🔥 #2030雙語國家政策｜國家型級別影響，爸媽你看懂多少？深究兒童英語教育重要性。
我猜，絕大多數家長對這個新聞是很無感的。

一來，時間還很久；二來，孩子才在念小學，甚至剛要念小學，國家要不要有第二官方語言，跟孩子有什麼關係。

關係可大的呢！

雙語國家的意思，是2030年起，台灣會開始把英文當做第二官方語言。

這意思是，很多正式的文件與場合，是可以使用英文來表達的。例如說，目前政府機關開會，如果與會來賓只懂英文，不懂中文，會議主辦方是有義務要準備中英口譯的，各級議會的議員也不可以用英文來質詢。

簡單的說，目前你要當公務員或政務官或議員，全程使用中文是個義務，即使完全不懂英文也沒關係的；但如果英文被視為官方語言，那麼使用中英文就是可以自由選擇了。比方說，某個新任長官喜歡用英文，這個時候如果屬下英文程度不好以致於影響工作表現，就是個人的能力問題了。

政府機關如此，大型民營企業也會連帶如此。

類似的道理，目前正式的教科書一定只能用中文編寫，所以台灣的出版社即使教科書寫的再差，也不怕英美來的競爭者。但雙語國家之後就不一樣的，一定有出版社會直接送審國外的教科書，反正108課綱根本就是抄 CCSS 的，所以審過也不會難，然後一定就會有學校採用英文版的教科書，這時候學生看不看得懂就是學生自己的問題了。

然後，大學端兼負培育國家與企業未來人才，與引導中小學教育方向的雙重責任。自然也會大規模的朝向培養雙語人才邁進，因此對入學新生的雙語能力要求標準，自然也會大幅提高。

❚ 遠的先不說，說點短期與現實一點的改變。

這個學年度起，教育部將選擇四所重點大學，提供獎勵與補助，要求這四所大學在四年後，博士班有九成，碩士班有七成，大學部有五成的課程，需要全部用英文來進行。

可以想見的，這四所大學都是所謂的頂大。
但是今天，即使是台大新生的平均英文能力，也還無法執行這樣的授課方式，更別說是其他學校了。可以想見的，#未來四年這四所頂尖大學對入學新生的英文能力最低要求以及影響的比重，一定會是逐年大幅提高的。

高中端呢？
當然也會有所應變。今年起，我們看到很多二線的公立高中已經開始加入了特色英語學程，IFY 國際預科學程，雙聯學制，甚至是IB 中學的行列。很明顯的希望從雙語化及國際化，來與傳統的明星高中做出區隔。這當然也意味著，英語好的學生，在未來的選擇及可以獲得的資源將會越來越多。然後他們在大學入學的競爭中，也會因此有新的優勢。

而上面所提的，只是眼前已經可以看到的改變。未來九年，在政策導引人才需求，人才需求導引大學教育後，整個大學入學，到高中入學，對學生英文能力的要求方向與訓練方式，勢必會有天翻地覆的改變。

這，就是 #國家級政策的力量。

也許有人會覺得9年還很久！
不，如果九年後的大學必須做出重大的改變，那六年後的高中入學就會提早有改變，甚至三年後各地明星私中的入學也會跟著改變。像現在，一般的國中是程度好的學生在畢業前會通過全民英檢初級，但很多知名私中希望學生在國二就要有類似的程度，我相信在前述的趨勢下，三年後這應該會是私中入學的基本門檻了。

問題來了，現在可以在小學階段就通過類似檢定的，多半都是從學齡前就在全美語幼稚園或者使用DWE 的孩子，然後繼續在私小的國際班就讀，或者有神級家長在家帶孩子自學。

至於傳統英文教學方式與密度，不論是學校或補習班，其實都很難讓小學生在畢業之前就通過這個門檻。

所以，如果您的孩子已經上小學了，甚至已經中年級了，而且你很重視未來的升學，但你卻還在用傳統的角度與方式讓孩子學英文，不斷的背單字，背文法，寫評量...⋯那其實你並沒有多少時間來讓孩子面對這個巨大的衝擊！

這其實就跟當年「108課綱」在討論之際，很多家長覺得反正就是念書，課綱改什麼念什麼而已；卻低估了課綱的精神，其實是要幫大學挑選更有思考與研究能力的學生，而不是只會在考卷上作答的學生。

