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香港通識教育科的理念與實施:社會層面與學校層面之間

通識 教育科的本. 科知識又是否已具備足夠的基礎，去處理學科內廣泛又複雜的探究. 問題呢？」 按照課程指引來看，新高中通識科是知識基礎和共通能力並重。

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