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高功能自閉症學生高階心智理論教學之成效研究 ...

表2-3 Sally-Anne(初級錯誤信念) ... 果，因此，透過教學演練過程所帶來的進步是不容置疑的。 雖然本研究個案教學介入的效果良好，但還是會發現高功能自閉症受試在回答次 ...

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