所以，「108課綱」的落實，必然會涉及大學入學評比方式的變革。果不其然，大考中心做出了一連串的變動，然後很多家長開始抱怨這些變動太突然，不知如何教孩子適應。

關於雙語國家政策，我相信很多類似的抱怨也會在三年後大量出現在沒有警覺也沒有做好準備的家長身上。

最後，讓我們回到 #兒童英語教育 這個主題。基本上，我們預期雙語國家政策會徹底改變我們對什麼是「學好英文」的定義。

事實上，台灣有很多老師與專家都知道台灣的英語教育的成果不好，也知道問題出在哪裡。所以，在過去十年來，我們發現有很多優秀的老師，在他們的崗位上，默默的為「正確的英語學習觀念與方法」在付出。然而，不論他們多努力，成果其實極其有限，只能改變一小部分的學生。

這中間關鍵原因在於，在教育生態系裡，有三個主要的角色，「政府─老師─學生家長」，而這三者之間，其實位於中間的老師是最無力的。當政策不改變，或者學生家長端的觀念不改變，老師其實什麼也不能做。這也是為什麼過去三年來，我們在中文家庭雙語小孩這個社團裡，選擇從改變家長端的觀念著手。

如今，政策的風向終於變了，時間與改變的壓力回到家長這一邊了。

而你，做好準備了嗎？

（歡迎轉分享）

#中文家庭雙語小孩
#2030雙語國家 #兒童英語教育
#拒絕填鴨

一天線上教學課終於結束了，關掉視訊會議室，再處理一些交待事項，不知不覺又加班了一個小時。

這幾天，連續發了幾篇談論線上教學的好，所以也來說說內心對於線上教學的擔心。

雖然感覺線上教學課程的成效不錯，但有時我會質疑這會不會是因為我被認真學習的學生群包圍所產生的幻覺。

其實，我很擔心那些學習落後的孩子們。

例如，我中午分享了一位女孩繳交了一份極為優異的雙語課文朗讀作業，但後台同時也顯示仍然有10位孩子未繳交。上課時我語氣變得嚴肅並秀出後台數據，缺交作業的孩子才陸陸續續的開始補交。此時我在寫這文時，仍有4位孩子還在宇宙邊緣神遊.....

又例如，今天有一位女孩整天找不到人，三天兩頭我就要主動聯絡家長，隔天女孩才會順利上線。

又例如，還有因為上課期間不當使用通訊媒體，因而引發家庭革命，孩子賭氣快兩天沒上線上課......

實體課時，我們老師總是拚命拉住那些學習落後的孩子。但那些學習落後的孩子，很多也是自律力不足、來自家長無法（心）陪伴孩子的家庭。

過去，老師和安親班為學生承擔太多額外的學習責任。我自己在學校裡，每節下課、早修、午休，都得緊抓著這些孩子補功課、訂正作業、補救教學......我連上廁所、喝水的時間都來不及。

也有不少孩子一放學後，就直奔安親班。大大小小的功課都由安親班老師一手包辦，全程緊迫盯人。而他們的爸媽每天只問一句：「作業寫完了沒？」就在聯絡簿上簽名畫押。

只是嚴峻的疫情，讓一切都停了下來。沒了老師和安親班老師的督促，孩子回歸到家裡，爸媽才發現孩子真正的學習狀況。

其實，反過來說，這也是很好的機會，反映出我們是如何將孩子的教養與教育權外包給他人，讓我們重新省思孩子與學習之間的關係。

這段期間，我覺得是每個家庭很好的調整機會。讓家長重新定義孩子的學習責任歸屬，調整孩子的學習模式，以及協助自己孩子更加有效率的學習。

我在班級網站裡不厭其煩的和家長們溝通：「線上教學課，考驗的是每個孩子的自律力與自學能力。優秀的孩子能在這階段裡，快速的躍升，學到更多自學的能力與知識。但沒有自律力的孩子，卻會被狠狠的拋在後頭，彼此之間的差距愈來愈大。」

「世界上最可怕的事，不是你不努力，而是比你優秀的人，比你更努力！」

所以我也變得更密切的與每位家長聯繫，只有一有缺席就意詢問孩子的動向。這些家長也很積極的與我合作，甚至有家庭爸媽輪流請假在家，只為了能重建孩子的學習態度與良好習慣。

