《人慈》(Humankind: A Hopeful History)是一本觀點獨特的書。

作者想要改正普遍存在人們心中，人性邪惡的刻版印象。內文以實證證明論點並反駁廣為流傳的迷思與故事。

綠角很榮幸受邀撰寫推薦序。

綠角跟出版社要了三本新書，舉辦”分享綠角推薦序，抽新書”的活動。

只要在自己的臉書分享這篇推薦序。就有機會得到《人慈》新書一本。

馬上點選”分享”，就有機會得到新書喔~~
★活動時間：即刻起至2021/8/29(星期日) 17:00。
★本活動共抽出3位幸運朋友，各可得《人慈》一本。
★得獎公布：2021/8/30(星期一) 於本臉書專頁公佈得獎者(預計晚上公告)
★請各位朋友記得將分享訊息開放「公開」模式，方便確認資格。

1.綠角保有認定參加者資格的權利。
2.本活動贈書寄送限臺澎金馬地區。
3.幸運獲獎者，綠角將以Facebook訊息，詢問得獎者姓名與收件地址等聯絡資訊。若超過期限無法取得獲獎者資料，或得獎者僅能提供國外收件地址，視同棄權。
(參加的朋友請記得在星期一前來看一下自己是不是中獎者。假如中獎，記得查看自己的臉書訊息，並小心系統是否將綠角的訊息歸類於陌生訊息喔。)

綠角推薦序如下:

你是否覺得自己身處一個險惡的世界?

媒體常看到謀殺、偷竊、虐童的報導。金融界一再出現的貪婪與詐騙。政治人物的出爾反爾，爾虞我詐。

是的，通常你會這麼覺得。

所以我們要小心翼翼的活著，避免被他人的惡意傷害。或許，自己也學會一些狡詐的權術，一起參與這個遊戲。

人性險惡。這似乎已經成為毋需爭辨的事實。

作者在書中引用一個問答。教授問學生，請問你住在那個星球?

星球A。飛機墜機後，生存者禮讓最需要救援的人。
星球B。事故發生後，生存者爭先恐後的往出口擠。不惜將他人踏在腳下。

一次又一次，幾乎所有的學生選B。但其實，我們是活在星球A。

為什麼大多人覺得人性卑劣?

“人慈”詳細解釋這個偏見的由來，以及我們為此付出的重大代價。

想想看，你是否知道一些知名的”人性險惡”的案例。

譬如兩軍對陣，殺的你死我活。作者用證據論述，人對於殺害同類有種本能的抗拒。開槍率比大多人想像中要低。

譬如復活島在資源耗盡後，同類相殘的長耳族與短耳族。作者指出，近代研究已經開始懷疑這個故事的正確性。真正為復活島帶來災難的，是來自歐洲的疫病與南美的奴隸販子。

又或者，你看過一些心理實驗或社會案例。

譬如在深夜返家的女子，在門口被兇嫌持刀刺殺。整條街的鄰居袖手旁觀，無人伸出援手。

又譬如電擊實驗。受測者在指導者的指示下，一次又一次的給出更高伏特的電擊。似乎只要給予權威式的指令，人人都可以成為劊子手。

作者用深入的調查，告訴讀者，當初的報導與實驗的偏頗之處。

為什麼這些記者與心理學家，要將敘事與成果往人心險惡的方向呈現?

很簡單，恐怖與可怕，才可以吸引注意。

假如一則新聞說，本國已經連續60天沒有兇殺案。可能沒人要看。

假如一個實驗成果說，人都很良善。大多人抗拒造成他人痛苦的指令。這篇論文可能很難發表。

人天生喜歡看”新奇”、”危險”的事物，造成有人不斷餵養我們這類訊息。全面的負面報導，時間久了，大家就覺得，人性就是那麼卑劣啊。

我們忽略了在於1914耶誕節，對峙的英軍與德軍，走出壕溝一同歡慶佳節。我們忽略了挪威，把囚犯當人看待所帶來的低再犯率。我們也沒看到哥倫比亞政府針對反抗勢力發動的溫暖宣傳，比起槍砲彈藥，更有效的消減了游擊隊人數。

人，其實沒有大多人想像中那麼壞。對於人性的正確瞭解，帶來許多不同的可能。

在公司管理，你可以不再使用棍子與蘿蔔的方式。相信員工的自主性，反而帶來更大的生產力與更高的工作滿意度。

在兒童教養，相信小孩自行玩耍學習的能力，讓父母不再需要努力將小孩的時間表填滿。讓自己與小孩，都得到放鬆。

最根本的，相信人性，讓我們不再活得那麼累，處處提防他人。也讓我們與家人、與同事，與其他人的關係，有了正面進展的可能。

人不是因為陰暗狡詐而取得進展，人是因為人性的溫暖與互助本能，才成就如此文明。

這世上有壞人。但大多人，比你想像中更為良善。

翻開“人慈”，看見人性的正面力量，重新建構你的世界觀。

我很喜歡參與兒童教養❤️

雖然許多「專家」說讓幼兒看影片無助於他們學習，但爸爸的同事曾經分享他兒子的影片，一個七歲的小孩能用非常標準的英語「說明」故事書內容並且生動地配合動作演出劇情，他並非只是單純唸出故事書上的字，而是在講故事了。

