#教學資源
104學年度LTTC偏鄉英語教學補助計畫

在下也來自大家口中的偏鄉
希望像這樣的補助計畫
可以幫助更多有熱情的偏鄉英文老師

https://www.lttc.ntu.edu.tw/lttc-grants01.htm

本集主題：「走過愛的蠻荒：撕掉羞恥印記，與溫柔同行的偏鄉教師」介紹
　　　　　　　
訪問作者：文國士
　　　
內容簡介：
爸媽在精神療養院相遇、相戀，生下他。
「瘋子的小孩！」曾令他羞恥，
「我會發病嗎？」是最大恐懼。
但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。
　　
　　曾經我恨死自己為何出生，恨透這世界！
　　曾經我擔心，自己是不是也瘋了？
　　但如今明白了，
　　站在懸崖邊的我，只渴求有人堅定而溫柔地對我說：
　　「我愛你，只因為你是你。」
　　
　　父母都患思覺失調症，被症狀折磨時，
　　跟著幻聽與妄想，混亂而狂暴。
　　他更一度放棄自己，吸毒、飆車，差點殺人！
　　寫下親身故事，像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦，
　　但，療癒從此開始……
　　
　　媽媽悄悄告訴我：「你的親生父親，其實是黃義交！」
　　爸爸因妄想喊叫：「怎麼辦？有人要殺我！」
　　在我家，這叫平靜。
　　媽臉上有一道長長刀疤，是爸爸抓狂砍的，他硬指媽媽偷人。
　　奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍，只因我黏奶奶，不肯叫聲「媽」。
　　任鄰居指指點點，看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港，在我家，這叫常態。
　　
　　「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印，旁人的排擠、畏懼有如凌遲，羞恥感揮之不去，年少的他只能化身成張牙舞爪的獸，保護自己。
　　
　　然而，正是匍匐過那片荒地，每一滴愛都彷彿甘霖，在他心靈的空洞漸漸育出沃土，幫助他成為更好的自己，並且轉化為對孩子的關注。
　　
　　有人質疑他：「爸媽都有精神病，你這樣還能當老師嗎？」
　　但正因背著這宿命，走過惶惑，他更深刻懂得：好好長大是需要運氣的。
　　他但願成為孩子們的幸運。
　　　　　　　
作者簡介：文國士（國國老師）
　　最愛pink（粉紅色），喜歡擁抱，不說「我」而老愛講「人家～」，頂個大光頭，大笑起來甚至有點三八。
　　
　　但是聊到陪伴弱勢家庭孩子，這份近乎信仰的理念，眼神變得嚴肅、深刻，有時他流淚、罵髒話（在心裡），更多時刻，他為了孩子微小的進步雀躍。
　　
　　爸媽都是精神病患，在療養院一見鍾情，婚後生下了他。八歲以前與爸媽同住，但他倆最常出入的地方是國軍八一八醫院（現為三軍總醫院北投分院）、台北市立療養院（台北市立聯合醫院松德院區的前身），遭電療、綑綁、隔離……直到他近八歲，爸媽都住進專門收容精神病友的榮總花蓮玉里分院，自此沒離開。
　　
　　他由奶奶撫養長大，領低收入戶補助，住過育幼院，國中念了兩間學校。從高職重考上台北市立復興高中，輔仁大學英文系畢業，台北大學犯罪學研究所碩士。
　　
　　他是教育組織TFT「為台灣而教」（Teach For Taiwan）第二屆教師，「陳綢兒少家園」的生活輔導老師。
　　
從小受盡譏諷和辱罵：「那個肖仔的小孩！」
而今他說：「我要超越我的出生，活出自己的名字。」

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他，是42歲的默劇導演姚尚德。
刨挖人生後深深體認，每一顆閃爍的星斗，最後都能串起一片燦爛星圖。「謝謝你，你也講出了我的故事。」如果你也和他一樣，曾經跌跌撞撞、迷失方向，相信你一定會在他身上，看見希望、得到啟發。
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誠品以「閱讀光影」為引，誠心記錄生活實踐者們的吉光片羽。
用品一盞茶的時光，交換一次心靈探索的鳴響。

#默劇 #閱讀 #小丑 #月讀一冊
#誠品閱讀光影 #每個人都是一本大書 #每個生命皆是一項創作

光影的延伸閱讀：《小丑不流淚》 http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001116172427755

"There's a kind of reading that exists in in and around life; it consists of sections and paragraphs that cannot be found in books, and it springs from the people that appear in life."—Eslite Founder Robert Wu.
The book of life can never be finished, and each punctuation mark is a moment in human life. Each paragraph and section represents a transition in time.
Eslite is now crossing over into the audiovisual content channel for the first time. Taking "reading light and shadow" as a appeal, we are sincerely recording fragments of practicers of life, and hope that those heart-warming everyday stories will be our landscape poetry.
Each month, one short film; each film, a perspective; and each the time of a cup of tea, transformed into the sound of a spiritual journey of exploration.


閱讀光影 I _ 默劇導演姚尚德（小丑不流淚作者）

十二歲的暑假，是一個孩子從國小即將升上國中，開始課業壓力前可以盡情玩耍的一段時間。那年暑假，尚德到國中暑期輔導途中，因為迷路，卻不幸被陌生老人誘拐性侵，這件憾事，迫使尚德從無憂無慮的孩子變成不快樂的大人。

尚德出生於台北縣樹林的一個六口之家，身為么子的他，與兄姐歲數差距頗大，父母忙於經營家中雜貨店，無瑕陪伴。從小因為胖胖的身材與內向孤僻的氣質，常成為被同學取笑的對象，轉為以搞笑和表演來防衛自己。大學畢業後在補習班教英文，在課堂中拼命地想各種教學笑點來抓住同學注意力，交了兩年之後，驚覺這不是自己想要的生活，毅然辭職，追尋戲劇之夢。

帶著理想與對未來的不確定，負笈法國巴黎，幸運的申請上巴黎第三大學戲劇系，但因為媽媽認為念戲劇的都會去吸毒，只好騙家人到法國讀的是企管，才得以成行。在巴黎的第三年，無意間接觸到默劇，透過默劇老師的引導，他開始意識到自己身體的獨特性與輕盈感。從小被戲稱「姚豬」「Fat Cat」的他，第一次覺得「自己的身體也很美」。

留法六年回台後，對姚尚德才是挑戰的開始，先是家人終於知道他念戲劇的真相，讓彼此的關係降到冰點。另外，戲劇在台灣生存不易，默劇更是小眾，從事自己所愛的戲劇工作，讓他虧損連連，負債累累。

轉捩點在2011年，姚尚德獲得了雲門文教基金會的「流浪者計畫」獎助，三個月中遊走了中國大陸八個省分、二十二個城市。本來的計畫是去蘇州學崑曲身段，但最後他嘗試以充滿不確定性的街頭默劇作為表演的形式。上了馬歇馬叟的黑白妝，走入常民生活，打破戲劇台上台下的疆界，這一秒的觀眾有可能下一秒加入演出。尚德從這趟中國之行中找到了自己想走的戲劇之路。

回到台灣後，尚德挑戰卸妝後的自己與觀眾的互動，希望自己的表演不只是短暫的幾十分鐘，而是更深入在地的習俗、故事。「台灣小角落」計劃，尚德去了許多偏鄉之處，還造訪了許多迷你國小。巡演期間，除了表演也隨性開默劇工作坊，來報名的大小朋友都有。迄今，姚尚德有了兩三位一起工作的夥伴，仍在台灣各處不斷地散播溫暖與歡樂的種子。