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發展心理與教育: 全人發展與全人教育 - Google 圖書結果

一六七 major 英國心理學家愛善客( H.J. Eysenck )對性格之研究,更對德性提出生物學的基礎,可說是對德第五章與德育性之一種體性或生理性的解釋( Eysenck , 1976 )。

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