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試以Freud 之性心理理論、Kohlberg 的性別認同發展認知理論

依據此模式人類功能的架構共有五個面向：智力能力、適應行為，健康、參與度， ... 資料，再加以彙總，並參照情緒與行為障礙的內涵、定義與指標，綜合研判及鑑定學生.

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