身為一位老師，雖然我會努力拔尖、為那些表現優異的孩子喝采。但同時我也會很憂心，放不了生，還是不斷找尋能夠扶弱的最佳策略。希望停課的這段時間內，每位孩子的學習都不致於中斷，能夠在學習的軌道中持續前進。
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#讓全班都去拍一張令人歡欣鼓舞的下雨天即景

２０２１新年新希望：個人經歷分享

🎯 Find Your Own Success

噢，多麽「奇妙」的一年。如今，終於結束了，而我們正邁向２０２１。

又到了寫下新年新希望的時刻？或許，在這麼做之前，我們應先仔細思考２０２０的期許，為何沒有達成？是因為全球疫情、生了重病，抑或是沒有時間？從我們的錯誤中記取教訓，或許是達成自己所許下的新年新希望之關鍵。

請允許我與你們分享，我２０２０的些許成功與失敗。每個人對成功與失敗的定義都不盡相同，但也許我的經驗可供你們略作參考。

★★★★★★★★★★★★

🎯 Combat Disinformation*

期許１：幫助學生對抗網路上的不實訊息。

結果：我開設了一門新的線上課程和群組，聚焦於新聞與批判性思考。

過程：由於我先前開設的線上課程已取得些許成績（可說是我所完成的課程中最具挑戰者），所以此次過程則相對簡單：確立總體期待、進行研究；提出目標及計畫，並與不同領域的專家合作；修改目標與策略、群眾募資、行銷、上市、調整內容及交付方式，以完全滿足學生的需求，並不斷更新與釋出教材。

Failure and small success breed great success

關鍵要點：失敗與先前的成功，皆為成功之母。前者讓你知道如何做得更好，而後者則給了你信心與整體架構。在我得以掌握大致的流程之前，我須先開過許多線上課程。但從市場需求到全球疫情等外部因素，皆有諸多變化。

Change and adaptability

這裡的關鍵在於「改變」。我之所以成功，是因為我時常對自己的計畫進行些許調整，並也走了不少彎路。但我總會回到自己的總體期待，並將之作為我所有計畫的基石。還有，別一開始就想著會超級成功，反而要一步一腳印地實踐目標，為未來的成功打下基礎。

*misinformation vs. disinformation: http://bit.ly/2KJPe2t

★★★★★★★★★★★★

🎯 Educational Leadership

期許２：未來可成為教育領袖，並宣導同理心的重要性。

結果：開始攻讀教育政策與領導博士學位，順利邁入我博士生的第一年。

過程：這並非一件容易的事，畢竟我要在地球的另一端上課。由於我起床上課的時間都是凌晨一兩點，因此我必須調整我所有的工作與睡眠時間。此外，課堂讀物與作業都非常累人。這些讀物（尤其是哲學與人文學科）不僅非常多，更是抽象到即便反覆閱讀也無濟於事。每週的報告並非總結或比對資訊，而是需要不斷提出新的想法，這簡直要把人給榨乾了。

Stop beating a dead horse

關鍵要點：嘗試不同的事物。別一味地做徒勞無功的事，還期待自己能有所醒悟。

Diverse strategies

為了克服某些讀物，我會先拋開文章。之後，我會去閱讀背景資訊、其他學生的論文，甚至在重新閱讀文本前，我會看一些學術演講的影片。你必須有策略地閱讀，專注於能幫助自己想出新點子的東西。你根本沒有這麼多美國時間，反覆閱讀自己讀不懂的東西。以有涯隨無涯，殆矣。如果此路不通，那就另尋它途！試著改變自己的策略吧！！！

★★★★★★★★★★★★

🎯 An Ecosystem of Learning Materials

期許３：持續為學習資料打造一個生態系：影音課程、社群媒體、書籍、部落格、線上討論。

結果：上個冬天，我開始撰寫一本關於閱讀策略的著作，今年九月在臺灣與香港出版。目前，我們已經三刷了，而我收益的很大一部分已作為聖誕慈善計畫之用。

過程：出於種種原因，這本書花了更長的時間來撰寫。我原本預計拙著將於６個月內付梓，但最終花了約一年的時間。撰寫過程中，所有的工作與壓力排山倒海般地向我襲來，為此我生了兩次病。在出版商的協助下，我終於完成了這本書，而我也將記取個中教訓。

