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以臺灣國中小為現場之實踐- 雙語課程說觀議課紀錄表A版

學科教學內容的呈現方式. 3. 教學(雙語:中、英語)語言3. 使用之規劃. 4. 雙語教學內容組織. 優點特色或建議. 教內容結合心理測驗趣. 味性高,引發不錯的學習動機.

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