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身體保健單元：健康飲食已有經驗／知識

學生透過比較「健. 康飲食金字塔」及. 「至醒午餐321」. 的原則，以表明理. 解後者能合乎前. 者的飲食原則. Page 6. 常識科校本單元示例（收錄智障兒童的特殊學校）. 6. 施.

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