Procrastination is the thief of time

關鍵要點：那些你所忽略或拖延的瑣事，很可能會在不遠的將來成為大的麻煩。

Details are not to be ignored

舉例來說，在拙著即將出版之際，我才意識到自己尚未檢查封面設計與書名。我一再延後檢查這項瑣碎的細節（其實只消我幾分鐘的時間），直到付梓前的一個星期。當時，所有美編均已完成，包括那個我不喜歡的書名。部分資訊在二刷時做了改動。惟起初，我若能立刻花點時間來解決這些問題，而非一再拖延，就能免除後續的麻煩。我必須寫下所有東西，並適當地分配時間；否則，我將使自己陷入萬劫不復的深淵，這種失敗會與其他計畫相互影響。

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🎯 Eric’s English Lounge (EEL: Empathy, Education, Leadership)

期許４：行善以契合育心力（同理心、教育、領導力）。

結果：去年，我啟動了一項慈善計畫，將所有的線上收益（維持我生計的課程除外）捐獻給有效率的慈善機構，旨在援助弱勢孩童。目前，我已向７個慈善機構，捐贈了超過５千美元的不可扣除收入，並在我臉書的粉絲專頁上進行推廣。但我仍無法找到一個得以讓我持續從事慈善的方式。

Start all pursuits with goodwill and care, but sustain them with a clear plan

關鍵要點：善意是所有計畫的好開端，但並不足以維持慈善事業。要讓我的計畫持續下去，需要明確的執行方式與營收方法。我需與他人一起制定可持續的計畫。

Collaboration is key

合作應是此處的關鍵。

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🎯 Health

期許５：保持健康。

結果：我開始定期健身，但在過去的一年半裡，仍多了將近１０公斤。

過程：我已持續健身數年，但只在自己有空的時候。我時常健身，但從未真正達到自己滿意的結果。同時，我也仰賴YouTube的影片及網路文章來協助自己。今年，我請了一位私人健身教練，簡直如有神助。他調整了諸多我自己無法發現的姿勢問題。我尚未甩掉多餘的體脂肪，因此仍需要調整飲食習慣和更多的有氧運動。

Everyone needs help sometimes; zone of proximal development (ZPD, 近側發展區) for the win

關鍵要點：與其閉門造車，不如尋求專家的協助。自學與自立雖是不錯的方法，但有時你需要一些額外的推力，來幫助自己離開舒適圈。去找一位老師、心靈導師、教練或同儕，讓自己更上層樓。

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🎯 2021 and Beyond

Find your purpose, change your environment, explore and pursue your dreams

為了改進並延續我２０２０的期許，２０２１有了其他的計畫，像是在不同的環境裡教學，以鞭策自己想出新的點子與方法。根據經驗，上述期許與目標皆源於一個主要信念：我渴望學習、成長與分享。在寫下新年新希望的清單前，不妨仔細思考，什麼是你深信不疑且亟欲達成的人生目標？哪怕需要花上幾年的時間，當你找到這個總體目標，一切都將水到渠成。若不盡如人意，在新的環境裡持續探索並精進自我，直到一切就緒。你終會達成那個目標。我知道你一定可以。新年快樂！

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🎯 Don’t let 2021 just drag you along. Be ready and make the most of it! If you need the English version, leave a message. Happy New Year!

需要雙語版的完整文章請按個讚、分享這篇文章與留言「2021, I’m ready for you!」。

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Eric's English Lounge 宗旨與目標: https://bit.ly/2BaENzJ

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Motivation to learn 如何有學習的動力?
http://bit.ly/3nzVLLc

How to Set & Achieve Goals 如何制定短期目標?
http://bit.ly/2Rdi0aU

10 Must-Knows for a Growth Mindset 成長心態十大必知:
https://bit.ly/2WBiUCi

批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7

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▶從工程師轉戰雙語主持人，現為企業培訓講師。熱愛舞台、喜歡分享。 走過上百個場地，累計超過萬人聽眾。專長為口語表達及活動主持，更熱衷於探索心靈的力量，希望將一路上所學、所聞透過這個頻道分享給你們。

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