（文化部歸化國籍之高級專業人才推薦理由書內容）

被推薦人獲奬、專業才能、學術研究、參賽及有助我國利益等重要事蹟說明：

台灣越裔總會總會長暨NCTV新住民媒體社會企業創辦人-陳凰鳳，越南文本名─Trần Thị Hoàng Phượng─

陳凰鳳女士來臺20年致力於越南文化推廣，投身越南語文教育，為新住民發聲，並於2015年榮獲第50屆廣播金鐘獎之教育文化節目最佳主持人獎之肯定；在外籍配偶負面標籤下，努力適應在地，自我賦權，並成為一位讓人敬重的越南語教師，也為同一時期婚姻移民女性，立下典範；透過文化策展、講學、創作及演出等，讓兩國社會人民有更深的理解與互信，間接有利兩國關係的交流與發展，符合歸化國籍之高級專業人才認定標準第2條第4款在文化或藝術領域第1目、第3目、第5目及第6目情形。

詳細履歷：

1、越南京族人，祖籍順化，畢業於胡志明市國家大學法學院。2000年隨台灣籍夫婿移居回台，育有一兒一女，皆在越南出生。

2、來台後深刻體驗到台灣社會對東南亞國家文化的陌生與負面觀感，尤其對東南亞婦女的刻板印象令人嘆為觀止，所以義無反顧地改變人生目標而投入社會文化工作

3、2002年起志願服務於伊甸社會福利基金會、台北市立聯合醫院、台北市政府民政局、台北市新移民會館擔任翻譯協助服務外籍姊妹，皆是無酬工作。

4、2003年入讀台灣實踐大學 家庭研究與兒童發展研究所碩士班並榮獲得品學優良獎學金。

5、2004年獲台北市政府舉辦第一屆「外籍配偶心情故事徵文比賽」第一名。

6、2004年首開越南語教學之公民課程在台北市政府民政局與社區大學。

7、2004年編輯創辦台灣第一份全越南文報刊「越來婦女通訊」透過伊甸基金會發送在台灣越南姊妹。

8、2005年獲選為全國大專優秀青年代表於總統府接受表揚。

9、2005年獲台北市政府評選為「臺北健康城市十大特色代表人物-友善類」表揚。

10、2005年起受聘於國立政治大學公企中心及外語學院（2006年起），開啟越南語講學職涯。

11、2005年執教之「越南語言與文化」課程獲台北市政府教育局評選頒發優良課程獎。

12、2005年受邀至中央研究院 演講「阮尪係台灣郎：台越婚姻特質與其在兩地的狀況之分析」，並獲聘為中央研究院 民族學研究所越南研究顧問(有給職)至2011年。

13、2005年起受邀在國立教育廣播電台編寫及錄製「輕鬆學越語」廣播單元。

14、2005年受邀擔任台北縣政府公用電視頻道-「日久他鄉變故鄉」電視節目主持人。

15、2005年受邀擔任台北市政府公用電視頻道-「越南姊妹一起來」電視節目主持人。

16、2005年受邀為國立空中大學編寫及主持視訊教學課程「越南語言與文化」，本片也在北京教育網上架而成為受眾最廣的越南語教學影片。

17、2006年出版第一本教材創作「基礎越南語」由國立政治大學外語學院發行，之後繼續出版實體著作與線上教材至今已經超過20部。

18、2006年起受聘擔任外交部外交及國際事務學院「外調同仁-越南語密集班」課程講師。

19、2006年起受邀擔任移民署移民服務人員訓練「多元文化」課程講座。

20、2007年起受聘擔任內政部警政署警政人員「越南語訓練班」講座。

21、2007年起陸續受邀為公民營企業中華電信，台塑，國泰，富邦、中信、元大、群益、寶成、仁寶、南山 人壽等超過20家集團企業開設越南語文培訓課程至2013年因專任政大教職而由台灣越裔總會教師團接手至今。

