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以科學閱讀融入STEAM 進行跨領域素養導向探究與實作教學之 ...

在STEAM 教學中，教師多擔任課程設計者的角色，於教學中引導學生運用跨學科的綜合知. 識，以個人或團體合作方式完成任務，而這樣的課程，從幼兒園到國 ...

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