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主是我力量ppt 在 Locking Tim ? Instagram 的最佳貼文
2021-07-09 10:03:03
『LockingTim 線上課程Vol.3』 🔥班次一 『Locking ＆Party Dance Together』 會使用YT私人直播和Google Meet同時上課 (來解決每個人因Google Meet的上傳與下載速率不同，老師音訊與動作對不上之問題。) 1.第一階段舞蹈部分改為 YOU...
主是我力量ppt 在 Jeff Lee Instagram 的精選貼文
2021-07-05 14:28:49
之前一直很期待有天能和身為講師的朋友們同台演講，而沒想到這次線上講座，幫我一次完成了和兩位朋友同台的願望XD 線上演講和實體演講有很大的差距，相信許多學校老師都能感同身受，實體課程與現上同步課程是完全不同的世界，因此最近一直在學OBS軟體，將導播畫面切換的功能，導入Meet會議室中，在MEET線上直...
主是我力量ppt 在 光馨 劉 Instagram 的最佳解答
2021-05-01 14:47:07
很開心首次新娘小學堂成功落幕🥳～真的是藉著團隊所有人的力量才能順利籌辦這一次的講座，辛苦了Zooey老師每天都要找工作空檔幫忙製作出完善的PPT（左滑第二張）她最近壓力大到每天晚上睡覺都會說夢話🥲🥲🥲請給她掌聲鼓勵鼓勵👏🏻👏🏻👏🏻 看著大家從這堂講座上收穫滿滿的有用資訊 就覺得學堂一定要繼續辦下去💪...
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主是我力量ppt 在 LIVIGRACE. CO Youtube 的最讚貼文
2020-11-08 12:15:00小資創業：「情感人」如何創業？我看治療師的經歷。女生必看！ | LIVIGRACE.CO
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正在創業的你有否試過,
當你事業發展很好, 達到目標時依然不開心?
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我也經歷過這狀況
初時連自己和另一半也不能理解這份心情
這令我十分困擾, 最後我要找治療師幫忙解開心結
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原來由成長以來, 一些被忽略的情緒會影響一生的...
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你創業賺錢最終目的是什麼呢? 最適合你的經營模式是怎樣呢?
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其實內容創作也是教育的一種，只是比較偏向＂單向＂的輸出自己的價值觀及知識，而教育者則是在輸出後會反饋給學生，讓學生知道該如何行動＆改善
因此我認為作為＂教育者＂可以透過引導式＆系統的教學，更深度並實際的幫助到更多人！
畢竟不是每個人看完我文章都知道具體該做什麼行動🤣
（但當然也有很多行動起來做得很好的！
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昨晚受我很尊敬的 葉涵Miranda創業絲路邀請主講 IG經營工作坊的課程📚
這系列工作坊是自願性參與，聽說這場是大家參加最熱烈＆滿意度最高的課程，並且聽課人數也破工作坊紀錄（沒有對外開放且沒有特別宣傳）
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「面對每天的生命，你有100%嗎？」— Miranda
真的不枉費我100頁的PPT及2.5小時超時的分享！
最近回想我國小參加過演講比賽，大學常作為組長上台報告，畢業後創業更是直播及各種形式的內容創作，甚至到今年的拍影片，從小我就是愛講到不行耶😆
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「高效率表達就是一針見血講出重點」— Miranda
昨天課程中我直接點出同學們經營IG的主要盲點🎯
這對於同學們來說一定是最有價值的環節，畢竟我不論講趨勢，我的心路歷程，那些都是跟他們＂沒有直接關係＂的內容，就算是有啟發，但不會立即性的有影響或是幫助，但能夠針對他們的現況做分析，卻是非常無價且受用！💎