22、2007年受邀擔任公共電視台-關懷新移民-活動宣傳代言人，並與金曲獎歌手王宏恩共同創作錄製了台灣第一首新住民母語歌曲「愛讓我知道」。

23、2008年獲前外交部長錢復先生推薦擔任全國第一個新住民事務委員會-台北縣政府新住民事務委員會唯一新住民代表委員，之後再獲台北市政府邀請也擔任台北市新住民事務委員會委員。

24、2008年獲民間司法改革基金會管理之族群和諧基金贊助與自籌百萬在華視教育文化頻道製作越南語電視教學節目「越說越好」。

25、2009年獲越南政府指派為台灣20萬越僑之代表參加第一屆全球海外越南人世界組織成立大會於越南首都河內 。

26、2010年獲國立臺灣大學國家發展研究所博士班推徵錄取繼續深造（後於2013年轉學至國立臺灣師範大學教育學院博士班）

27、2010年起受聘擔任考試院公務人員特種考試含司法、法務調查、國家安全局、海巡、移民行政等越南文考試命題兼閱卷委員。

28、2010年將在國立教育廣播電台錄製「輕鬆學越語」的教材印製為學習小手冊透過台商協會免費分送越南地區台商人員。

29、2010年台灣女性影展為陳凰鳳製作「台灣母親/越南老師-Cô Phượng」主題紀錄片並繼續成為2011年移民/移工專題影展主題片。

30、2012年起歷任各屆移民/移工專題影展中競賽影片之評審委員。

31、2011年個人籌資開拍100集之「越說越好 每日一句」越南語生活教學節目在華視教育文化頻道播送，為推廣越南語言與文化。

32、2012年分別邀請到當時馬英九總統及內政部長、移民署長等政府官員上電視共同錄製「越說越好 每日一句」節目，跟著陳凰鳳老師學越語說越語。

33、2013年個人籌資製作主持台灣第一部全由越南人演出的越南語電視節目「新住民學中文成語」在華視教育文化頻道播送。

34、2013年號召同鄉姊妹與越南語班同學會創立了台灣新移民文化協會，組織了台灣新移民藝人的表演團體－台灣越藝之星。

35、2014年陳凰鳳與台灣越藝之星舉辦第一次越南歌舞公演在國立台灣圖書館湘雲庭展演廳隆重登台。

36、2014年個人籌資百萬元以台灣越藝之星名義贊助瀕臨經營困難的世新大學越南文四方報，越南文四方報因此推出時尚文化娛樂版使新住民有了休閒文化傳播空間。

37、2013年起在國立教育廣播電台與中國、印尼、泰國等新住民姐妹共同製作主持「幸福聯合國」新住民節目。

38、2014年首次入圍第49屆廣播金鐘獎-教育文化節目主持人。

39、2015年再次入圍並勇奪第50屆廣播金鐘獎-教育文化節目最佳主持人獎。

40、2015年獲邀入駐新北市立圖書總館成為真人圖書館之館藏，因此經常為圖書館開辦講座。

41、2015年受邀為國立故宮博物院 新建故宮南院之文物內容負責東南亞語文（包含越南文、泰文、印尼文、菲律賓文）翻譯及錄製導覽語音。

42、2015年籌資製作由台灣越藝之星夥伴共同主持演出全由新住民母語傳達的電視綜藝節目「快樂新住民」在華視教育文化頻道和宏觀電視國際頻道播送，達成讓全世界看見台灣新住民的幸褔生活之理想。

43、2016年協辦全國新住民母語親子歌唱比賽，巡迴全台12場比賽，再將總決賽舞台搬至華視攝影棚結合「快樂新住民」電視節目錄製播出，邀請到蔡英文總統親臨舞台致詞與頒獎。

