。
    ⚠️３．於留言處tag ４位朋友，並寫下想要這本書的原因。
    ✅活動截止時間：2021／7／28（三）晚上９點。

    #中小學生的心智圖記憶學習筆記

  • Alexander Wang 王梓沅英文

    如何教學生畫心智圖 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳解答

    2021-07-21 22:35:47
    有 140 人按讚

    #英文老師培訓 #公開課
    【「英語名師孵化器」：用「語言科學」引導「語言教學」的英語師資培訓】

    上過英語師培的學生們常常跟我分享，他們在應考學校試教時，常常評委看著他們一直微笑、並 “shower them with praise”.

    在這有孵化器作用的培訓中，我最無保留地跟他們分享最新的研究、教學方法、和英文老師們可以不斷增進自己的方式，也因此在培訓過後，他們一個個考上知名學校的正式老師」、變成「補習班紅牌」、「英語內容創作者」等等，我不意外，也真的很替他們高興。

    我也一點都不意外，他們會 X 打其他的老師（笑）。

    有不少台灣的英語系、外文系學生私下跟我說，其實畢業的時候，#即便修過教程，也沒有什麼自信。這樣的原因大多來自於，即便是外人眼中看起來「科班」的英語系學生，他們所學的「班級管理」、「教育心理學」、「語言學」、「語音學」、「社會語言學」等等，並沒有辦法讓他們有系統跟有方向的知道下面的實務問題：

    「英文文法怎麼教？字彙、文法、寫作的關係是什麼？」
    「英文口說應該要怎麼教？input, output, feedback 怎麼分配？」
    「學生的錯誤哪些要糾正、哪些不需要糾正？」
    「閱讀的時候要鼓勵學生查不會的字嗎？」
    「單字要怎麼教？要教英英定義還是給中文定義？要教字根字首、搭配詞、還是畫心智圖呢？」
    「被動字彙如何轉成主動字彙呢？」

    這些實務問題，只要針對第二語言習得研究 (SLA) 有完整的認識，任何的問題、任務來，老師都能在課堂上找到方式進行教學。只可惜現在的老師們很多純用 "experience-based" 或是 "intuition-based" 的方式做教學。經驗、直覺當然重要，但當我們需要很多的白老鼠才能驗證經驗、直覺的可靠性時，用「語言科學」來引導「語言教學」可能是更好的方式。

    我在 7/25 (日) 將在 Zoom 上帶來一場 Learn to Teach 英語師資培訓公開課，如果你未來也想要當英文老師、或是你是想要繼續進修提升教學能力的英文老師，都歡迎你們來參加喔！

    一秒報名：
    https://www.accupass.com/event/2107030309276031747850

    （為確認動機性，公開課將酌收 100 元。單純想要提升英語能力者，請參加我別的公開課喔。此場公開課內容全部和英語教學相關)

    時間：7/25 (日) 2:30 - 3:30 pm
    地點：Zoom (Link 將於當日發送至您的 email)

  • 心理師的歡樂之旅

    如何教學生畫心智圖 在 心理師的歡樂之旅 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-05 23:30:06
    有 34 人按讚