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以前聽過無數課程＆講座，也有過很滿意＆很不滿意的課程體驗
我聽完都會去深思他們分別哪裡做得好或不好？🤔
畢竟對於每位聽眾來說，花費了寶貴的時間來聽別人講話，最重要的就是要從這場講座中有所收穫，不然浪費時間就是浪費生命！❌
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「你能解決多大問題就能成就多大事業」— Miranda
看到同學們的問券滿滿的反饋更堅定讓我知道自己正在做非常有意義的事情💙
也非常感謝葉涵老師的認可及邀約，從她身上我學到了非常多身為教育者該有的思維，如何去建構教學系統，如何去提升學生滿意度，如何用自己的知識與力量去幫助更多的人等等等等還有很多！😌
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昨晚儘管準備這麼豐富內容但仍然只講了不到10%的IG經營知識內容啊啊啊～（可能還不到因為會有越來越多🤣
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⚠️因為很重要所以再重複一次！
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我承諾用心對待每位同學，幫助你們更加接近夢想😎
我是ADORN，那我們下次課堂見💙
主是我力量ppt 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最佳解答
9/4 這個週六是個難忘的週六，收到了「 高屏澎東分署 / YS青年職涯發展中心 - 9月份職人講座」的邀請，到高雄現場跟高雄的讀者們分享我的職涯以及寫作歷程，主題是「用書寫力量，在挫敗中變得強大」。我想要用這邊文章分享我的幾個收穫。
▍#第一個收穫：#忠於自己的寫作，就算是黑暗的日子，都可以透過文字給他人力量。
老實說，這個機會真的是來得完全在意料之外，某一天，我的信箱收到了 YS 的邀請信函，上面寫著：
「我曾在【小金魚的人生實驗室】的粉專上，看到您分享「黑夜了，黎明還會遠嗎？」的文章， 文中有提到您是 #如何拯救在裁員名單上的自己......」
欸等等，我腦中閃過了一萬個驚嘆號，因為你們知道嗎？當我寫出來台北的那段日子的時候，我彷彿有重新感受到那時候的無助、挫敗，以及身為一個新鮮人，我真的是菜中之菜啊。
我從來沒有想過，我人生中最低潮的時刻，會為我在七年後帶來了一場演講的機會，我當下，真的是下巴要掉下來了（內心），這就是這段演講的起源。
很多人都會問我：我如果是寫失敗的經驗，真的會有人看嗎？大家不是只喜歡成功的故事嗎？我以前只會鼓勵大家「你就寫吧！」，但我想，我以後除了鼓勵之外，我還可以用自己的例子實際證明。
▍##第二個收穫：有時候，當你認真觀察的時候，會發現，到處都是你值得學習的對象，《原子習慣》說的，每次都進步1%，我想，就是這樣吧，同時永遠 #不要小看你在做的事情，做到極致，他人會感受到的。
從 YS 發出邀請到演講當天，我受到了 YS #高規格的對待，在他們身上我學到了很多，我要特別謝謝 YS 的 Stacy對我的照顧。
1. 第一封邀約信件非常完整，作為一個 B2B sales 偷偷觀察他人的邀約信件是我的小怪癖，我必須說 Stacy 寫得非常好，包含了：
① 為什麼會有這個邀約，也就是上一個部分所展現的，完整讓我知道前因後果。
② 附上了完整的提案簡報，包含了「青年職涯發展中心簡介」、「系列講座的介紹」、「過去活動紀錄」、「曝光通路」、「客製化的合作內容」、「合作案聯繫方式」。
這裡必需再細節介紹所謂的「客製化的合作內容」是什麼，內容雖然只有一頁，可是，非常完整，以下為我認為非常值得學習的：
☑︎ 預計的分享內容：天啊！這個真的非常重要，有了一個方向後，再來討論就會聚焦
☑︎ 預計的活動日期：先提供了兩個時間選擇，二擇一我覺得是一個非常好的選項，至少不會需要講師自己想時間。
☑︎ 活動流程：包含了講座時間與QA時間的分配
☑︎ 辦理模式：因為疫情的關係，因此提出了線上與實體講座各自方式。
☑︎ 費用：包含講師費用與交通費用
☑︎ 參加對象：預計的年齡層與收費標準（YS 是免費的）
第一封信訊息如此完整，我當下馬上就決定答應了。
但是，不是只有這樣。