44、2016年越南國家中央電視台派採訪記者到台灣拍攝陳凰鳳製播新住民母語電視節目的紀錄專輯在越南全球國際頻道VTV4播出，為台灣宣傳。

45、2016年再次與原住民音樂人王宏恩合作創作第二首新住民母語歌曲「愛是我信仰」，由王宏恩、陳凰鳳與新住民藝人芳芳共同演唱，做為電視節目主題曲。

46、2016年受桃園市政府邀請製作及主演專為移民移工拍攝的「跟著台灣一起說」32集短片節目暨華語文學習小手冊。

47、2016年起受邀擔任行政院 新住民事務協調委員會委員(無給職)。

48、2016起受邀為國立故宮博物院 約聘常任文物越南文翻譯，持續執行故宮文物之越文翻譯。

49、2016年獲得移民署推薦為新住民成就代表在國際移民節公開慶典中接受總統及內政部長公開表揚。

50、2016年組織新住民菁英教師團成立東南亞語言中心（包括：越南語、印尼語、泰語、緬甸語和柬埔寨語），持續為台灣企業新南向提供語言文化橋樑服務，並且結合各地的青年新創育成中心，善用文創空間設置東南亞語言講座，使東南亞語言教學成為小而美並且遍地開花。

51、2017年受越南國家文化出版社邀請率台灣越裔總會幹部團返鄉參加台越文化交流座談及接受媒體訪問，包括越南國家中央電視台及越南國會電視頻道。不僅返鄉為台灣爭光，還帶回越南國家出版社致贈給台灣中小學校、雙北市立圖書館及國立台灣圖書館的越文實體書2000本和電子書庫超過萬本電子書。

52、2017年獲華山 文創園區邀請擔任2017華文朗讀節共同策展人，首次將東南亞語文納入華文文化，率領東南亞語言中心講師舉辦一系列融合文學與美食的越南、印尼、泰國、緬甸4國之「聽說好味道」展演及講座。

53、2017年受教育部國教署邀請負責編審及主持錄製全國中小學母語教學使用之越南語教材，歷時2年完成12冊及48部教學影片的「全國越南語影音學習教材」。

54、2017年榮獲內政部頒發年度全國社會團體優良工作人員獎暨公益貢獻獎雙料肯定。

55、2017年獲國立中正紀念堂管理處邀請，陳凰鳳與台灣越藝之星於耶誕節在中正紀念堂廣場舉行越南歌舞公演與台灣民眾共度歡樂佳節。2018年再獲邀於中正紀念堂展廳舉行了2場越南歌舞公演。