    轉貼 孟群老師的分享（感動🥲）

    （2021/7/3~2021/7/4 線上桌遊心得與筆記）

    因為疫情爆發來得太突然，導致本來有在上實體桌遊課的我，必須快速想出如何在線上呈現桌遊課的辦法。雖然在去年就已經大致上跟數理班的另外一位夥伴老師（也是我敬愛的學長前輩），模擬了完全線上情況，接觸了不少軟體，但當真正狀況來了，其實也小慌了一陣。
    學期間，總會固定反思自己的課程內容與進度、方式；進而學期末會來個總檢討，思考如何引導同學跟啟發同學潛力，覺得品質必須再向上提升。
    /
    這兩天的桌遊課學習內容，我簡單筆記一下跟分享。這兩天，分了四個探討主題：人際責任與界限、邏輯表達與積極溝通、生涯歷程的挑戰與轉機、協力合作與需求察覺。
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    【I】人際責任與界限
    使用的桌遊為 "NO THANKS."。這遊戲的設計很有趣，能引導思考對於拒絕這一件事的認知。在身旁，不知道你是不是有這樣的朋友，不太會拒絕別人的朋友，常在自己考量後想拒絕卻又礙於人情等因素而免強接受他人要求的朋友？或許，玩這款遊戲，可以讓他稍微明白，有時候拒絕，也可以是一種溝通，一種坦誠的溝通，一種並不完全是對親情、友情等人情因素的扣分因素，有時甚至是一種加分。
    在課程期間，除了對於遊戲體驗與主要引導，講師也提供了GGD的反思流程：1.Good. 2.Difficult. 3.Different. 其實這樣的反思流程，在數學思考裡面是一種常態，從高中數學老師就一直強調的反思重要性、到P'olya的解題，反思真的是一個很重要的心智歷程，是將概念加深、將所學固著、將結果延伸的重要歷程。然而，不同領域所提出的回饋，細節上還是有些不同。
    這裡的GGD，good是談遊戲很棒的部分，difficult 是談遊戲困難的部分，different是討論如何對遊戲進行不同的引導或改變；而對於NO THANKS.，講師就分享了有健教老師將這樣單純的分數拒絕卡，改成了對於一些飲食的拒絕卡，很妙的一個idea；然後也有地理老師，改成了許多關於對於環境與科技的間的拒絕拿捏問題卡，那種必須拒絕環境的破壞，但又礙於經濟或科技的無奈，非常的融合呢！選與拒絕，拒絕與所付出的代價，如何做出抉擇？
    /
    【II】邏輯表達與積極溝通
    這裡介紹的桌遊是，語破天驚跟另一款我叫他"火柴人的一生"的桌遊（還有被稱為動口不動手的桌遊!?）。
    關於邏輯，其實每個人都有自己的一套。這一次的線上桌遊，我是參與遊戲者之一。每次我猜題，我都差了那麼一點，然後就看著最後贏家只是跟我差一個字然後得分...，然後看著那位贏家，就被當成高手，沒完全猜中的，就是沒猜中...。或許是我太敏感了，但那種氛圍，其實是有的，不過這另外再談吧。這樣的體驗，其實讓我驚覺到，溝通這件事，非常吃溝通彼此文化生活背景的重疊度，而要突破這樣的困難（很難有百分百的重疊，就算同個家庭的手足，也絕對有差異），必須要有很深的同理心，以及耐心。
    在某些領域下A->B從A聯想到B，或許是常態；但不同領域（不同文化背景）A->B從A聯想到B，是根本不可能的。今天晚上跟輔導室的輔導老師與夥伴實際又玩了一次，大家也都有這麼感覺：要容易猜中題目，真的要有共同、高相似的背景，不然就必須發揮同理心與耐心、愛心了...。
    這裡的反思，提供了啊哈復盤法...。看到這個，感覺有人會在下方留言啊哈...!?(線上課程，我的學生都會留言啊哈...到底是在啊哈什麼啦，吵死了！）。
    /
    【III】生涯歷程的挑戰與轉機
    課程前的小活動，移動火柴棒遊戲。這對數學幾何人來說，應該是個有趣且不困難的...，但是我提出的解答太有創意了！？沒人欣賞...(so sad)。
    這堂課，介紹的桌遊是"糟了個糕！"。是一個非常充滿挑戰與抉擇的一款桌遊。這裡我就談剛剛跟輔導室同事與夥伴的再體驗心得與觀察。遊戲中有個骰子，是隨機讓你碰到不同的扣分卡並做出選擇；然後我真的從開始到結束，真的不是很好運唉，一開場就遇到扣最多的-9卡，接著又遇到-7，然後又包了-8...，又加上有人默默都偷走我一些高分卡...，但遊戲後結算，我竟然不是倒數呢！？這整個過程，大家都很歡樂，這樣的結果，讓我想好久，有一些些感觸。而輔導老師們，也感覺這些真的可以讓同學來玩，充滿了各種人生挑戰！？
    這門課有講到兩個我喜歡的東西：1.如果有時間，關於桌遊、關於新東西，可以給孩子試試看在不要先講規則情況下，透過自己的觀察、聯想、組織，去討論這遊戲可以、可能該怎樣玩。2.遊戲終究只是工具，重點是我們要透過遊戲，可以給孩子的東西，我們要如何去引導。（關於第二點，我們都知道，...但有時候玩嗨了，我會忘記我要引導什麼了...哇哈哈...尷尬）
    /
    【IV】協力合作與需求觀察
    這裡介紹的呢，是"寧靜號"，據說是很難很難買到的一款桌遊。
    在寧靜號前呢，先來個暖身，命懸一線!?。這裡用我自己的話來說，就對於可量化的事物或概念，1到100每個人的量化不同，如何將這不同量化的每個人，透過溝通，達成默契，完成量化一致的任務。嘖，我就想到了數學裡動態系統這門課，久了，種總能達成一致的印象...。而量化的數值，有老師就聯想到可以打什麼樣的暗號來跟自己的領域做連結，有人想到了以紀年來做連結，複習文史用；有人想到可以用原子序來做連結，與理化做連結...，雖然我是想說可以透過圓周率的第幾位來打暗示，但覺得很爛，就保持了沉默（然後因為是下午，有不小心地發了呆一下...）。
    而寧靜號也是一種透過溝通、暗示，不同人將排卡號碼一致依大小排序完成任務。嗯，很好，可是我不是參與遊戲者，在旁邊觀察跟紀錄。看到一群人為了數字在做決定，感覺很有趣，然後看到有些空格的選擇，有時候會讓我很想插嘴...，這是如何喬定與預判間格的問題，一開始必須知道總共80張數字（1~80），然後依順序排出填滿36個空格（6X6空格），四人手上各有五張牌，打牌跟棄牌的選擇也是關鍵，所以腦中會有如何將1~80分成6區域的畫面...。講的好像很簡單，但實際上，看起來是很難完成的...吧？哈哈。
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    如果要將腦中、筆記，所記錄的東西騰上來，實在有點多。不過這樣的分享，我想應該有提到了一些重點。雖然寧靜號的分享，我覺得寫的偏數學味兒多了，反而不見到需求察覺...；但如果真要說，我想，也是從遊戲中的溝通來談吧。
    /
    感謝這兩天的講師與線上夥伴，沒有什麼截圖，附加這一段音樂好了，感謝大家。晚上也揪了同事與夥伴，馬上分享，加深概念與技巧，希望能達到更高品質的課程呈現，讓教與學的內涵有更深度的成長。
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    ~更坦誠的溝通能讓人心更靠近~
    ~謝謝好多貼心善良的夥伴~
    ~如何在遊戲中帶給學生的能力與建立善良的人格呢？~
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    對了，我忘記貼上線上桌遊平台連結了，這很重要，哈哈哈！
    線上桌遊平台（網頁，不用下載什麼哦，免費註冊）：
    https://zh.boardgamearena.com/welcome

    南瓜妹
    心理師的歡樂之旅

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