後來 Stacy 非常細心根據「線上」與「實體」兩種模式的現場進行方式，拍攝了現場的照片並且文字解釋，這件事情非常幫助講師可以完全具體知道現場的環境，幫助超大。
報名吿了一個段落的時候，提前兩週提供了報名學填寫的參加動機，我從這個資料看到了很多人跟我一樣都是文院畢業的學生，因此，我可以微調內容，讓內容更貼近現場讀者的需求。
接著（對，還沒結束，細節真的很多），還提供了當天投影幕的比例，甚至是轉接頭都直接拍照提供，不擅長電腦的講師看到這個轉接頭的照片都會哭的。
會後迅速的提供了學院的回饋，從8月受到邀請，9月出席，這期間我們往返信件超過30封，可是，我覺得我被好好地照顧了。謝謝 Stacy 給了我一個這麼棒學習機會，我希望我以後如果邀請他人的話，我也可以做到如此高規格。
後來，我同時受邀參加他們podcat「誘思沙龍」的錄音（過去內容收聽連結，我的大約會是9月底上線喔～），再次感受到她和另外一名主持人 Aco 的專業，他們除了是我的粉絲之外（害羞 >///<）之外，也是我們podcast「三樓居酒屋」的酒友（聽眾），天啊～～～我當下超害羞的XDDD
▍#第三個收穫：#不擅長的請專業的來，#永遠都是不會後悔的事情。
以往的簡報我總是親自做，但這一年，我感受到我的時間非常稀有，我可以創造好的內容，但是，美編真的不是我在行的，我一直在尋找一個可以協助我做這塊的人。
有一次，我一個讀者做了一系列的懶人包，而我是其中一個，他 tag 了我，我從此愛上他的設計（傳說中的一見鍾情），我這次就付費請他製作簡報。
我只能說，我絕對我真的是完全放心，而且我非常滿意成果，任何事情都可以優化，但我已經很喜歡這次的成品了。
1. 他省去了我很多的時間。
2. 他做得比我好100倍。
3. 他事前提供很多風格可以選擇，因此，我可以直接指出我想要的。
我可以說，如果不是他，我不可能在一個月內，趕出100張PPT，別鬧了，去年可以，今年絕對不行XDDD
▍因為快樂走到了這裡，看到你們也在這裡，我又更快樂了
最後，#我要謝謝我的鐵粉們的到來，真的，我一到現場，你們就直直看著我，給我笑容（雖然帶著口罩，但我知道你們是在對我笑，對吧？是吧？絕對是這樣的），你們的笑容是我最大的鎮定劑，看到你們，我整個人都卸下重擔了。
我一直想，覺得，這一切都非常的妙，尤其是我見到了一直跟我通信的Wendy，一直跟我IG 私訊的Sunshine，跟我一樣錄製過世安哥訪問的小柔，特別從台南來的季成，還收到了神秘小禮物，omg，看到你們真的都覺得要哭了。（#我覺得我有種被放在心上的感動）
原諒現在是疫情，不能脫口罩拍照，也不能給你們大大的擁抱，而且我後面要錄製podcast，還不能大聊特聊，但是，原本我要自己舉辦的高雄讀書會因疫情取消後，卻迎來了這場在高雄的講座，我想，是宇宙彌補我的一個小遺憾。今年，2021年，我還是見到了你們：）
謝謝你們，真的，從一個誰都不是，被說是不是要當網紅以及時間太多的人，到現在，我很想說，如果你覺得我是網紅，那我覺得非常榮幸，哈哈哈哈哈，畢竟網紅聽起來很漂亮，我的虛榮心願意接受XDDD
▍#現場讀者的回饋
1. 對於老師的經歷過程，我覺得很感動，尤其是線上教育工作的經歷，我會想像如果是我，我會怎麼抉擇。
2. 一直以來都很在意別人的看法還有認同，很喜歡講師說的「一是干你屁事，二是干我屁事」，還有不要因為覺得別人也想得到或做過了，而成為自己不去做這件的藉口。
3. 小金魚的職涯歷程很勵志，簡報和文字兼具美感和易讀性，很高興有機會可以聽到小金魚的現身分享
4. 感謝講師細心分享她本身一路的求職經驗，並從中抽絲剝繭的講述這些過程所帶。
5. 謝謝講師分享的故事，讓我在未來求職，面試等等能有更好的方向
6. 很感謝有這個機會能實際瞭解一個人的職涯歷程，使自己對未來不那麼恐慌。
7. 很不錯，找到工作之外的生活興趣，是很重要的部分，講師的故事也很有趣，增廣不少見聞。
8. 我是一個很喜歡看書的人，前陣子也有考慮讓自己讀的內容消化後產出，謝謝您
9. 讓我有個方向。
10. 給她的轉變與成長，讓我很受用。
11. 謝謝講師，讓我對未來的職涯有了一些想法
12. 謝謝妳今天的演講對於未來工作方向更有點想法了
13. 講師分享的很有趣，讓聽的人也很有共鳴! 我很喜歡
14. 謝謝講師的分享，給了我很多規劃未來的方向與力量
15. 對於講師的心路歷程老師的講解很淺顯易懂
16. 覺得對於求職非常有幫助