56、2017年獲民主進步黨邀請擔任中央黨部新住民事務委員會主任委員(無給職)。

57、2018年起獲文化部邀請擔任文化部東南亞文化委員會委員。

58、2018年獲新北市十三行博物館 邀請擔任「越來越美好－越南文化特展」策展人。

59、2018年結合台灣越藝之星25位新住民姊妹突破身分限制共同創立了NCTV台灣新住民媒體社會企業。

60、2019年NCTV台灣新住民媒體社會企業創立僅一年即獲得新北市政府評選為年度社會企業卓越獎。

61、2019年接受中華民國國慶典禮籌備委員會邀請率領台灣越藝之星合唱團（含原籍東南亞6國30位團員）登上中華民國108年國慶大會典禮領唱國歌表演。

62、2019年受邀為國立中正紀念堂，國父紀念館 ，歷史博物館譯作越南文遊客導覽簡介。

63、2020年受國立臺灣師範大學全球華文寫作中心邀請擔任第33屆梁實秋文學獎翻譯類越華譯文組命題和評審召集人。

64、2020年完成個人第20部越南語文教材書創作出版，為來台20年推動越南語言文化圓滿紀錄。

65、2020年受專訪之文章「陳凰鳳：越南女兒台灣母親」（親子天下雜誌）獲教育部評選成為國民中學國文教材課文之一（翰林出版社）。

66、2020年獲文化部特殊人才推薦而歸化中華民國國籍。

我記得後來念法律的班長同學那天負責收班上的詩作業。經過我面前時他興奮地蹲下來，「欸欸欸，那我很好奇，詒徽你會怎麼評判一首詩的好壞？」那是我剛拿第一次馭墨三城文學獎之後的某個下午。
　
班長同學在各方面都比我優秀許多，是個即使在雄中也能以性格和優異的成績受人讚許的人物。在我眼中更美好的地方是，在不另行於高二強制重新分組的雄中，他是少數第一年就認知到自己想要前往的道路，於是主動選擇從三類班轉到一類班的幾個人之一。
　
那時我們都還在三類班。他一邊問，一邊把寫著詩的陌生紙張攤在我面前。我記得是一首用到「企鵝」這個詞的詩。我不知道該怎麼回答他的問題，可是班長的眼神就像爐子裡第一枚金紙上剛抓住紙緣的小火。如果回答「我不知道欸」就好像什麼粗魯的風一樣。我把紙拉近，做出了思考著什麼的表情。
　
　
　
長大之後一直對那個下午有罪惡感。那時的我，其實不過在品嘗著階級的甜頭而已：因為獲得獎項，獎項讓別人若有似無地意識到我被賦予的什麼權力。包含我自己。因而得到了那份錯誤的優越，在那個下午，讓我煞有其事地對某個多數時候階級比我高的人宣稱我對一首詩的理解。事實上，我那時絕對沒有比班長更懂得什麼詩。我只是被一群同樣在這樣的權力體系裡面的人選中了而已，藉由自己十五歲某件沒想太多的作品。
　
班長對我當時的發表，看起來似乎不太能理解，搔搔頭（他那時是一個真的會做出這種戲劇性動作的可愛少年）然後離開了我的桌邊。我很激動，但不知道自己在激動什麼。現在知道了，那就是一個人靠著權力恣意縱為的感覺。
　
所謂的神祕力量一點也不神祕，其實就是權力。能驅使一個人做出偉大的事，或者恐怖的事的權力。在那往後的人生中，我付出了不少代價、也繼續犯了不少錯，與這種權力帶給我的一切，無盡地搏鬥著。
　
　
　
在關於獎項的話題裡，我總是很想要傳達給更多人這些搏鬥的經驗，它們時時在誘惑我成為一個糟糕的人。必須抗拒這一切，才能進行我心中真正的創作。但我目前也仍在這個過程裡，沒有把那東西徹底殺死。於是它像少年漫畫裡的反派一樣潛伏在情節的死角裡等待惡的再起。
　
收到達陽的邀請，我基於這樣的心情決定參與。然而，當我這麼做了，一方面也等於再次允許某些不屬於我身上的名聲、賦予我坐在台上對著陌生人大言不慚的權力了。要說是「為了消滅這一切、暫時利用這一切」大概也可以吧，但是，不能不說仍是惡毒的。
　
很謝謝達陽邀請這樣的我。因為是馭墨，所以更有一點回到這一切原點的意義。原本我已經決定 2020 年開始，不再接下具有說明自己、某種類教育的性質的課程或活動了，之後只做具有作品表演性質的展演。但因為是馭墨、是高雄，有某種回到最初的圓滿終點之感，所以還是接了下來。這是我這類型的最後一場講座，我很開心，希望當天也能讓一起迎來這個結束的人感受到這些。
