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這是個好問題嗎？：設計可以激勵高層次思考的問題 - 教學資源網

步驟 一：決定問題的教學目標運用PBL的教師要先對自己問一個問題：我提出這個 ... 5.刺激：問題可以在一連串的活動中讓學生逐步解決問題，並迫使學生進行高層次的思考。

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