17. 一直都有在寫作，但並非是市面上常見的文章，而是小說創作，也一直不敢發布給其他人看，但聽完講座後，我意識到獲得回饋是很好的一件事，以及我究竟寫的好不好到底干別人什麼事
18. 謝謝講師的演講，辛苦了！
19. 講師很棒，謝謝講師給我一個美好的聽講經驗
20. 找到志同道合的人去做同樣的事是很重要的
21. 謝謝講師的分享，內容很豐富，而且學到很多！
22. 我聽完這次講座，受益良多，謝謝講師
23. 講師很有親和力，也很勇敢嘗試，給了我一些動力前進
24. 聽完講座後，更了解自己的職涯該做什麼了
▍真心的回饋收下了，我們10月來一個改版的吧！
而且我還想要 #優化這次的簡報跟內容，184先生在場聽完了整場後給了我很多的建議，我覺得非常寶貴。同時，讀者也私下給我很真心的回饋，結合兩邊的意見，我覺得謝謝 YS 給我一個這麼棒的主題，這是一個很值得再深入討論的主題。
我記錄下來優化的重點有：
1. 自己的職涯故事可以再結構化一點，段落清楚。人生故事總是前後互相關聯，但講座的節奏要掌握。
2. 文字顏色配色深色，避免反光。
3. 內容太多，調整張數，尤其是後半段寫作需要精煉。今天兩個小時，我估計需要三小時。
4. 衣服太軟，要硬挺一點。
5. 如果整身深色，頭髮要綁起來，顯得幹練。
6. 寫作的結尾可以回扣職場，做到頭尾呼應。
7. 如何寫作的內容可以再更細節。
馬上腦袋迸出了很多新的想法，真的是差點就要在寫文章的當下又打開了我PPT開始修改XDDD
10月的時候，#我想要再來一次演講，但是我需要把時間拉長，這次在 YS 的演講時間是2個小時（不包含 QA ），我想要在10月的時候變成線上的，並且提升為 3 個小時。
主題：#小金魚的職涯與寫作
時間：10/9 14:00 - 17:00
方式：採用google Meet（會有錄影檔）
費用： $499
內容：上半場：小金魚的職場故事 / 下半場：如何開始寫作與我自己透過寫作建立個人品牌的故事
付費連結：https://p.ecpay.com.tw/91437F3
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希望，是曙光．
這其實是爽中的落日．由於建築的相對位置，還有上班的時間，很難拍到爽中的曙光景象．
但，這一篇我想說曙光．
Rt值趨近於1，代表著過去幾個禮拜，你我共同努力的或者犧牲的一切有了好的改變，我們需要再堅持一下，就像過去這一段時間你我的克制與自律，讓這個數值繼續下降，越下降，越接近我們恢復如常生活的那一天到來．
我們與如常生活的距離，當然不會是一週兩週，一個月兩個月，可能會是一季兩季，甚至一年兩年．
但，是堅持，讓我們看見希望的曙光，不是嗎？
中小學的夥伴們，是這一段台灣在堅持的旅程中，除了醫護軍警之外，另一股重要的社會安定力量．
如果說醫護警消在前線救急作戰，那麼中小學教師們就是讓後方穩住局面的關鍵．
我們當中大部分夥伴的工作型態，第一次面臨這麼全面的劇烈的不算短期的改變，在過去，我們一直被多數社會大眾視為工作型態穩定的一群：一塊黑板一根粉筆了不起觸碰大小屏，一本教科書一本講義了不起搭配PPT－不是每個我們都是這樣，但在停課之前，這是無法否認的多數常態．
但這一次的停課，讓我們都無法事不關己，更讓絕大多數的我們必須做出或多或少的改變－透過虛擬、遠距、同步或非同步、線上或線下的進行過去我們都在學校在教室實體進行的班級經營、教學實施、作業評量以及對話輔導與溝通．
從初初啟蒙的小學低年級到青春狂飆或者獨立自主的國高中．
我們因應疫情變化調整工作型態，幅度與強度不可謂不大．
而這個調整應變過程，我們能夠得到的支持與協助，絕大部分來自於教學現場第一線夥伴：我們成立網路平台分享工作調整的各種可能技術，我們透過線上社群指導彼此工作應變的各種有效策略，我們透過通訊軟體溝通對話工作翻轉的各種新舊經驗．
不像CDC，這一陣子來的中小學教學現場其實沒有一個指揮中心在調度，但我們就是這樣透過社群的力量，以網路為平台，在中小學現場遍地開花，各自努力，一起堅持，讓我們的專業基底，能夠調整應變出各種教學模組．
如果說今天的Rt值是一道曙光，那我們就是那光裡的點點懸浮，不必是鏡頭的焦點，卻是穩定一日日風景的那一雙雙協助掌鏡的手．
我們，各位中小學教師夥伴們，這一雙雙在過去這一段堅持的日子裡拉拔彼此的手，不論是生手終於上手，或是老手不吝出手，我們都要繼續堅持不放手，讓曙光浮上山頭，亮起我們期待又期待的如常生活．
包括，再多拉拉那些等待那些害怕那些閃躲的不肯伸出的手，多拉一把，就多一雙手．
我們一起加油．
希望是曙光，一定會是的．