　
　
　
能和這兩位作者一起，更讓我覺得自己不配。我從來不是所謂的「現象級作者」，也就是那種得獎或不得獎之後、就算拿的是佳作或只是入圍，依然會被瘋狂討論，讓所有評審都被罵過一輪的作者；《玻璃彈珠都是貓的眼睛》的嘉真，以及不用我再多提什麼事蹟的達陽。
　
事實上，我和他們完全相反，是那種汲汲營營，最後因為機運和看起來有點可悲的努力，就算拿了首獎也沒什麼人在討論，結果因為這樣，還是導致所有評審被罵過一輪的作者。（我很抱歉）
　
那天或許也會想聊聊這件事。關於權力機制某些時候的錯付、群眾的眼睛，和我從因為這一切而變成，或不想變成哪種人。
　
　
　
當然，也會一如既往地、大言不慚地分享自己讀了其他講者的所有作品的感覺。先說了，我可是擁有林達陽所有作品，的所有版本的男人(?) 《玻璃彈珠都是貓的眼睛》裡的〈玻璃彈珠都是貓的眼睛〉這篇同名作，當時也因為擔任決審的會議紀錄者、且因為想要遠足的緣故(?)，和奕樵以及宏霖在聯合報大樓待了一整天，把所有類別的評審會議聽完，第一次讀就是印在 A4 紙上的新細明體，而且還混著駱以軍和黃麗群等人的即時講解。
　
這個特殊的作品閱讀經驗，讓我很喜歡當會議記錄，但後來都沒有人再約我了。當天也會和沒見過的嘉真分享一下這件事（呃不對你現在不就已經在這裡分享完了嗎是還要分享什麼）。
　
就像我第一場講座宣傳時的結尾：到時候見 : )
　
　
　
　
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林達陽 × 蕭詒徽 × 張嘉真：
我們從這裡出發 ── 那一年從馭墨三城文學獎獲得了神祕力量以後
facebook.com/events/2582281098493260
　
時間
2020 年 1 月 19 日星期日
下午 3 點到 5 點
　
地點
陳啟川先生文教基金會
高雄市和平一路 87 號 12 樓
文化中心捷運站步行 10 分鐘
　
免費報名
https://forms.gle/iJu97J67h6YH3HaUA
名額有限，額滿仍能入場
但不一定會有座位
　
　
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林達陽
屏東出生，高雄人。雄中畢業，輔大法律學士，東華大學藝術碩士。曾獲三大報文學獎、台北文學獎、香港青年文學獎、教育部文藝創作獎、優秀青年詩人獎等。第 1、2 屆高雄馭墨三城文學獎，參與該獎創辦團隊。
詩集：《虛構的海》《誤點的紙飛機》。散文：《慢情書》《恆溫行李》《再說一個秘密》《青春瑣事之樹》《蜂蜜花火》。
　
facebook.com/dayang2013
instagram.com/poemlin0511
　
　
張嘉真
1999 年生，高雄人。畢業於高雄女中，台灣大學歷史系在學中。曾獲台大文學獎短篇小說組、台積電青年文學獎短篇小說組。第 18、19、20 屆高雄馭墨三城文學獎。小說集：《玻璃彈珠都是貓的眼睛》。
　
instagram.com/ccc__es
　
　
蕭詒徽
生於 1991。作品《一千七百種靠近 ── 免付費文學罐頭輯 Ⅰ ──》、《晦澀的蘋果 vol.1》、《蘇菲旋轉》(合著)、《鼻音少女賈桂琳》。網誌：輕易的蝴蝶。
　
www.iifays.com　
　
　　
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2020「擦亮花火，南方文學計畫」
每月一個關鍵字，跟隨閱讀與創作，找尋一種更理想的文學生活 ───
　
一月關鍵字：成為自己
　
擦亮花火計畫
facebook.com/Kaohsiung17
instagram.com/wesouth2020
　
計畫主持／林達陽
贊　　助／陳啟川先生文教基金會

