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第二章找尋班級的魔法石---班級常規

訪問歷任老師，了解他們的教學方法、評量標準以及班級經營方式，並 ... 當新接一班級，例如五年忠班，導師應先考慮：一位高年級的學生應該做到的. 事情有哪些？

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