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混合式分組合作學習策略在跨領域設計課程的驗證

learning, PBL)」的模式，亦是希望能鼓勵學生朝向小組討論、自主學習等目標。 ... 其步驟為設定合教學目標、決定小組人數、安 ... (5) 學習動機.

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