〈填充題〉
　
長頭髮的＿住在＿ ＿裡
討厭＿ ＿裡強壯的＿ ＿
笑起來像＿ ＿
忘記的時候像＿ ＿的＿ ＿
　
有一天＿被＿ ＿了
＿們不知道明天會有什麼＿ ＿
＿在＿ ＿裡等待著＿ ＿出現
途中＿ ＿死了＿次
　
幸好還有＿ ＿
＿帶著＿ ＿和＿ ＿
用時間和＿ ＿
尋回了＿ ＿ ＿ ＿的＿ ＿
　
那天以後
一切都＿ ＿ ＿ ＿
可是永遠有人記得那個＿月
非常非常地冷
　
　
◎
將以下詞語填入空格
完成上面的詩並為它命名：
　
我／他／風／七／三／還／花
語言／九月／子彈／遺忘／時間／冬天／音樂／顏色／弄丟／獵槍／消息／原諒／天空／名字／鋼琴／森林
消失不見／幸福快樂
　
　
　
　
台積電文教基金會．聯合報「文學遊藝場」第29彈
2019年4月14日載於聯合副刊
　
　
───
　
　
阿靖寫信來，說這期主題是童話詩，問我有沒有興趣。我沒告訴她自從她說我穿鐵灰色襯衫很好看之後我就下定決心以後她說什麼我都答應（開玩笑的。不過還是歡迎稱讚我）。前年同一個時候，受邀為一個小學夏令營上繪本課。小時候大姑姑在出版社，用員工價買了好多繪本給我，那次過年回高雄就搬出來一本一本讀。
　
阿靖說是「示範作」，其實這些稿子擔負著吸引人們投稿的任務。寫之前本來想從自己以前很在意的一個故事〈小狐狸阿坤〉下手。阿坤是一隻愛搗蛋的狐狸，有天故意弄翻小男孩大雄捕到的魚，沒想到大雄之後連續好幾天沒有來河邊。阿坤到他家偷窺，才知道大雄的母親過世了。那些魚，是大雄臥病的母親生前最後想吃的食物。
　
我只寫好了開頭：
　
　
「那裡有一條河它天天看著天空
　以為自己是天空
　
　河裡偶爾會有一個男孩
　臉上的魚常常逃走」
　
　
上網找資料，發現〈小狐狸阿坤〉其實更常被翻譯成阿權。新美南吉的原作裡，小男孩當然也不叫大雄，大概是譯者為了讓台灣小孩感到親切，消滅了「兵十」這個不在小孩子語言習慣裡的本名。阿權知道自己錯了，從此之後每天摘栗子，偷偷放在兵十家裡。有一天兵十回家看見阿權的身影，以為那隻弄翻魚簍的狐狸又來戲弄自己，於是拿起了獵槍，開槍。
　
這不是我要的。
　
童話詩要的，不應該是重述世上任何一個童話才對。而無論怎麼寫，我都已經無法將阿權和兵十從他們原本的故事裡奪來。
　
高雄的書架有另一本書。是媽在我出生前當幼兒園老師時留下來的教材。
　
大概是八歲的時候，我第一次翻開那本書。每一個文章標題下，都有一個格子，上面寫著「晴雨圖」。
　
我以為，那些格子裡要填的，是「晴」或「雨」或「圖」。
　
不會寫國字，我拿原子筆照著書上的字描了一個晚上，在格子裡，寫上晴，或雨，或圖。我知道晴和雨，但我不知道圖是什麼天氣。
　
媽下課回來，看見我在寫字，遠遠地稱讚我。走近一看，卻叫了一聲：不是這樣的。
　
她拿走我的筆，說：「這些格子是要給你畫今天的天氣的。」她在格子裡畫了一支雨傘，「你看，如果今天下雨的話，就畫一支雨傘。」
　
我大哭起來。心想：我把整本書都弄壞了。而且還用原子筆。
　
那晚媽洗完澡後拿出立可白，一頁一頁塗，「所以你想要塗掉嗎？沒關係喔，用立可白塗掉就好了喔，和本來一樣喔。」可是我已經不要了。立可白凝固之後一塊一塊的，那是假的，已經毀掉的東西還是毀了。和本來才不一樣。我再也沒有興趣翻開那本書。那本書已經不是全新的了。
　
直到那次過年，為了別人的八歲小孩。我又看到書裡那時候塗上的立可白，還有媽畫的那支雨傘。
