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以科學閱讀融入STEAM 進行跨領域素養導向探究與實作教學之 ...
行課程設計,並轉化出以下之研究問題:. 壹、低年級生活領域課程以跨領域STEAM 教育,實踐素養導向精神之可行性如何? 貳、 以5E 探究教學法進行低 ...
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