這位同事說他女兒高中一年級，就拿到多益近乎滿分的成績，他的方法就是從小讓他們看YouTube兒童影片。

同事的英文程度並非頂尖流利，只是在工作上能以專業術語溝通的程度而已，並非從小和他的孩子們講英文，純粹靠英文影片引導他的孩子們學習語言。

我們學了這招從小給在恩看英文教育類的影片，不過更多的是爸爸也是和在恩說英文，雖然爸爸的母語不是英文，但是可以到日常對話的能力（不過還是會遇到很多生活中的東西或動作不知道怎麼講，也是得Google）。

從小大概六個月開始給他看電視，從他一開始自己只能看五分鐘就自己分心跑去玩玩具，到現在看一個小時，會跟著劇情反應還會重複一些詞或句子。

目前在恩兩種語言都聽得懂，而且是可以理解複雜的句子，例如用英文告訴他不收拼圖或其他玩具的話，會被弟弟亂拿亂丟以後就玩不了拼圖了，而他聽了之後就直接去收玩具，代表他能理解對話內容。

只是在恩現在還不太會講話，今天說了：「沒有下雨」是第一次突破三個音節🥲。這是雙語家庭的缺點－學說話比較慢。但也是優點，因為他們一會說話，就是兩種語言都會了（不用花錢花時間補英文的概念）。

我們中英文的比重是英文7：中文3。

影片、繪本、教具和爸爸的對話都是英文，剩下的就是自然的中文接觸，像是和親友的對話等等。表面上看起來失衡，這並非是我們不看重中文。

我們的考量是，他在台灣的環境接觸到中文的機會比較多，要塑造英文的環境比較難。英文是世界上第一手資訊使用的語言，而中文及其他語言大多都是二手翻譯的落後資訊，因此我們將英文擺在第一位。

有人說不要讓小孩在小時候學太多語言，這句話是錯的。許多新聞上的學太多語言造成語言混亂的例子，是因為他們沒有該語言的環境，而讓孩童「讀」（Study）多種語言，進而導致語言混亂。

小孩子的大腦是學習機器，在四個月大的時候他們已經有能力分辨不同語言系統的能力了，不要小看你的孩子。在歐洲因為不同國家往來密切，許多小孩都是雙語家庭長大的，自然兩三種語言都會使用，也沒有混亂的問題。

重點在於維持語言環境，讓他們多接觸英文，從聽和說開始認識語言，未來在英語教育上可以省時省力，把更多精力花在STEAM教育、程式語言、大量閱讀，以及商業訓練。

有興趣的人可以看Netflix | Babies | First Words了解更多。

#語言 #英語 #教育 #兒童 #教養 #育兒日常 #育兒生活 #英語教育 #親子 #親子日常 #幼兒 #學齡前

這個是個新的日常系列。
就短短的隨性閒聊日常。
算是一個讓大家更認識我們的系列影片。
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那時候去東京迪士尼好像Tony和我比較開心一點，男孩們喜歡打打殺殺，不喜歡夢幻…

這個系列是我想製作的「家庭相簿」。
因為過去拍的片段很零碎，可能無法清楚表達每一故事，但你們還是可以從此一窺在《Boiz Dorm男生宿舍》頻道成立之前、在我們還沒來到紐約之前的生活。

主題曲：Signs And Rules (Tribute Version) by Martin Hall feat. Dag Lundberg

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不定期更新，訂閱Youtube頻道時可以開個鈴鐺

#男生宿舍 #東京 #前傳

生活同樂會
主持人： #蕭彤雯
節目時間：週一至週五 09:00 - 11:00

#親親我的寶貝
主題：不對的陪伴方法，讓孩子情緒更反彈！
來賓：兒童教養專家 王宏哲

很多孩子在外面表現不錯，可是在家就是歡必霸！
多數人會認為，這是因為孩子吃定爸媽，
但，一個銅板敲不響，
仔細觀察大人與孩子的互動方式，
往往就能找到造成孩子在家脾氣差、情緒壞的可能原因。
陪伴固然重要，
但真的要找到方法及技巧，
如果家中孩子都對特定的人特別兇、特別不聽，
就一定要找出可能的原因。


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