　
兵十射中阿權之後進到屋子裡，才看到阿權手上的栗子。「一直都是你送給我的嗎？」他問。阿權點點頭，然後閉上了眼睛，死掉了。
　
兵十沒有做錯事，兵十只是不知道而已。八歲的我不知道為什麼這本故事書我總是一直拿出來讀，後來才知道那就叫做後悔。
　
一直讀，因為後悔是沒有結局的。阿權摘下再多栗子，無法結束牠放走的那些魚所導致的失去；兵十再怎麼懂了是阿權送給他那麼多栗子，也無法停止阿權的死。
　
想著我的晴雨圖和兵十，寫了〈填充題〉，帶有一點台灣小孩童年時期總是不斷被要求在格子裡填上答案的嘲諷。那是我們自身最可悲的童話。交稿的時候怕阿靖擔心見報之後能否被理解，又寫了三首用〈填充題〉填出來的詩。我是說，〈填充題〉確實可以讓每個人都寫出自己的童話詩（四段結構參考了童話古典結構），但是，即使不那麼做，〈填充題〉也已經是完成的作品了。它不是一個互動裝置心理測驗。它的目標不是參與。它的未完成就是它自身意欲傳達的命題。
　
阿靖符合訂購《鼻音少女賈桂琳》的條件，盡責的她多買了好幾本，為的是其中一些給讀者抽獎。本來要像台積電青年學生文學獎的其他抽獎一樣，列出某部著作裡的內容作為謎題猜出處，猜對就拿到另一本書；後來阿靖說，童話詩的投稿有缺，她的賈桂琳決定讓參加這次聯副文學遊藝場投稿的人抽。
　
而截稿日期就是明天了。
　
我覺得這一切最離奇的就是，你還真的可以拿〈填充題〉填出來的東西變成另一首詩來進行一個無限增殖的童話詩投稿。雖然，阿靖（或阿靖的上司）很可能根本不讓這些稿子過審就是了。
　
謝謝阿靖的邀請。最後附上當初為了向她說明而由〈填充題〉寫出的三個樣本。或許都只是為了不再後悔吧 ──
　
　
〈嬉皮〉
　
長頭髮的他住在音樂裡
討厭冬天裡強壯的鋼琴
笑起來像弄丟
忘記的時候像原諒的子彈
　
有一天花被遺忘了
我們不知道明天會有什麼天空
還在時間裡等待著獵槍出現
途中語言死了三次
　
幸好還有九月
風帶著森林和顏色
用日子和消息
找回了消失不見的名字
　
那天以後
一切都幸福快樂
可是永遠有人記得那個七月
非常非常地冷
　
　
〈獵人〉
　
長頭髮的花住在森林裡
討厭語言裡強壯的名字
笑起來像原諒
忘記的時候像遺忘的天空
　
有一天風被弄丟了
我們不知道明天會有什麼顏色
還在九月裡等待著消息出現
途中冬天死了七次
　
幸好還有獵槍
他帶著鋼琴和子彈
用日子和音樂
尋回了消失不見的時間
　
那天以後
一切都幸福快樂
可是永遠有人記得那個三月
非常非常地冷
　
　
〈二二八〉
　
長頭髮的風住在原諒裡
討厭獵槍裡強壯的子彈
笑起來像鋼琴
忘記的時候像森林的顏色
　
有一天他被弄丟了
我們不知道明天會有什麼消息
花在冬天裡等待著九月出現
途中天空死了七次
　
幸好還有語言
還帶著名字和音樂
用日子和遺忘
找回了幸福快樂的時間
　
那天以後
一切都消失不見
可是永遠有人記得那個三月
非常非常地冷
　
　
　
　
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聯副．文學遊藝場第29彈「童話詩」徵文將於2019年4月19日24:00截稿。將於參加者中抽出一位，獲得《鼻音少女賈桂琳》一冊。投稿辦法詳見台積電青年學生文學獎專頁：facebook.com/teenagerwrite